2014六年级数学下册《认识众数和中位数》课件（2） 苏教版_第1页
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文档简介

1、认识众数和中位数,苏教版六年级数学下册,教学目标,1. 理解并体会中位数和众数的意义，会求众数与中位数，并能够解释结果的实际意义。 2. 能够知道众数、中位数的区别，并根据现实生活中具体的情况，选择适当的统计量表示数据的不同特征。 3. 培养同学们具体问题具体分析的能力。,练一练：,一个直径6米的圆形喷水池的四周有一条1米宽的水泥路，水泥路面积有多少平方米？,2.同一平面内两条直线的位置关系的比较,做试验的9人中，发芽（ ）粒的人数最多，有（ ）人。,例2：,生物小组的同学们每人都用20粒黄豆种子做发芽试验，试验结果如下表：,等腰三角形,等边三角形,直角三角形,钝角三角形,锐角三角形,三角形,

2、由三条线段围成的图形。,三角形,由三条线段围成的图形。,1.三根小棒分别长3厘米、4厘米、8厘米， 它们能围成一个三角形吗？为什么？,2.一个三角形至少有几个锐角？,（2个）,3.一个三角形分成两个小三角形，每个小 三角形的内角和是多少？,（180。）,在发芽粒数17、13、17、9、17、17、3、16、17中，17出现的次数最多，叫做这组数据的众数。,例2：,生物小组的同学们每人都用20粒黄豆种子做发芽试验，试验结果如下表：,1.六年级一班第一小组同学的年龄分别是12岁、13岁、12岁、12岁、13岁、13岁、14岁、13岁。找出这组年龄的众数。,练一练,你认为这家鞋店应多进哪种尺码的男式

3、皮鞋？为什么？,2.某鞋店上周销售各种尺码男士皮鞋的情况如下表。,练一练,观察：平均数117 中位数102,你知道为什么这组数据的平均数比中位数高得多吗？,下面是四年级一班9个男生一分钟跳绳成绩的记录单。,例3：,这组数据的中位数是多少？,例4：,下面是四年级一班10个女生一分钟跳绳成绩的记录单。,(104+102) 2=103,中位数：,同中位数比，10号女生的成绩怎么样？其他女生呢？,例4：,下面是四年级一班10个女生一分钟跳绳成绩的记录单。,同下面是第一组9位同学家庭的住房面积。（单位：平方米）88、84、50、92、87、80、83、43、88。,（2）用哪个数据代表这9位同学家庭的住房情况比较合适？,（1

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