2014秋六年级数学上册 5.1 圆的认识课件1 新人教版_第1页
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文档简介

1、圆的认识,平 面 图 形,一、情景导入 1、我们学过的平面图形有哪些？,2、那你们能说说生活中有哪些圆形的物体么？,平 面 图 形,曲 线,二、探究新知 （一）课前让大家准备圆，大家是怎样画的呢？通过你画和剪，你能说出圆是什么图形吗？,（二）活动 1、把你准备的圆对折，打 开，再换个方向对折，再打 开，反复对折几次后，你发 现什么？,圆心,o,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。,r,半径,直径,d,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。,o,2、数一数，量一量。在同一个圆里，有（ ）条半径，它们的长度（ ）,无数,都相等,o,在同一个圆里，有( )条直径，它们的长度( ).,无数,都相等

2、,o,d,r,r,3、讨论：半径和直径之间有什么关系？,o,d,r,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,r= d,2,4、用圆规画圆 根据圆心到圆上任意一点的距离都相等这一特征，我们可以用圆规来画圆应该如何用圆规画圆呢？,用圆规画圆步骤：,（2）把有针尖的一只脚固定在一点上; （定圆心）,（3）把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出了 一个圆。 （旋转一周）,（1）把圆规两脚分开,定好两点间距离；（定半径）,思考： 为什么同学们画的圆不一样呢？什么决定圆的大小？什么决定圆的位置？ （ ）决定圆的位置 （ ）决定圆的大小,圆心,半径,o,o,o,三、（一）反馈练习：

3、1、说出下面各圆的半径和直径。（说颜色）,r:红色线段 d:绿色线段,r:红色线段 蓝色线段 d:绿色线段,r:绿色线段 d:黑色线段,2、判 断：,.从圆心到圆上任意一点的线段，叫做半径.( ),2.半径相等的两个圆的大小相等. ( ),3.通过圆心的线段,叫做直径. ( ),4.所有圆的直径都相等. ( ),5.直径4厘米的圆,半径是8厘米. ( ),r,半径,直径,圆心,d,o,3、画一个半径是2厘米的圆，并用字母o、r、d标出它的圆心、半径 和直径。,拓展 运用,(二),拓展 运用,四、本课小结 通过这节课的学习，你有什么收获？,1、圆是平面 图形，连接圆心和圆上任 意一点的线段叫做 。通过圆心并且两 端都在圆上的线段叫做 。,2、在同一个圆里，有（ ）条半径，它 们的长度（ ） ；有（ ）条直径， 他们的长度（ ）。,r= d,2,d=2r,3、（ ）决定圆的位置，（ ）决定 圆的大小,曲线,半径,直

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