青川县青溪初级中学 黄伊漫 《水的组成》.ppt

1、,人教版初中化学 第四单元 自然界的水,4-3 水的组成,水的发现史,普利斯特里,卡文迪许,拉瓦锡,.通常，水是无色、无味的透明液体。 .在标压下，水的凝固点是，沸点是100 .在时水的密度最大为 gcm .在04 结冰时体积增大（反常膨胀） ( 水、冰、水蒸气是同一种物质 ),一.水的物理性质：,思考：在下列化学反应中，反应物与生成物比较，分子是否发生了变化？原子是否发生了变化？元素是否发生了变化？,结论：在物质发生化学变化时，分子的种类发生改变，原子的种类不变，元素也不变。,二.电解水实验: “探究水的组成”,1.现象:,通电后,电极上产生气泡.一段时间后,正极与负极收集的气体体积比约为1

2、:2.正极的气体能使带火星的木条复燃;负极的气体移近火焰,燃烧,火焰呈淡蓝色.,概括：正氧负氢（父亲），氢二氧一,水分解的微观示意图,2.表达式:,（分解反应）,水是由氢、氧两种元素组成的化合物。 在通电下，水发生分解反应，生成氢气和氧气。 注意：电解水生成氢气和氧气，但不是水中含有氢气和氧气。,3.结论：,电解水还说明（间接结论）：,证明了化学反应的实质：在化学变化中，分子破裂成原子，原子重新结合成新的分子,化学反应前后元素的种类（原子的种类）没有变化。,个水分子由个氢原子和个氧原子构成。,电解水的过程中最小的微粒是氢原子和氧原子。,.管内先装满水：排尽空气 .必须通直流电：这样，负极上产生

3、的气体才全是氢气，在正极上产生的气体才全是氧气 .在水中加入硫酸或氢氧化钠的作用： 增强水的导电性. （不可用食盐）,电解水实验中应注意：,注：在相同条件下（同温同压）气体的体积比等于气体的分子个数之比。,分析：电解水时发现正负两极得到的气体体积比小于：，可能原因是：,氧气性质活泼，与电极上的金属反应，消耗部分氧气。 同条件下，氧气比氢气更易溶于水。,三、氢气（H2）的燃烧-水的生成,能与氧气反应,可燃性,氢气是一种高能燃料,现象: 结论:,氢气在空气中燃烧生成水.,纯净的氢气在空气中能安静的燃烧，产生淡蓝色的火焰，烧杯内壁有小水珠，放出大量的热,注：不纯净的氢气（混有空气或氧气）遇明火可能会

4、爆炸，因此点燃氢气前要检验氢气的纯度。,对比：H2 、O2 、 H2O在种物质在元素的组成上有何不同？,化合物,含有不同种元素的纯净物,CO2，Fe2O3，KMnO4， H2O2 ，KClO3,氧化物,两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素,CO2 ，Fe2O3 ，H2O2，P2O5,单质,同种元素组成的纯净物,H2，O2，C，Fe,四.物质的分类,物质,混合物,纯净物,1.水是一种: 混合物 纯净物 化合物 氧化物 单质 其中正确的是_ A. B. C. D.,练习,B,2.在电解水的实验中，若与电源正极相连的试管内收集了n L气体，则与电源负极相连的试管内理论上可收集到（ ） An L B2n L C.0.5n L D. 8n L,B,3.下列说法不正确的是（ ） A因为过氧化氢H2O2中含有氧气，所以用于制取氧气. B.检验氢气纯度时，听到尖锐的爆鸣声证明不纯.