高三语文《文言文阅读之文言实词含义的推断》.ppt

1、文言实词含义的推断,讨 论,1.“有飞骑犯法，善才（人名）绳之”，你能准确解释“绳”这个词吗？ 2. “进之此时案腰间刀伺道济，有异言，则杀之。道济趋下阶，叩头曰：武皇帝在上，臣道济如有异心，速殛之。”你能推断出“殛”的意思吗？ 你是用什么方法解决的？,用绳子捆，引申为制裁、约束,诛杀,复习目标,探究文言文实词词义的几种推断方法，能结合具体语境，根据上下文科学推测实词词义。,一.字 形,1.被明月兮佩宝璐 2.冀得一归觐,璐:美玉,从形旁“见”上，猜出与“见”有关，可以解释为“拜见”。,【字形分析法】,汉字中的形声字占80%，形声字的形旁有表意的功能。会意字则本身就表意。,1从“刂（刀）、弓、

2、矛、戈、斤（斧）”与兵器有关,2从“马、牛、羊、豕、犭、鸟、虫”与动物有关,3从“讠（言）、辶（走）、彳（行）”与人的行为有关,用“贝”作偏旁的字与“钱财”有关。 例: 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？,购:悬赏征求，重金收买,（赂：贿赂）,用“纟”作偏旁的字与“丝织品、绳索”有关。 例：一曲红绡不知数 自缢于庭树 夜缒而出，见秦伯,缢:上吊，吊死,绡:丝织品,（缒：用绳子栓住往下放）,禾-,皿-,宀-,歹-,月-,目-,五谷,死亡,器具,肉,房舍,眼,小试牛刀,1.宰臣上炙而发绕之。 2.暮归，忘其牛，父怒挞之。 3.抚军亦厚赉成名。 4.富翁

3、某，商贾多贷其赀。 5.可以独飨白粲 6.王怒曰：“劓(y)之。” 7.彀士十万人,烤的肉,打,赏,财,食用、享用，白米,割掉鼻子,弓箭手,“见”通“现”：出现,“要”通“邀”：邀请,1.愿伯具言臣之不敢倍德,2.风吹草低见牛羊,3.张良出，要项伯,“倍”通“背”：违背,二.通假,【通假推断法】,有时对文言文中某个实词无法理解时，根据通假音同、音近或形近的原则，从通假角度考虑，从声旁或形旁角度出发，以另一个可能与之相通的字代入试解来推断词义。,小试牛刀,1.即驰书告台省趣发饷 2.复之以掌，虚若无物 3.卒然临之而不惊 4.傲不可长，欲不可从，志不可满，乐不可极,“趣”通“促”，催促。,“复”

4、通“覆”，覆盖,“卒”通“猝”，突然,“从”通“纵”，放纵，放任,5.崔家顾人刺我，请以闻。,“顾”通“雇”，雇佣,更加，越来越,疲劳,1.追亡逐北,2.奉之弥繁，侵之愈急,4.曹操之众远来疲敝,3.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身,安逸享受,5.通五经，贯六艺,贯通,6.庶竭驽钝，攘除奸凶,排斥、排除,败逃者，逃亡的人,三.结构,【结构观察法】,利用文言句法特点推断。即利用上下文中对偶、对比、排比、并列、互文等相近似的语言结构，来推断处于对应位置上的词语的意义。这些对应的词语往往在意义上相对或相近（相同）。 偏义复词，用义偏在其中一个语素上，另一个语素只是起陪衬作用； 同义复词是同义复用。,小试牛

5、刀,1.方其破荆州，下江陵 2.殚其地之出，竭其庐之入 3.忠不必用兮，贤不必以 4.戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环 5.今主上幼冲，贼臣虎据，雄才奋用之秋也 6.祠祝毕，刍狗捐；淳精流，糟粕弃 丢弃、抛弃,破下，攻下,尽、竭尽,用以，被任用,腰里佩着,同义复用。“冲”即“幼”，“年幼”,小试牛刀,对下列句子中加点词的解释，不正确的是：（ ） A、不徒高谈虚论 徒：只是 B、及有试用，多无所堪 堪：胜任 C、至乃尚书郎乘马，则纠劾之纠：纠正 D、本为羁旅 羁旅：寄居,C项“纠”与“劾”同义对举，当为同义复词，“劾”是“弹劾”的意思，因此推知“纠”应为“检举、告发”之义。,C,绩曰：“是固有罪，然皆

