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文档简介
1、1,夯实基础 贵在坚持,-2010年温州市二模英语试卷分析及复习探讨 瑞安市玉海中学 刘丽霞,2,我校考试情况,3,试卷总体分析,体现了高考的命题思路 基础和深度并举 阅读量较高,4,各题型情况分析,单项选择题: 注重语言的真实性和实用性 体现能力、方法和知识的相互渗透 关注时事热点,5,班平均得分为3.3分,最高得分7分,最低1分。,例:第1、2、5、11、16题 1.Jamies won holiday in Hawaii. - Oh, lucky dog! A.the; 不填 B.the; a C. a; the D.不填; a,6,单项选择题:,例: 5.the Foreign Sec
2、retary is on a four-day visit to China, he will meet Premier Wen. A. in that B.during which C. from where D.from whom,7,各题型情况分析,完形填空题 选材与高考风格一致 比较容易被理解,8,班平均得分为6.1分,最高得分11分,最低3分。,例:第25、40题 They did 25 many boys do when hungry A.that B.which C.how D.what,9,完形填空题 :,例: Chris changed his attitude from b
3、eing angry to being open and accepting. His brother Michaeal, 40 , was changedby poverty and illegal drugs, and finally, by an incurable disease. A. therefore B.anyhowC. thus D.however,10,各题型情况分析,阅读理解部分: 选材新颖,语言鲜活 体现实用性、时代性,11,班平均得分为16.1分,最高得分34分,最低2分。,例:A篇 41. The passage is mainly about . A. the s
4、pecial life in Sweden B. a lady with power and beauty C. womens position in Sweden D. womens equality movement,12,阅读理解部分:,例:B 篇 48. By telling the story, the author implies that . A. the state should balance its budget B. kids are usually more sympathetic C. every dog will have its day D. every litt
5、le contribution counts,13,阅读理解部分:,例:C篇52题 D篇54题 52. According to the author, the success in losing weight lies in . B. The amount of fat that reduced 54. Which can be used to explain the underlined word “war” in the third paragraph? B. conflict,14,任务型阅读,任务型阅读文章结构比较清晰 得分率较高的是第61、63和64题, 较难的是62题 和65题:
6、,15,各题型情况分析,短文改错题: 命题思路基于学生平时常见错误 内容贴近学生学习实际,16,班平均得分为2分,最高得分7分,最低0分,错例: Mrs. Pan was my first English teacher. 改成is Now Im still quite grateful with her for her hard works and encouragement. 改成working,17,各题型情况分析,书面表达题: 半开放式 结合热点话题和学生的日常生活习惯 根据图表写调查报告,18,班平均得分为4.5分,最高得分17分,最低0分。,典型问题。如: 1)不能理解题意,不能紧
7、扣主题,很多学生是天马行空乱写一通,图表内容没有描述,自己乱发挥。 2)书写不分段,词汇,句子结构不丰富。 3)时态混用,现在时和过去时同时出现在一个句子里。如:“ when they washing, they dont closed the tap”, “ we are students but used the paper is very quickly”等。,19,书面表达题,4)低级错误比较多。 如“parper, economize,opoint”等; 如关电视用“close” ; “can conserving” “ there are 20% students have the
8、 habit of saving water ”, “we can see have 45% students can close TV, computer in home”, “ 20% students have conserve water habit” , “ see the chart I think”。 5)书写不整洁,有部分学生涂改现象较多。,20,复习策略,夯实基础,强化高考词汇识记和语法,21,22,复习策略,夯实基础,强化高考词汇识记和语法 做到“每日一问”,23,24,复习策略,夯实基础,强化高考词汇识记和语法 做到“每日一问” 坚持“天天读” 坚持“周周练”,25,26,复习策略,夯实基础,强化高考词汇识记和语法 做到“每日一问” 坚持“天天读” 坚持“周周练” 注重考前指导,27,复习中的困惑:三、四类学校如何提高考试成绩?,在课堂上如何用好复习用书? 如何让学生主动参与到阅读训练中来
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