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文档简介

1、武威第二十三中学课堂教学设计时间：2020 年 月 日 总第 课时 备课组:七年级数学组课题实际问题与一元一次不等式授课年级七周次授课人教学目标知识与能力根据实际问题中的数量关系列不等式解决实际问题。过程与方法熟练掌握一元一次不等式的解法.情感态度价值观培养学生学习数学的兴趣。教学重点根据实际问题中的数量关系列不等式解决实际问题。教学难点根据实际问题中的数量关系列不等式解决实际问题。教学方法先学后教当堂训练课 型新授教学准备多媒体课件教 学 过 程 设 计备注【复习引导】1.用不等号填空（1）大于 (2)小于 （3）大于或等于 （4）小于或等于 (5)不大于 （6）至多 (7）至少 (8) 超

2、过 【新课探究】一、出示教学目标1、根据实际问题中的数量关系列不等式解决实际问题。 2、熟练掌握一元一次不等式的解法.二、指导学生自学 1. 认真阅读课本第124页的内容，完成练习并体验知识点的形成过程.例2 去年某市空气质量良好（二级以上）的天数与全年天数（365天）之比达到60%，如果到明年（365天）这样的比值要超过70%，那么明年空气质量良好的天数要比去年至少增加多少？分析：题目蕴含的不等关系为 转化为不等式，即_例3 甲、乙两商场以同样的价格出售同样的商品，并且又各自推出不同的优惠方案：在甲商场累计购物100元后，超出100元的部分按原价的90%收费；在乙商场累计购物超过50元后，超

3、出50元的部分按原价的95%收费.顾客在哪家商场购物花费少？分析：甲商场优惠方案的起点为购物款达_ 元后；乙商场优惠方案的起点为购物款达_ 元后享受优惠.分三种情况讨论：（1）累计购物不超过50元； （2）累计购物超过50元而不超过100元；（3) 累计购物超过100元三、教师强调列不等式解应用题的一般步骤：（1）审：（2）设：（3）列：（4）解：（5）答【跟踪练习】1.某工程队计划在10天内修路6km，施工前2天修完1.2km后，计划发生变化，准备提前2天完成修路任务，以后几天内平均每天至少要修路多少？【当堂达标】1.某次知识竞赛共有20道题每道题答对加10分，答错或不答均扣5分.小明要想得分超过90分，他至少要答对多少道题？2.小颖家每月水费都不少于15元，自来水公司的收费标准如下：若每户每月用水不超过5立方米，则每立方米收费1. 8元；若每户每月用水超过 5立方米，则超出部分每立方米收费2元,小颖家每月用水量至少是多少？【课堂小结】请同学们谈一谈本节课咱们有什么新的收获？【布

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