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文档简介

1、初中快速跑技术教学,民勤五中 张永福,一、教材简析,快速跑是初中年级田径教学的主要教材,二、学情分析,七年级年级的学生： 1、学习的经验 2、学习的兴趣 3、差异性,三、教学目标,1、认知目标:了解正确的跑动姿势，体会摆臂自然放松，后蹬充分有力，直线跑的要求。 2、能力目标发展:学生快速奔跑能力，提高柔韧性、协调性。 3、情感目标:培养学生吃苦耐劳，勇于超越的优良品质。 4 、社会发展目标:培养学生团结友爱、互帮互助的集体意识。,四、教学重点、难点,教学重点：途中跑中蹬和摆的配合 教学难点：途中跑中蹬和摆的充分性和协调性,五、教法与学法设计,1、教法主要采用：探索教学法、多种示范法。 2、学法

2、主要采用：自学法、自练法、并辅以讨论法。,六、教学组织形式设计,1、教学组织形式 2、分组 3、活动范围 4、比赛形式,七、教学程序,1、课前准备 2、激发兴趣 3、探索、体验技术 4、提高技术 5、放松总结,1、课前准备与明星探讨教学（课前一星期）,1、教师与短跑运动员探讨教学 2、研究场地、器材布置，与教学节奏控制。,2、激发兴趣看明星表演（10分钟）,展示国内国际飞人照片,观看本校体育明星表演，导入课题。,女子100米决赛,男子100米决赛,3、探索、体验技术跟明星学几招（20分钟）,1、学生50米跑 2、发展步频、步幅方法介绍,4、提高技术与明星同场竞技（10分钟）,1、与体育明星比赛。 2、与体育教师比赛。 3、与体育骨干比赛。 4、与班级同学比赛。,5、放松总结与明星同乐（5分钟）,1、放松游戏 2、总结,九、教学中可能出现的问题及解决办法,问题：学生不知道自己要学什么、该怎样

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