版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、古代诗歌鉴赏之二,鉴赏其语言,古代诗歌的语言是最凝炼的,往往一词一句就能生动地描摹出事物的特征,深刻地反映思想内容。 鉴赏时应联系全诗的主旨,从遣词 、造句、修辞等不同方面仔细揣摩、推敲,来理解作者炼字炼意的技巧。其次,要学会根据语境推断词义的方法,并特别注意古今异义和词类活用等情况。,推敲字词 (词语),前村深雪里,昨夜数枝开。 齐己早梅,郑谷将“数”改为“一”,因为题为“早梅”,如果开了数枝,说明花已开久,不能算是“早梅”了,齐己佩服不已,尊称郑谷为“一字师”。,一,晴景 王驾 雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。 蜂蝶飞来过墙去,却疑春色在邻家。,王安石改“飞来”为“纷纷”,因为只有蜂忙蝶乱
2、的侧写妙笔才能令人真实地感受出晚春雨后特有的美景。,纷纷,动词的提炼是古诗炼字的主要内容。宋祁“红杏枝头春意闹”的“闹”字,张先“云破月来花弄影”的“弄”字,,在鉴赏诗歌时,一要重点关照动词,宋祁“红杏枝头春意闹”的“闹”字,尽人皆知。 一个“闹”字把诗人心头感到蓬勃的春意写出来 了。,一个“弄”字把诗人欣赏月下花枝在轻风中舞 动的美写出来了。,例1:你记得跨清溪半里桥,旧红板没一条,秋水长天人过少。冷清清的落照,剩一树柳弯腰。 (哀江南孔尚任),一个“剩”字引人注目,作者并没有用“留”、“见”,其妙处就在“剩”虽与“留”意思相近,但“剩”字一般是被动的,而且有“残存”,“残余”的意思;另外“
3、剩”字有时间性,给人一种“无可奈何”之感。“留”则无这么多含义。“见”只就眼前而言,不能给人以今昔对比的变迁感。(用换词法理解),身轻一鸟过,枪疾万人呼,“过”字主要指快捷,写出了本领的高强。“落”、“起”、“下”,重在指动作的开始或结束,所以这些字都不够恰当。,例2:四更山吐月,残夜水楼明 例3:感时花溅泪,恨别鸟惊心。,吐字用得新奇、化静为动,使得全诗熠熠生辉。,“溅”、“惊”二字,不仅用字新鲜,而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。,例4:云日明雪松,溪山进晚风。 (郊兴王勃),“明”是形容词作动词用,描绘了薄云遮掩的日光照射松雪的静态,又描绘了青白交映的松雪在阳光照射下明亮耀眼的动态。着一
4、“明”字,全句皆活,令人如见雪景。,在诗词鉴赏中,二要关注修饰语,例1:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。,一个“孤”字,写尽环境之孤苦,由此可达人心。,例3:闺中少妇不知愁,春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。(闺怨王昌龄),前两句写少妇经过梳妆打扮之后,兴冲冲地登上翠楼,去赏春景。一个“忽”字,突出闯入眼帘的柳色,使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景,想起了丈夫,不禁伤感。“忽”字将这种情绪上的变化写得淋漓尽致,而这正是本诗耐人寻味之处。,在诗词鉴赏中,三要关注特殊词 (叠词、拟声词、颜色词等),叠词,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 (声声慢李清照) 杨柳青青江水平,闻郎江上唱
5、歌声 (刘禹锡竹枝词),增强语言的韵律感或是起强调作用,拟声词,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 (登高杜甫) 窗外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒 (李煜浪淘沙),使诗文更生动形象,使人有身临其境之感,“红”与“绿”道出了感叹时序匆匆,春光易逝的这份儿“着色的思绪”。,“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”,颜色词,颜色一般表现心情,增强描写的色彩感和画面感,渲染气氛。,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。,这里“黄、翠、白、青”四种颜色,点缀得错落有致,而且由点到线,向着无限的空间延伸,画面静中有动,富有鲜明的立体感。,还原语序(句子),主语后置。 崔颢黄鹤楼诗: “晴川历历汉阳树,芳草萋萋