6、饥羸病乏，不足胜杖，姑涅臂以戒，亦可已。”使者怒，欲并劾绩，绩力争不变，使者不能夺。 判断： A不足胜杖，姑涅臂以戒胜：禁得起 B绩力争不变，使者不能夺夺：强迫,沛公不胜杯杓，不能辞。鸿门宴行年四岁，舅夺母志。 陈情表,四.迁移, 改变,以墨涂物,成语中保留了大量的文言词义，联系成语，加以印证，对判断文言词义会有很大的帮助。 教材中学过的典型的实词意义要及时积累、灵活运用，迁移到课外。,【知识迁移法】,小试牛刀,讽:邹忌讽齐王纳谏用委婉含蓄的话暗示或规劝,哂:子路侍坐“夫子何哂由也？” 笑,遇:鸿门宴不如因善遇之 对待，招待,务:过秦论内立法度，务耕织，修守战之具 从事，致力于,1.对下列句子

7、中加点的词语的解释，不正确的是 （ ） A. 讽帝大征四方奇技 讽：劝告 B. 咸私哂其矫饰焉 哂：讥笑 C. 恐为身祸，每遇人尽礼 遇：优待 D. 太宗初即位，务止奸吏 务：致力,C,A.摄政王 摄：代理 B.而刘夙婴疾病 婴：缠绕 C.但以刘日薄西山 薄：迫近 D.因利乘便，宰割天下 乘：趁着,2.对下列句中加点的词的解释不正确的是 （ ） （海南、宁夏卷） A. 为震威城兵马监押，摄知城事。摄：代理 B. 昭率老幼婴城，敌攻之力。 婴：环绕 C. 于是夜缒兵出，薄其营。 薄：削弱 D. 城上鼓噪乘之，杀获甚众。 乘：趁着,C,弄璋： 弄瓦：,生男 璋：一种玉器 生女 瓦：陶土烧的纺锤,五

8、.语境,隆庆时，绍兴岑郡侯有姬方娠。一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠，弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未已，果双生一男一女，卜者名大著。古今谭概,文言实词意义，推断词义的基本原则就是要把词放到句中去理解，根据上下已知条件加以仔细研释。 “词不离句，句不离篇”是古已有之的阅读准则，对于一眼不能识别的文言实词，我们就必须结合具体语境，瞻前顾后，披文入理，推断出其意义。,【借助语境法】,小试牛刀,从“生而聪慧”“笃爱之”等词语可见“黠儿”为褒义,齐武成帝子琅邪王，太子母弟也。 帝每面称之曰：“此黠儿也，当有所成。” A.

9、武成帝常常当面称述他说：“这是一个狡猾的孩子，必将有所成就。” B. 武成帝常常当面称赞他说：“这是一个聪明的孩子，必将有所成就。”,生而聪 慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食， 与东宫相准。,绐（di）:欺骗,项王至阴陵, 迷失道, 问一田父。 田父绐曰：“左。” 左， 乃陷大泽中， 以故汉追及之。,六.成分,1.据殽函之固，拥雍州之地 2.将军身披坚执锐,“据”与“拥”相对，“固”与“地”相对，“地”是地方之意，名词，那么“固”也是名词，据此推断“固”为险固的地方之意。,从句子成分看，“坚”“锐”分别充当“披”和“执”的宾语， “坚” 解“坚硬的盔甲，“锐” 解“锐利的兵器”才能搭配。,【成分分

10、析法】,句子的结构是固定的，其组合是有规律的，词在句中所处的位置和语法功能，为我们推断词义提供了依据。 如主语、宾语一般由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，状语多由副词充当，定语多由名词或形容词充当。,字形分析法（形声、会意）,通假推断法（同音、近音、形近）,结构观察法 (相反、相近）,知识迁移法（成语、教材）,借助语境法（上下文）,成分分析法（词性、语法）,方法小结,互为辅助，互为验证。,生而眇者不识日，问之有目者。 腥臊并御，芳不得薄兮 昌（周昌）尝燕时入奏事 吾见申叔，夫子所谓生死而肉骨也 昌期少年，不闲吏事 不速之客 夜入其家，探其箧，不使之知觉。 简能而任之，择善而从之。

11、太子及诸公私令采发者，亦垂一万 条其言，书于书褒城驿屋壁 有牧人御众之才 座上珠玑昭日月 堂前黼黻焕烟霞,字形、语境 双目失明,知识迁移、语境 接近,知识迁移 招致、邀请,通假 宴,成分、结构 使死生,通假 娴,字形 小箱子,结构 选拔,知识迁移 将近,成分分析 整理、分列条目,结构、知识迁移 统治、主管,字形 珍珠，与衣相关,跟踪训练：,黹：缝纫,阳货(鲁国季氏的权臣)欲见孔子，孔子不见。归孔子豚。孔子时其亡也，而往拜之，遇诸涂。谓孔子曰：“来!吾与尔言。”曰：“怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？”曰：“不可。”“好从事而亟失时，可谓知乎？”曰：“不可。”“日月逝矣，岁不我与。”孔子曰：“诺!吾将仕矣。” 阳货见孔子（有改动）,阳货想见孔子，孔子不见，他便赠送给孔子一只猪，想要孔子去拜见他。孔子暗中打听（伺）阳货不在家，才去回拜他，却在半路上遇