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文档简介

1、二年级数学上册 第八单元 69的乘法口诀,1课时,学习目标 1.结合具体情境，独立探索，经历编制7的乘法口诀的过程，理解每句乘法口诀的意义。 2.会用7的乘法口诀进行计算，并能解决简单的实际问题。 3.沟通新旧知识之间的联系，初步发展类推能力。,说一说，填一填。,7,14,21,28,35,42,49,56,63,你能编出7的乘法口诀吗？,7 七14 十四21 二十一28 二十八35 三十五42 四十二,想一想，口 诀之间有什 么关系？,49 四十九,56 五十六,63 六十三,78=？淘气是这样想的，你能看懂吗？说一说，填一填。,78= 7 +7,6,2,6,+,6,+,6,+,6,+,6,

2、+,6,+,6,(,),+,6,+,6,(,),看图列式计算。,各用到哪句口诀？,7,4,28,个,7,9,63,个,看口诀写算式。,7,8,56,8,7,56,7,7,49,7,7,49,7,6,42,6,7,42,读一读，讲一讲。,七七四十九,三七二十一,画一画，填一填。,0 714 21 28 35 42 49 56 63,77=7 +7,蜂 （唐）罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。,这首古诗里（不含标题）一共有（ ）个字。,古诗欣赏。,28,体育课上同学们排成方队做操。从前、后、左、右数，淘气都是第4个人。整个方队一共有多少位同学在做操？,方队一列 前后的人数,方队一行 左右的人数,一列：4+（41）=7（人）,一行：4+（41）=7（人）,7列7行

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