苏教版三年级数学上册二千克和克认识千克教学课件_第1页
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文档简介

,认 识 千 克,教学目标,1、初步感受并认识质量单位千克，初步建立千克的质量观念。 2、通过实践活动，了解用秤称物体质量的方法。,学前导入这两袋食品，哪袋重一些？,我用手掂一掂 我用秤称一称,称一般物体有多重，常用千克做单位。千克可以用“kg”表示。千克又叫做公斤,看来物体有轻有重，怎样才能知道物体有多重呢？,你知道这袋红枣有多重吗？,你能在秤面上找到2千克、3千克和5千克吗？,小组合作，称称几本数学书大约是1千克？先称一称，再掂一掂。,称一称你的书包有多少千克？ 称出1千克鸡蛋，掂一掂，数一数。,你见过这些秤吗？,天平,砝码,探究新知,1、买蔬菜。 你能根据图上的意思说一说各种蔬菜各种多少千克吗？ 2、买水果。 说出西瓜和菠萝的质量？ 3、拓展知识 净含量：指包装内的物品实际有多重 载重量：指能负担的质量,想一想， 和 哪一个比较重？,动脑筋！,1千克的棉花,1千克的铁,一样重！,课堂作业设计,1、一袋大米重25千克，4袋大米重多少千克？ 2、到商店看看那些物品重1千克。,总结,认识质量单位千克，初步建立千克的质量观念。,

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