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文档简介

,方程的意义,五年级 杜丽荣,学习目标：,1. 理解并掌握方程的意义。 2.会利用方程的意义列等量关系式。,自学指导：,请同学们认真看课本62-63页“做一做”上面的内容，看图，看文字并填空，重点看蓝色方框里的内容，识记方程的意义，思考： 1）方程应具备哪两个条件？ 2）请你举个方程的例子？ （4分钟后，比一比谁能正确回答思考题，做对检测题。）,自学检测（一）,1、完成63页做一做。 要求：根据方程的意义正确判断，是方程的打“”。,自学检测（一）,2、完成66页1题。 要求：根据方程的意义正确判断，是方程的打“”。,3、判断题,（1）含有未知数的等式是方程( ) （2）含有未知数的式子是方程( ) （3）30是方程( ) （4）420含有未知数，所以它是方程( ) （5）方程是等式，等式也是方程( ),X,X,X,自学检测（一）,思考：方程与等式之间存在怎样的关系？,方程是否一定是等式？ 等式是否一定是方程？,502=25,6+x=14,方程与等式之间 的关系,你会根据下面的图列出方程吗？,9.5,12.5,a,240米,x米,348米,a+9.5=12.5,240+x=348,3x=3.5,1、看图列出方程:,2X = 50,X + 73 = 166,继续,自学检测（二）,2、看图列方程。,3X = 3.5,2X+200 =

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