思想品德人教版八年级上册第二课：我与父母交朋友第二课时：两代人的对话

1、我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！,我的父母很固执，根本听不进我的意见。,父母不理解我，无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。,导入,第二课第二框两代人的对话,家不是说理的地方。俗语说得好，清官难断家务事。,家是爱的港湾，因为家里的矛盾易产生、也易解决，关键看我们怎么对待。,说一说,这两种说法有道理吗？请大家说说你的看法或想法。,教学目标,知识目标： 1.如何正确认识与父母间的矛盾。 2.化解与父母矛盾的方法。 3.与父母交往的艺术。 能力目标：会与父母沟通商量的

2、行为能力 情感态度价值观目标 体会父母对自己的关爱和教育感受父母的爱，领悟对父母的爱； 重点、难点：与父母沟通的基本要领。 和父母交往的四个技巧,说一说与自己父母发生过的一次矛盾,当时是怎样处理的?（小组讨论）,父母是我们最亲最近的人，作为孩子，我们要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾,思考： 小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？ 你的协调办法是什么： A.干脆不去同学家了； B.按照家长的意思办，8点前到家； C.先斩后奏，写完作业、看完录像再回来； D.其他办法,事例分析：初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会录像。爸爸同意了，但要求她8点以前回家。小冰想，现在已经快7点了

3、，那么快回来不合理！一时冒火。,当我们与父母发生矛盾的时候,首先要冷静下来,心平气和地与家长商量.通过商量沟通,弄清大家的分歧所在,找到双方都能接办法。,爱的冲突,小莉是独生女，14岁生日前，本班几个要好的同学和几个小学同学都说要参加她的生日聚会，小莉也想利用这个机会与同学聊聊天，放松放松。可她的家境并不富裕，父母上班又忙。怎么办呢？让我们大家一起帮小莉出出主意。,一部分同学当“家长”，一部分同学当“小莉”，模拟小莉与家长商量的过程。 从模拟中体验与父母沟通的要领。 把自己获得的与父母沟通的有孝方法和切身体验说给同学听。,案例分析,何为沟通？,沟通就是辨明是非，寻求最佳结果的过程。,沟通的基本

4、要领,沟通的前提：,彼此了解,沟通的关键：,尊重理解,沟通的有效方法：,换位思考,沟通的结果：,求同存异,交往的艺术,心灵导航,父母对你说：你是不是该去把头发剪剪了？瞧你那模样，就像刚从老鼠窝里爬出来似的。 你对父母说：你烦什么烦？头发也要你管。,（多数要吵架）,父母对你说：还在看闲书啊，都什么时候了，还不多做几道题？好工作是不会从天上掉下来的！你自己的前途你自己选择，我们做父母的只要尽到责任 你对父母说：不看就不看，然后是沉默。,（可能陷入冷战）,请你出几个与父母沟通的金点子：,投其所好、主动出击、情感贿赂、分担责任、写信表白 ,心灵导航,学会多观察了解父母； 学会多一分付出感恩父母； 学会

5、不提过分要求体谅父母； 学会换位思考理解、宽容父母； 学会赞赏父母、帮助父母； 学会虚心接纳父母正确的意见认真聆听父母； 学会多谈心交流，求同存异释放自我。,化解爱的冲突,二、交往讲艺术,毛毛是个冒失鬼常常弄坏东西、染脏衣服、摔坏花盆，惹得父母批评。可他家的亲子关系并没有因为毛毛的过失、父母的批评而疏远，毛毛觉得与父母在一起很开心。当问及毛毛有什么诀窍时，他说：“我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母，老爸老妈能不喜欢我吗？” 你有过毛毛的体验吗？ 谈谈对“你想让父母怎么待你，你就怎么待父母”这一与父母交往黄金法则的理解。 你与父母交往有哪些窍门？请将给大家听。,与父母交往的窍门,认

6、真聆听，聆听中获得教益,帮助父母，用行动感动亲人,赞赏父母，赞赏中增进亲情,宽容父母，得到 爱与快乐,被误解，不冲动，敬父母，多沟通。 不还口，心气平，劝父母，讲文明。 打不该，莫效仿，细思量，好心肠。 听唠叨，莫心烦，细思量，藏箴言。 提要求，莫过高，没满足，不计较。 要外出，打招呼，让父母 ，免担忧。 疼子女，思绪牵，在外时，报平安。 对父母，无隐瞒，说见闻，听意见。 对批评，不反感，有则改，无则勉。 受表扬，莫骄傲，常思过，胜良药。 有错误，敢承认，听批评，得教训。,与父母交往的三字经,出谋 划策,，周末放假回家，本想好好享受一下悠闲的舒适的家庭生活，可父母老是老是叫你学习。你该怎么办？

7、 ，当你被父母像赶羊一样催促回学校时，你的 心情如何？你该怎么办？ ，面对父母命令你去学习或做家务，你怎么办？ ，你不喜欢父母和老师交谈，但父母又经常这样做， 你该怎么办？ ，父母不喜欢那么多同学打电话给你或到你家玩，但 拒绝别人又好像很没面子，你该怎么办？ ，面对唠叨型的父母，你怎样应对？,爱的冲突进行时,两代人的对话,一、架起理解的桥梁 1.亲近父母，化解矛盾 2.遇事多与父母商量 3.与父母沟通的基本要领 二、交往艺术 1.赞美父母 2.认真聆听 3.帮助父母 4.宽容父母,1、当父母与我们产生矛盾和冲突时，积极的做法是： 。 2、与父母沟通要掌握的基本要领是： 是前提， 是关键。理解父

8、母的有效方法 ，沟通的结果是 。 3、与父母进行沟通的方法有： 、 、 、 、 、 、 。 4、增进亲情的有效方法是： 。 5、如何理解我们要亲近父母、化解矛盾？ 6、与父母交往的艺术是什么？,作业：,一、单项选择题,1家是我们成长的根据地，是爱的港湾。下列能让家庭更温暖的做法是（ ） A.对父母百依百顺，让父母高兴 B.孝亲敬长，与父母同呼吸、共甘苦 C.遇事不与父母交流，以免父母担心 D.与父母发生冲突，父母必须向我道歉 2、我们与父母进行有效沟通要掌握基本要领其中（ ）是关键 A彼此了解 B换位思考 C尊重理解 D求同存异,单项选择题,3、有的同学说：“爸爸妈妈年纪大了，跟不上形势了，和他们说不上几句话就要吵架，所以和爸爸妈妈交流太难太难。”面对部分同学与父母交往的困难情况，你可以给他们推荐的交往艺术有（ ） 赞赏父母，交往起来无烦恼 认真聆听，交往起来免误会 帮助父母，交往起来无障碍 与父母争论，对就是对，错就是错 A. B. C. D.,二、材料分析题,王娜在日记里写道：“上初中后，我与爸爸妈妈的关系好像疏远了许多。每天放学回家，爸爸妈妈还和往常一样，问我的学习情况。自己不想对他们说，有时敷衍几句，话一出口就变了味