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文档简介

1、专业引领，提升自我,参加2014年8月北京国培感想,汕头市东厦中学 韩金容,专业引领，迫在眉睫,信产部调研结果教育信息水平居于各行业倒数第一。 视频：这是一个变化迅猛的世界。 迫切：当学生热衷的游戏从线下的单机格斗，变化到线上的角色扮演时，我们老师的教学，还能一成不变吗？,专业研修：熟悉的陌生人,1、熟悉：和我们7月份的专业课网络培训相似，上研修网学习，按里面的时间安排完成各个阶段的任务。 2、陌生：将要和金平教研联系起来，每个阶段的流程会线上线下混合进行。如某位老师线下参考研修网的资料备课后，举办公开课；同科老师可以线上分享相关教学设计、课件、教案，观摩教学视频，评课等。所有教研成果都能算入

2、积分，60分及格，总分无上限。,提升自我，便利快捷,1、便利：研修网上有各地教案、课件、教学设计、视频等资料，老师们可以参考，或者修改后再上传共享赚积分。 2、快捷：各地最新教育资讯，金平教研最新公告，老师们的研修进度和情况，都有相应的数据同步更新；老师们的交流，在网络上会快很多。 3、提升：年轻老师学备课听课讲课评课，中坚老师塑风格承上启下完善自我，年长老师通过平台QQ微信提升信息技术素养。,紧贴实际，加强团结,紧跟时势，具体定位,太行路小学 一年级的课堂如何吸引学生？（以学定教） 黄河路小学 网上议课（课堂观察） 西关小学 同课异构（观课议课：读写结合如何有效进行？）,任务驱动，互比互助,第一天听着都教授仰望星空的开场白，模糊认识研修，模糊听课，模糊中合作完成第一轮任务。,第二天听学长谈经验，动手完成个人计划，上机操作平台，渐渐认识研修对我们的益处有这么多。,第三天成果展示，蔡局长的急才，两位林校的口才，华立老师的画才，我们团队的惊艳绝才，让广东汕头金平如此耀

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