6、鹦鹉洲。”,“晴川(晴朗的原野上)汉阳树历历(可数),鹦鹉洲芳草萋萋”,“汉阳树”和“鹦鹉洲”置于“历历”、“萋萋”之后,看起来好象是宾语,实际上却是被陈述的对象,宾语前置。辛弃疾贺新郎词:“把酒长亭说。看渊明、风流酷似,卧龙诸葛。”,晋代的陶渊明怎么会酷似三国时的诸葛亮呢?原来作者是把他们二人都用来比喻友人陈亮的,分别说明陈亮的文才和武略,按句意实为“看风流酷似渊明、卧龙诸葛”。宾语“渊明”跑到了主语的位置上。,竹怜新雨后,山爱夕阳时 钱起谷口书斋寄杨补阙香雾云鬓湿,清辉玉臂寒,“竹”、“山”本是宾语,却跑到主语的位置上了。正常语序是“怜新雨后(之)竹,爱夕阳时(之)山”,香雾湿云鬓,清辉寒
7、玉臂,主、宾换位。叶梦得贺新郎词: “秋色渐将晚,霜信报黄花。”,“霜信报黄花”显然是“黄花报霜信”的意思。这种主宾换位的词序表面上仍是“主动宾”的格式,但在意义上必须将它倒过来理解。,主、宾换位 王勃送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦,风烟望五津,城阙辅三秦:“城阙”指都城长安,“三秦”指陕西一带;正常语序应该是“三秦辅城阙”。 风烟望五津 :“五津”长江上游的五个渡口,正常语序应该是“望五津风烟”,主、宾换位,姊妹兄弟皆列土,可怜光彩生门户 白居易长恨歌 林暗草惊风,将军夜引弓 卢纶塞下曲,门户生光彩,林暗风惊草,4以宾语面貌出现的状语。 人面不知何处去,桃花依旧笑春风。,“笑春风”表面上是动宾
8、词组,实际上“秋风”、“春风”都不受“动”、“笑”的支配,而是分别表示“在秋风中动”、“在春风中笑”的意思。,4以宾语面貌出现的状语1、千家山郭静朝晖,日日江楼坐翠微 杜甫秋兴2、永忆江湖归白发,欲回天地入扁舟 李商隐安定城楼,朝晖(中)千家山郭静,日日(于)江楼翠微(中)坐,永忆江湖白发(时)归,5定语位置。 A、定语挪前 例1、王昌龄从军行: “青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关” 例2、刘叉从军行: “横笛闻声不见人,红旗直上天山雪” 例3、陆游昼卧: “香生帐里雾,书积枕边山”,B、定语挪后 “我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月”。,“一月夜飞渡镜湖”。“月夜”这个偏正词组本为句首的时间状语,
9、现被分拆为二,定语“月”远离中心语而居于句末,仿佛成了宾语的中心部分,但作者“飞渡”的显然只能是“镜湖”,而不可能是“月”。,6、其他: 例1、苏轼念奴娇:“故国神游,多情应笑我,早生华发”应笑我多情。 例2、毛泽东沁园春: “独立寒秋,湘江北去,橘子洲头” “寒秋,(我)独立(于)橘子洲头,(看到)湘江北去”。 例3、王之涣登鹳雀楼:“欲穷千里目,更上一层楼” “欲目穷千里”。,语序颠倒的原因,1、是声律的要求 例 晁无咎临江仙 “水穷行到处,云起坐看时” 2、出于修辞上的特殊需要 例 王维山居秋暝 “竹喧归浣女,莲动下渔舟” 3、兼而有之 例1、王昌龄“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关 例2
10、、杜甫“晓看红湿处,花重锦官城”,一、下列诗词中加彩的字各有其妙处,请任选三小题加以鉴赏。(每小题不少于50字),(一)、大漠孤烟直,长河落日圆。 -(王维使至塞上) (二)、气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 -(孟浩然临洞庭上张丞相) (三)、星垂平野阔,月涌大江流。 -(杜甫旅夜抒怀) (四)、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 -(杜甫登高) (五)、映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 -(杜甫蜀相),使至塞上 (王维) 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。,五、六句写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑。王国维称
