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文档简介

,新课引入,研读课文,展示目标,归纳小结,强化训练,“引导学生读懂数学书”课题 研究成果配套课件,14.1整式的乘法 第二课时 14.1.2 幂的乘方,课件制作： 双捷中学 李军,一、新课引入,二、学习目标,三、研读课文,三、研读课文,知识点一,幂的乘方法则,探究 根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空， 观察计算的结果，你能发现什么规律？ （1）（32）3= 323232 =3 ）+（ ）+（ ） =3（ ）（ ）=3（ ）； （2） （3） （m是正整数）.,三、研读课文,知识点一,幂的乘方法则,不变,相乘,三、研读课文,知识点二,幂的乘方法则应用,例2 计算： (1) (2) (3) (4),解：,练一练：,计算：,三、研读课文,知识点三,幂的乘方法则的逆用,练一练：,36=729,四、归纳小结,1、幂的乘方，底数 ，指数 . 用公式表示为 （m，n都是正整数）. 2、学习反思 ： .,不变,相乘,五、强化训练,1.计算 的结果是（ ）. A. B. C. D. 2.下列运算正确的是（ ） A. B. C. D. 3. A. B. C. D.,B,B,A,五、强化训练,4、判断题,五、强化训练,5、填空题 （1） （2） （3）若 ，则,五、强化训练,6、计算题 （1） （2） （

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