2014六年级数学下册《认识众数和中位数》课件(2) 苏教版_第1页
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文档简介

1、认识众数和中位数,苏教版六年级数学下册,教学目标,1. 理解并体会中位数和众数的意义,会求众数与中位数,并能够解释结果的实际意义。 2. 能够知道众数、中位数的区别,并根据现实生活中具体的情况,选择适当的统计量表示数据的不同特征。 3. 培养同学们具体问题具体分析的能力。,练一练:,一个直径6米的圆形喷水池的四周有一条1米宽的水泥路,水泥路面积有多少平方米?,2.同一平面内两条直线的位置关系的比较,做试验的9人中,发芽( )粒的人数最多,有( )人。,例2:,生物小组的同学们每人都用20粒黄豆种子做发芽试验,试验结果如下表:,等腰三角形,等边三角形,直角三角形,钝角三角形,锐角三角形,三角形,

2、由三条线段围成的图形。,三角形,由三条线段围成的图形。,1.三根小棒分别长3厘米、4厘米、8厘米, 它们能围成一个三角形吗?为什么?,2.一个三角形至少有几个锐角?,(2个),3.一个三角形分成两个小三角形,每个小 三角形的内角和是多少?,(180。),在发芽粒数17、13、17、9、17、17、3、16、17中,17出现的次数最多,叫做这组数据的众数。,例2:,生物小组的同学们每人都用20粒黄豆种子做发芽试验,试验结果如下表:,1.六年级一班第一小组同学的年龄分别是12岁、13岁、12岁、12岁、13岁、13岁、14岁、13岁。找出这组年龄的众数。,练一练,你认为这家鞋店应多进哪种尺码的男式

3、皮鞋?为什么?,2.某鞋店上周销售各种尺码男士皮鞋的情况如下表。,练一练,观察:平均数117 中位数102,你知道为什么这组数据的平均数比中位数高得多吗?,下面是四年级一班9个男生一分钟跳绳成绩的记录单。,例3:,这组数据的中位数是多少?,例4:,下面是四年级一班10个女生一分钟跳绳成绩的记录单。,(104+102) 2=103,中位数:,同中位数比,10号女生的成绩怎么样?其他女生呢?,例4:,下面是四年级一班10个女生一分钟跳绳成绩的记录单。,同下面是第一组9位同学家庭的住房面积。(单位:平方米)88、84、50、92、87、80、83、43、88。,(2)用哪个数据代表这9位同学家庭的住房情况比较合适?,(1

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