高中一年级物理第一课时课件《重力势能》PPT课件.ppt

1、重力势能,2002年月日上午，俄罗斯高加索北奥塞梯地区的一个村庄发生雪崩，造成至少人失踪。,雪崩,2,水电站,“和平号”空间站残片,用自己的课本做如下试验,1、与高度有关 2、与质量有关,1）同一课本从不同高度下落到自己手上，感觉 ,2）不同质量的课本从同一高度下落到自己手上，感觉 ,探究得到的结论：,5,一、定义,二、重力做功,三、重力势能表达式 Ep = mgh,重力势能,物体由于被举高而具有的能量,11,重力的功,6,物体沿曲线运动,7,可见,重力做的功等于“mgh”这个量的变化.在物理学中， “mgh”是一个由特殊意义的物理量.就用这个物理量表示物体的重力势能。,重力做功与路径无关,只

2、跟始末位置的高度差有关,10,重力势能的表达式 Ep = mgh,m 物体的质量，单位：千克（kg）,Ep 物体的重力势能，单位：焦（J）,g 重力加速度，单位：米秒2（ms2）,h 物体的高度，单位：米（m）,即：物体的重力势能等于物体的重量和它的高度的乘积,12,重力势能,WG = Ep1 - Ep2,正,负,减少,增加,重力做的功等于重力势能的减少,物体克服重力做的功等于重力势能的增加,14,需要先选定参考平面, 在参考面下方的物体的高度是负值，重力势能也是负值。, 参考平面的选取是任意的 ., 在参考面上方的物体的高度是正值，重力势能也是正值；,势能是标量+、表示大小,17,例： 如图

3、，质量0.5kg的小球，从桌面以上h1=1.2m的A点落到地面的B点，桌面高h2=0.8m请按要求填写下表(g=10m/s2),6J,10J,-4J,0,10J,10J,减少10J,减少10J,选取不同的参考平面,物体的重力势能的数值不同,对一个确定的过程，WG和EP与参考面的选择无关,20,讨论：物体在以下四种情况下，重力做功 与重力势能的关系？,1：物体从点A下落到B点的过程中，受到阻力作用.,2：物体从A点下落到B点后，再平移到与B点等高的C点.,3：物体从A点沿斜面滑到与B点等高的C点。,4：物体从B点上升到A点。,11、关于重力做功和物体的重力势能，下列说法正确的是： A、当重力对物

4、体做正功时，物体的重力势能一定减少； B、物体克服重力做功时，物体的重力势能一定增加； C、地球上的物体的重力势能都只有一个唯一确定的值； D、重力做功的多少与参考平面的选取无关。,ABD,课堂练习,2、物体在运动过程中，克服重力做功为50J，则： A、重力做功为50J； B、物体的重力势能一定增加了50J； C、物体的动能一定减少50J； D、重力做了50J的负功。,BD,3、关于重力势能的几种理解，正确的是 A、重力势能等于零的物体，一定不会对别的物 体做功 B、相对于不同的参考平面，物体具有不同数 值的重力势能，但这并不影响研究有关重 力势能的问题 C、在同一高度将物体不论向何方向抛出，只 要抛出时的初速度大小相同，则落地时减 少的重力势能必相等 D、放在地面的物体，它的重力势能一定等于零,BC,小 结,一、重力做功的特点： 与路径无关，只与起点和终点的高度差有关 二、重力势能：地球上的物体具有的与它高度有关的能量。 表达式 三、重力做功与重力势能变化的关系 重力做正功，重力势能减少 重力做负功，重力势能增加 四、重力势能是相对的 ，正负表示大