《随堂优化训练》2011年八年级语文上册 第四单元 第17课 奇妙的克隆配套课件 人教新课标版.ppt_第1页
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文档简介

1、17 奇妙的克隆,1字音字形,nng,衍,q,j,胚,chn,bn,鳞,ch,2词语积累 (1)_：生物体通过体细胞进行无性繁殖，复制出遗,克隆,传性状完全相同的生命物质或生命体。 (2)两栖：,(3)繁衍：,逐渐增多或增广,(4)_：相处没有冲突。,相安无事,可以在水中生活，也可以在陆地上生活,这是一篇科普说明文。文中通过对克隆的含义、试验、发 展和克隆给人类带来的好处的介绍，表现了科学家严谨、求实 的科学态度和锲而不舍的科学精神，同时也引起人们对克隆所 带来的伦理道德和法律等问题的思考。,要点 1,理解文意,文章以四个小标题领起各节内容，试概括这四节的主要内容。 克隆是什么：,说明克隆是无

2、性繁殖的新兴生物技术。,克隆鲫鱼出世前后：,简介和说明克隆实验情况。,克隆绵羊“多利”：,要点 2,说明方法,为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？有 什么作用？ 【要点提示】这一节集中运用了说明方法，为了让人们了 解什么是克隆，作者选取了生动的例子，联系人们熟知的事物 解释、阐述这一深奥的科学问题，深入浅出，通俗易懂。,详述“多利”的诞生过程，并揭示,其重大意义和巨大反响。,克隆技术造福人类：,说明克隆技术给人类带来的极大好,处和人们对克隆的冷峻思考。,【我的回答】举例子：列举人们熟悉的生物现象来说明， 把把艰深的科学知识说得简明易懂。作诠释：对“克隆”一词 溯源并解释。引用：引西游记中孙悟空拔毛变猴的故事， 生动形象。,要点 3,说明顺序,“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么？这样安排 有何好处？ 【要点提示】分析说明顺序，要先了解行文思路。本节中， 作者先写中国的“克隆试验”，再写外国的“克隆试验”；先 写低级的生物，再写高级的生物。这种安排体现了作者的写作 技巧。,【我的回答】这一节是按照由低级到高级的生物顺序来安 排的。这样的顺序符合人们认知的规律。另外，无性繁殖属于 低级繁殖，动、

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