第一节认识溶液

1、欢迎指导 感谢配合,授课人 :王国义,阜阳市第六中学,1,复习回顾,物 质,纯净物,混合物,单 质,化合物,非金属单质,金属单质,氧化物,酸,碱,盐,2,创设情境,3,导入新课,?,4,学习目标,?,情感态度价值观：激发探究兴趣，培养严谨求实 的科学态度 。,过程与方法：1、学习科学研究和科学实验的方 法，观察、记录、分析实验现象 2、学习采用对比的方法来探究溶解 性的影响因素。,知识与技能： 了解溶液、溶质、溶剂的概念；,学什么,怎么学,提升什么,5,实验探究,实验一：取两个烧杯，各加入20mL的水，然后分别加入半药匙的蔗糖、氯化钠，用玻璃棒搅拌，还能看到固体吗？,看到了什么,想到了什么,硫

2、酸铜+水,6,友情提醒,蔗糖与氯化钠两种物质在水中怎样消失的呢?,蔗糖表面的分子在水分子的作用下,向水中扩散,在水中以分子形式分散在水分子的中间. 氯化钠在水分子的作用下,向水中扩散,在水中以离子形式（Na+、Cl-）存在于水分子的中间。,只要水分不被蒸发，温度不发生变化，蔗糖或氯化钠与水不会分离,且各组成部分相同。,7,分组讨论,思考：,1、为什么这些固体会“消失”在水中？,分子的运动,溶液的均一性,3、形成溶液后，有固体与液体分离吗？,溶液的稳定性,4、此时的溶液是纯净物还是混合物？,溶液是混合物,通过上面的思考题，大家概括一下什 么叫做溶液？,2、观察硫酸铜溶液颜色深浅是否各处相同？,8

3、,分析小结,一种或几种物质,另一种物质,分散,均一 稳定 混合物,溶液,被溶解的物质溶质,能溶解其他物质的物质溶剂,9,归纳总结,一、溶液,一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。,均一性、稳定性,溶液形成以后，溶液各处性质完全一样（指密度、浓度、性质等）。,溶液形成以后，条件不变，溶质、溶剂长期不分离。,10,归纳总结,3、组成,（1）宏观,溶质：,溶剂：,（2）微观：,溶质分子（或离子）和溶剂分子,被溶解的物质,能溶解其他物质的物质,m溶液= m溶质+ m溶剂,V溶液V溶质+V溶剂,11,小试牛刀,1、一瓶长期存放的茅台酒，若倒出第一杯酒其酒精度为54度，那么倒出第二杯

4、酒的酒精度为（ ） A、大于54度 B、小于54度 C、等于54度 D、无法判断 2、溶液的基本特征是( ) A、无色透明 B、无色均一 C、均一、稳定 D、纯净物,C,C,12,分组讨论,讨论：,在硫酸铜溶液、蔗糖溶液、食盐溶液中，溶质是什么？溶剂是什么？,硫酸铜溶液,溶质：硫酸铜,溶剂：水,蔗糖溶液,溶质：蔗糖,溶剂：水,食盐溶液,溶质：食盐,溶剂：水,水能溶解很多物质，是一种最常用的溶剂。,13,观察思考,想一想：溶剂只可以是水吗？,14,观察思考,汽油、酒精等也可以做溶剂,想一想：溶剂只可以是水吗？,不溶解,溶解，溶液呈紫红色,溶解，溶液呈棕色,实验二,思考：通过以上实验现象的对比你能

5、得到什么结论？,不溶解,15,归纳总结,4、溶质与溶剂的辩证关系 1、同种溶质在不同溶剂中的溶解能力不同 2、不同溶质在同种溶剂中的溶解能力不同,16,实验探究,前面我们谈到的溶质都是固体，那么溶质可以是别的状态吗？,溶质也可以是液体和气体,实验三：在盛有2mL的水的试管中滴加23滴红墨水，振荡，然后再用滴管缓缓加入约2mL的乙醇，不振荡观察现象，看溶液是否分层，然后震荡在观察是否分层，静置后观察溶液是否分层。,分成,不分成,不分成,17,归纳总结,在一种溶液中，如何判断溶质与溶剂呢？,5、溶质与溶剂的判断 (1)固体、气体与液体相互溶解成溶液， 固、气溶质，液溶剂 (2)两液体互溶，量少溶质

6、，量多溶剂 (3)通常，其他物质与水形成溶液，水是溶剂 例如：75%酒精溶液(酒精为溶质，水为溶剂) (4)根据名称，溶质在前，溶剂在后 例如：碘酒（碘为溶质，酒精为溶剂） (5)未指明溶剂的溶液，一般指的是水溶液 例如：硫酸铜溶液(硫酸铜为溶质，水为溶剂),18,阅读小结,6、溶液的用途 (1)在溶液中进行反应，可加快化学反应速率 (2)溶液对动植物和人的生理活动有重要的意义,阅读课本P28思考溶液的用途有哪些？,19,问题思考,关于溶液的认识,(2)溶液一定是无色透明的吗？,(3)均一、稳定的液体一定是溶液吗？,(1)溶液的特征是什么？,均一性、稳定性,混合物。,不一定。如CuSO4溶液是

7、蓝色的。,不一定。如水就不是溶液,酒精也不是溶液。,20,注意注意,(4)清澈透明，但不一定是无色。 (5)溶液中的溶质，可以是一种或几种.可以是分子,也可是离子. (6)水是常见的溶剂，汽油、酒精等也可做溶剂。,21,小试牛刀,1.下列液体中属于溶液的是 ( ) A白醋 B蒸馏水 C牛奶 D通入适量二氧化碳后的澄清石灰水 2.下列液体不属于溶液的是( ) A.纯净水 B.矿泉水 C.冰水混合物 D.汽水,A,C,22,能力提高,1.将过量的锌粒投入稀盐酸中，充分反应后，过滤掉固体残渣，最终得到的溶液中溶质是_，溶剂是_。 2.将少量的氯化钠固体投入水中,形成的溶液中溶质是 ;将少量氧化钙投入水中,形成无色透明的溶液中,溶质是 .,ZnCl2,H2O,NaCl,Ca(OH)2,3.把3克氯化钠与8克水混合剩余1克固体，溶液的质量_克，氯化钠的质量分数 _,10,20%,23,能力拓展,物 质,纯净物,混合物,单 质,化合物,非金属单质,金属单质,氧化物,酸,碱,盐,粗盐,水,是否为溶