高中历史 专题五 第三课 科学技术的发展与成就导学案人民版必修

1、第三课 科学技术的发展与成就课标要求列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的巨大作用。学习目标(1)知识与能力：通过本专题的学习，了解新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重要作用。(2)过程与方法：本课涉及到的知识点较多而零散，在学习过程中可以分阶段记忆。同时，要结合一定社会的政治、经济背景对其加以分析，加深对历史和现实的理解过程。要善于从不同的角度分析新中国科技发展的历程，能对其进行较为全面的比较、概括和阐释。(3)情感、态度与价值观：通过本课学习，进一步了解新中国在科学技术方面取得的巨大成就，激发对祖国历史与文化的自豪感。逐步形成对国家、

2、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感。树立为社会主义现代化建设而努力学习的人生理想。教学重点了解新中国在科技方面所取得的标志性成就及其在增强综合国力中的意义。教学难点通过对现代科技进步的史实的了解，加深对“科学技术是第一生产力”这一重要命题的理解。教学课时 1课时课前预习一、起步 ：1.历史背景：科技基础薄弱；社会环境动荡。2.政府措施：确立发展方针： 。成立科研机构： ； 。壮大科研队伍： （列举五人）编制远景规划：1956年编制 重点发展 。3.重大成就：国防科技：1958年第一座实验性 建成。1964年第一颗 爆炸成功。1967年第一颗 爆炸成功。 1970年第一颗 进入预定轨

3、道。医学：1965年首次 。农业：1973年 培育出被誉为“ ”的籼型杂交水稻。4.地位：集中代表中国科技的新水平，大大增强了综合国力，提高中国的国际地位。二、发展 （“科学技术是第一生产力”的提出）：1.背景：文革使科技受挫，邓小平提出“ 、 ”的口号。1978年 大会和 全会的召开，迎来科学发展春天。 年中央发出 ，进行科技体制改革。2.提出： 年，邓小平明确提出“ ”。3.意义：反映了时代特点，概括了科技作用，成为“ ”理论基础。三、走向世界 ：1.原因：“ ”战略的实施科研工作者的努力科技规划的实施(即 计划， 计划)。2.成就：核技术方面：20实际60年代成功爆炸第一课原子弹和氢弹之

4、后 不断发展。空间技术领域1984年成功发射第一颗 卫星。随后，第一颗 卫星升空。中国是世界上少数几个掌握 技术和“ ”技术的国家之一。从 年开始，中国进入国际卫星发射市场。运载火箭方面：1980年向南太平洋海域成功发射 。1999年以来成功运用长征2号系列运载火箭进行5次“ ”号飞船发射与回收试验。2003年在甘肃酒泉成功发射了“ ”载人宇宙飞船（宇航员 ）信息技术领域：1983年成功研制出第一台每秒向量运算1亿次的 计算机系统。2002年研制出运算速度可达每秒1.027万亿次的 计算机。生物工程领域：相继完成国际人类基因组合作计划中 任务和 工作框架序列图。使用说明与学法指导1、认真阅读教

5、材，规范完成导学案内容。2、把导学案中自己的疑难问题和易忘、易出错的知识点，用红色笔做好疑难标记, 并填写到后面“我的疑问”处，以备课上集体讨论、突破。教材助读“中国导弹之父”钱学森 （19112009） 1935年赴美国留学。10年后，他成为当时一流火箭专家。由于发表了“时速为一万公里的火箭已成为可能”的惊人火箭理论而誉满全球。这位加州理工学院的教授在“二战”期间，跟其导师冯 卡门参与了当时美国绝密的“曼哈顿工程”-导弹核武器的研制开发工作，在美国是一个屈指可数的稀世之才。“他知道所有美国导弹工程的核心机密，一个钱学森抵得上5个海军陆战师，我宁可把这个家伙枪毙了，也不能放他回红色中国去！”

6、美国海军部次长 两弹元勋-邓稼先（1924-1986年） 安徽怀宁人，著名核物理学家，中国科学院院士，中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者。 邓稼先是中国爱国知识分子的优秀代表，为了祖国的强盛，为了国防科研事业的发展，毅然舍弃国外优厚的待遇，回国甘当无名英雄，默默奋斗了数十年。他在中国核武器的研制方面做出了卓越的贡献，却鲜为人知，最后因受核辐射严重伤害、全身大出血而病逝，年仅61岁。直到他去世后，人们才知道了他的事迹。他的遗言是：“死而无憾”。中国科学家与诺贝尔奖擦肩而过1965年，中国终于在世界上第一次用人工方法合成出具有生物活性的蛋白质结晶牛胰岛素。人工牛胰岛素的合成，标志着人类在认识

