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第 二 课时 平移,第 3 单元 图形的运动（一）,这些玩具是如何运动的？,这些玩具的运动方式相同吗？你们能根据它们运动方式的不同试着将它们分类吗？,一、情境引入,一、情境导入,请伸出你的手，模仿 一下这些平移运动。,观光电梯的上升、下降是平移现象。,缆车的运动是平移现象。,自动门开关的 动作也是平移现象。,绿色圃中小学教育网,二、探究新知,这些都是平移现象。生活中你还见过哪些平移现象？,说得真对，快试试，还有哪座小房子也可以？,移一移。,我来试试。,我发现了平移后小房 子的方向是不变的。,绿色圃中小学教育网,哪几座小房子可以通过平移相互重合？,三、知识梳理,1. 用学具画一排小汽车。,你能用学具画一排 小汽车吗？画的时 候应该注意什么？,小汽车的大小和 方向不变。,绿色圃中小学教育网,四、巩固练习,连一连。,下面的哪些图形可以通过平移相互重合？,两只蝴蝶、两只小乌 龟为什么不连呢？,两只蝴蝶、两只小乌 龟的方向不同。,绿色圃中小学教育网,把通过平移拼成的 火箭圈起来。,哪个火箭是由 、 、 、 通过平移拼成的？,绿色圃中小学教育网,

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