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文档简介
找 骆 驼,青海省西宁市湟中县多巴镇丹麻寺小学： 张雪莲,如果你丢失了东西，会怎么寻找？,出示目标一：初读课文，了解大意 1、学习要求：用自己喜欢的方式读课文。要求把字音读准确、把句子读通顺，一边读一边想，课文讲了一件什么事？ 2、学习方法：自读展示评价,我会填：,课文主要讲了：_走失了一只骆驼,_在没有见过骆驼的情况下，凭着自己的_、_，使商人终于找到了骆驼。,课文主要讲了：商人走失了一只骆驼,_一位老人在没有见过骆驼的情况下，凭着自己的细心观察、认真思考，使商人终于找到了骆驼。,出示目标二：再读课文，尝试解决“阅读提 示”中的问题 1、学习要求：（1）自学课文，找出骆驼有那些特点,并画出有关的句子。(2)、老人从哪些情况知道了骆驼的特点，画出有关的句子。 2、学习方法：读画同桌交流（小组交流）议写说,我会说，我会写：,1、因为老人看见_，所以知道_； 2、因为老人又看见_，所以知道_； 3、因为老人还看见_，所以知道_。,老 人 留 心 生 活 善 于 观 察 勤 于 思 考,拓展练习 说说自己这段时间观察了什么？有哪些新的发现？写出100字左右的小短文.,
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