7、生命、探索生命奥秘的征途上迈出了重要的一步。面对功绩和荣誉，作为学术带头人的王应睐，想到的是集体和他人，甚至没有在科研报告中署上自己的名字。第二年，瑞典诺贝尔奖评审委员会化学组主席专程来到中国，研究评选有关人工合成牛胰岛素的中国科学家获奖事宜。由于人工合成牛胰岛素是我国众多科学家集体研究的成果，不符合该奖授奖对象最多为三人的规则，因此，中国科学家与诺贝尔奖擦肩而过。 “杂交水稻之父”袁隆平（1930 ）2004年，袁隆平领导的超级杂交稻项目不断取得重大突破，在育种方面提前一年实现了大面积亩产超过800公斤的目标，这意味着每年可以多养活7500万人。“袁（隆平）正引导我们走向一个丰衣足食的世界。

8、”美经济学家唐帕尔伯格超级计算机系统“天河一号” 2010年11月14日，国际TOP500组织在网站上公布了最新全球超级计算机前500强排行榜，中国首台千万亿次超级计算机系统“天河一号”雄居第一，其实测运算能力达2507万亿次，成为目前世界上最快的超级计算机！ 超级计算机又称高性能计算机、巨型计算机，是世界公认的高新技术制高点和21世纪最重要的科学领域之一。“863”计划 高技术研究发展计划（“”计划）纲要从世界高技术发展趋势和中国的需要与实际可能出发，坚持“有限目标，突出重点”的方针，选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料个领域个主题作为我国高技术研究与开发

9、的重点、组织一部分精干的科技力量，希望通过年的努力，力争达到目标。 星火计划 是经中国政府批准实施的第一个依靠科学技术促进农村经济发展的计划。 火炬计划 于1988年8月经政府批准，是一项发展中国高新技术产业的指导性计划。其宗旨是：实施科教兴国战略，贯彻执行改革开放的总方针，发挥我国科技力量的优势和潜力，以市场为导向，促进高新技术成果商品化、高新技术商品产业化和高新技术产业国际化。预习自测1、江泽民指出：“现代国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。”下列重大科技成就中，中国参与的是（ ）A.电子计算机的问世B.人类基因组工作草图的公布C.细胞学说的提出D.电磁感应现象的发

10、现2、20世纪90年代，中共中央为实现我国社会主义现代化而作出的重大部署是（ ）A.开展真理标准问题的大讨论 B.实施科教兴国的战略 C.提出“三个面向”的教育方针 D.提出“百花齐放、百家争鸣”的方针3、“两弹一星”是指( )A原子弹、导弹和人造地球卫星 B原子弹、氢弹和人造地球卫星C氢弹、导弹和人造地球卫星 D核弹、导弹和人造地球卫星4、最能充分说明袁隆平的成就的是( )A首个选育出杂交水稻优质品种“南优二号” B获“国家最高科学技术奖”C他培育的杂交稻不仅解决中国人的吃饭问题也有助于解决世界粮食问题 D为外国培训技术专家5、实施科教兴国的理论基础是( )A.科学技术是第一生产力 B.百花

11、齐放、百家争鸣 C.向科学进军 D.尊重知识，尊重人才课内探究学始于疑 质疑探究1 建国初，我国科技取得突出成就的原因有哪些？ 2 中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平，二靠袁隆平。中国农民为什么要这么说？3 科技进步在现代化建设中的重大作用。当堂检测1、被西方媒体誉为“第二次绿色革命”的是( )A.杂交水稻的成功培育 B.“银河”系列计算机的诞生C.“两弹一星”的研制成功 D.“神州”号飞船的成功发射2、“文革”期间，由于广大科技工作者的努力，我国的科学研究和经济建设还是取得了一定的成绩，主要表现在: 第一颗原子弹爆炸成功 导弹核武器实验成功 “东方红一”号人造地球卫星发射成功 袁隆平培育

12、出杂交水稻“南优2号” ( )A B C D3、目前，世界上已经掌握载人航天技术的国家有( ) 美国 俄罗斯 中国 英国 A. B. C. D.4、1978年，中国迎来了科学事业发展的春天，其原因主要是( )A.“863计划”的实施 B.科学技术是第一生产力的诊断C.全国科学大会和中共十一届三中全会的召开 D.教育体制改革5、我国下列科学技术成果出现的先后顺序应是( )人工合成结晶牛胰岛素 中国第一座实验性原子反应堆建成 中国第一颗氢弹爆炸成功 第一颗原子弹爆炸成功 第一颗人造地球卫星升空 A、 B、 C、 D、6、“两弹一星”研制成功，对当时中国最重要的现实意义是（ ）A证明了社会主义制度优越性 B增强了中国的国防实力C促进了世界的和平与发