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文档简介

1、,连续进位乘法 说课稿 姚集小学 张清莲,说课要点,一 说教材 二 说学情 三 说教法、学法 四 说教学流程 五 说教学板书,一、说教材,已学内容：表内乘法，口算整十、整百乘一位数，两三位数乘一位数，乘法估算，多位数乘一位数（不进位以及不连续进位）笔算乘法。,利用已有的知识经验，促进其知识的主动构建，为将来学习多位数乘法作准备。,二、说学情,学生年龄较小 好动 爱玩 好奇心强,1.理解并掌握两次进位的笔算乘法的算理和计算方法，能正确进行计算。 2.经历探索两次进位的笔算乘法的计算过程，体验迁移类推的思想方法。 3.在解决实际问题中感受数学知识源于生活，培养学生观察能力和思维能力，以及解决实际问

2、题的能力。,教学目标,重点 掌握两位数乘一位（连续进位）的笔算方法，能正确进行计算。 难点 探索连续进位乘法的计算方法。,教学重难点,三、说教法、学法,教法： 观察法 情景教学法 先学后教法 学法： 自主探究 合作交流,四、说教学程序,一、多样计算、激发兴趣 1.视算： 125= 3050= 1024 596 2.悄悄算：788= 469= 579= 368= 3.笔算： 2163= 195=,四、说教学程序,二、自主合作、探究新知 （一）重视情境图 1.德育渗透：通过观察情境图上生动活泼的运动会场面，引导学生体会积极参与运动的快乐，树立一种热爱运动的健康的生活观。 2. 获取信息：让学生通过

3、观察获取有用的数学信息。,四、说教学程序,二、自主合作、探究新知 （二）探究新知 1.估算：引导学生用2410来估算，用估算促计算。 2. 计算：独立试算；小组交流；集体汇报。 3.教师演示，归纳小结。幻灯片 11,教师演示,2 4,9,6,3,2,1,92+3,94,4.算一算三位数乘一位数的连续进位乘法：1376=,四、说教学程序,三、应用新知，解决问题。 （一）.连一连 339 467 586 778 616 322 348 294 （二）. 解决教材78页做一做。 （三）.拓展：填一填 8 7,1 6,3 2,6,四、说教学程序,四、引导学生总结全课 这节课学习什么内容？谈谈自己的收获？ 让学生对本节课所学的知识进行整理，巩固。,五、说板书设计,板书：多位数乘一位数连续进位笔算乘法 例：有9箱矿泉水，每箱24瓶，一共有多少瓶？ 24 9

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