11、之“千古壮观”的名句。边疆沙漠,浩瀚无边,故用“大”;边塞荒凉,没有奇观异景,烽火台的浓烟更醒目,一个“孤”写出了景物的单调;一个“直表现了它的劲拔、坚毅之美;沙漠没有山峦林木,黄河一览无余,所以“长”;一个“圆”却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个“圆”和“直”,把诗人的孤寂情绪巧妙地融化在广阔的自然景象的描绘中。,临洞庭湖上张丞相 (孟浩然) 八月湖水平,涵虚混太清。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。,三、四句实写湖。“气蒸”句写出了湖的丰厚的蓄积,仿佛广大的沼泽地带都受到湖的滋养哺育。而“波撼”句放在“岳阳城”上,衬托湖的澎湃动荡。但是上句用宽
12、广的平面衬托湖的浩瀚,下句用窄小的立体来反映湖的气势。诗人笔下的洞庭湖不仅广大,而且还充满活力。,旅夜抒怀 (杜甫) 细草微风岸,危樯独夜舟. 星垂平野阔,月涌大江流. 名岂文章著,官应老病休. 飘飘何所似,天地一沙鸥.,三、四句写远景,用星垂原野、大地苍茫、月涌江流的雄浑壮阔的夜色美景与一二句形成强烈的比照,衬托出诗人无比深重的孤寂凄苦的愁绪。前四句明写景,实抒情,在美妙壮丽的景色中暗寓着诗人难以名状的愁苦。,登 高(杜甫) 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。,从篇法结构来讲,这首诗四联八句,
13、句句皆对仗,对得圆浑自然,不见斧凿之痕。“无边落木”对“不尽长江”,使诗的意境显得广阔深远,“萧萧”的落叶声对“滚滚”的水势,更使人觉得气象万千。更重要的是,从这里感受到诗人韶华易逝,壮志难酬的苦痛。,蜀相 (杜甫) 丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 出师未捷身先死,常使英雄泪满襟。,三、四句写祠堂内的所见所闻,用“自”、“空”道出了祠堂的满目荒凉和寂寞,抒发了作者睹物思人的深深情怀。,二、阅读卢纶的塞下曲“林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。”回答问题 问:“暗”、“惊”、“寻”、“没”四字妙在何处?,答:这个“
14、暗”字既透露了朦胧的夜色,又渲染出一片黑乎乎的森林; “惊”字不只是风吹草动,而且给人一种阴森的感觉;“寻”字说明昨晚夜射是误会;“没”字把将军射艺高超,臂力惊人的形象描绘出来了。,三、 读李白的望庐山瀑布“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”试说出该诗的用字精彩之处。,“挂”化动为静,赞颂大自然的神奇伟力,“飞”字生动写出瀑布喷涌景象,“落”字画出高空突兀,巨流倾泻气势。比喻奇特,如“疑是银河落九天”,夸张又自然,新奇又真切。,四、阅读杨万里的小池“泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”回答问题 问:“惜”字和“爱”字用得好在哪里?,答:诗人以一个“惜”字和“爱”字赋予泉眼、树荫以人的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2025学年度法律硕士模拟试题含答案详解【突破训练】
- 2024-2025学年度烟草职业技能鉴定试卷附参考答案详解【预热题】
- 2024-2025学年度鄂尔多斯生态环境职业学院单招数学试题预测试卷完整参考答案详解
- 2024-2025学年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》考前冲刺测试卷及参考答案详解【能力提升】
- 2024-2025学年度文化教育职业技能鉴定经典例题【B卷】附答案详解
- 2024-2025学年度唐山职业技术学院单招《数学》测试卷及完整答案详解【历年真题】
- 2024-2025学年度计算机四级试题预测试卷(含答案详解)
- 2024-2025学年度电工检测卷及参考答案详解(预热题)
- 2024-2025学年度临床执业医师真题及答案详解【各地真题】
- 2024-2025学年度环卫垃圾处理工高频难、易错点题附答案详解【A卷】
- 扁平化指挥调度系统解决方案
- 第16课+模块功能先划分+课件++2025-2026学年人教版初中信息科技八年级全一册
- 智能建筑专业介绍
- 商品混凝土培训课件
- 儿科护理特点与注意事项
- 2026年盐城工业职业技术学院单招职业技能考试题库及参考答案详解一套
- 2025至2030中国聚焦离子束系统行业运营态势与投资前景调查研究报告
- 2025年河南法院书记员招聘考试真题及答案
- 租赁修井设备合同范本
- 哈罗德多马增长模型课件
- 儿童手功能训练
评论
0/150
提交评论