课题3正式用2.ppt

1、,过氧化氢制取氧气 发生装置的探究,过氧化氢,二氧化锰,H2O2,MnO2,H2O,O2,水,氧气,+,无色液体,黑色固体,液体,+,固体,不需加热,二氧化锰和双氧水制氧气的发生装置,发生装置1,发生装置2,（1）用MnO2 催化H2O2溶液,（2）加热KMnO4制取氧气,加热KMnO4制氧气的 发生装置,发生装置比较：,发生装置,发生装置,气体发生装置选择,广口瓶,烧杯,量筒,锥形瓶,烧瓶,集气瓶,锥形瓶,圆底烧瓶,啤酒瓶,广口瓶,平底烧瓶,蒸馏烧瓶,请你帮帮我！,请你帮帮我！,气体未收集满，试管中已经没有气泡产生了。,不方便添加过氧化氢溶液,请你帮帮我！,收集满了，试管中还不断有气泡产生。

2、,不能控制反应停止,1、简便反应快，不易收集。,2、不便于添加过氧化氢溶液。,3、不能随时控制反应。,我知道：,长颈漏斗,分液漏斗,注射器,双孔塞,我来帮助你！,气体未收集满，试管中已经没有气泡产生了。,长颈漏斗,我来帮助你！,收集满了，试管中还不断有气泡产生。,不能控制反应停止,分液漏斗可以控制液体的流速 控制反应的速率。,过氧化氢制氧气常见的三套发生装置,装置简单 不便于添加反应物 不便于控制反应,便于随时添加反应物,便于添加液体反应物 节约药品 便于控制反应,简单装置,注意事项： 1、固体药品应事先直接加入锥形瓶中； 2、长颈漏斗的作用是加入液体药品； 3、长颈漏斗的下端管口应伸入液面以

3、下(液封作用） 4、锥形瓶中的导气管不应伸入反应液面以下，应刚露出胶塞为宜；,长颈漏斗,指出图中的错误之处及改正方法。,实验室制取氧气(用双氧水制氧气）.flv,实验室制取氧气的三种方法.flv,活 动 与 探 究,活动与探究,1、制取氧气 讨论： （1）如图装置中，请说出用了哪些仪器和有什么不同？,试 管,酒精灯,铁架台,导 管,水槽,集气瓶,氯酸钾制氧气 高锰酸钾制氧气,（2）哪部分是气体发生装置，哪部分是气体收集装置？,收集装置,收集装置,发生装置,发生装置,（3）如何检查气体发生装置的气密性？,【原理】升高温度，使试管内空气受热膨胀。,（4）为什么可以用排水法收集氧气？,【原理】氧气不

4、易溶于水（氧气的物理性质）,活 动 与 探 究,活 动 与 探 究,【思考】实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气。如何将仪器组装成一套合理的实验装置呢？,【仪器组装原则】先下后上，先左后右,连接装置仪器,实验步骤：,1、检查装置的气密性,讨论：1、为什么说有气泡冒出，证明装置不漏气？,空气受热膨胀，有空气从导管口逸出,2、如果装置的气密性很好，在导管移出水面之前松开手，会有什么现象发生？,如果装置的气密性很好，用手紧握时，水下的导管口会出现气泡，松开手后，少量水会进入导管或试管。,活 动 与 探 究,2、装药品、固定试管,讨论：1、为什么要在试管口放一团棉花？,可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导

5、管。,2、为什么试管口要略向下倾斜？,为了防止凝结的水回流到热的试管底部使试管炸裂。,3、集气瓶：盛满水,4、试管加热,讨论：加热试管要注意什么？,先使酒精灯外焰在试管下方来回移动，使试管受热均匀（预热），然后再加热试剂所在部位。另试管外壁不能有水。,活 动 与 探 究,5、收集气体：,讨论：1、导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集？,因为开始冒出的气泡是空气,2、什么时候开始收集？,当气泡连续而均匀地放出时，开始收集氧气,3、收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？,因为氧气的密度比空气的密度大，倒放会使氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉,4、如何检验收集到的是氧气？,将一支带火星的木条伸进集

6、气瓶内，若木条复燃，证明是氧气。,5、如果用向上排空气法收集氧气，如何验满？,将一支带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，证明已集满。,6、移出导管、停止加热,活 动 与 探 究,讨论：1、如果先熄灭酒精灯，可能会造成什么后果？,可能由于降温，管内压强减小，水被吸入试管，造成试管炸裂。,2、如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因有哪些？,用排空气法收集，时间不够； 用排水法收集，开始时集气瓶中没有装满水； 用排水法收集，没等到气泡连续均匀放出时就开始收集，原试管内空气进入集气瓶；等等。,活 动 与 探 究,请说出实验室用高锰酸钾制取氧气的注意事项：,1、检查装置气密性后才能装入药品 2、药

7、品平铺在试管底部 3、试管口要塞一团棉花 4、导管伸入试管不能太长 5、试管要略向下倾斜 6、铁夹夹在离试管口1/3处 7、先预热再集中在药品的下方加热。 8、气泡连续而均匀放出时才能收集。 9、集满氧气的集气瓶要盖上玻璃片正放在桌面上。 10、实验结束时，要先从水槽中取出导气管，再熄灭酒精灯。,活 动 与 探 究,谁能小结用高锰酸钾制氧实验步骤？,1、检查装置气密性 2、装药品,塞棉花,塞带导管的塞子 3、固定装置在铁架台上,准备集气瓶 4、点燃酒精灯给试管加热 5、收集氧气 6、把导管移离水槽 7、熄灭酒精灯,停止加热,小 结 实 验,实验装置选择（发生装置和收集装置）：,发生装置的选择依

8、据：,反应物的状态和反应条件,收集装置的选择依据：,气体的溶解性，气体的密度。,排水法,排水法优点: 1、收集的气体较纯 2、便于观察气体是否已 收集满,向下排空气法,向上排空气法,排空气法优点: 1、收集的气体干燥 2、操作方便,小 结 实 验,试管口要略低于试管底部。（防止药品中的水分受热后变成水蒸气，再冷凝成水珠倒流回试管底部，使试管炸裂。）,试管内的导管稍微露出橡皮塞即可，（便于气体的排出。）,铁夹应夹在离试管口约1/3处,要用酒精灯火焰的外焰对准药品部位加热,易出错的地方,学 生 练 习,12、（2012杭州）下列有关氧气的叙述正确的是（） A氧气能和大多数金属、有机物反应，所以氧气

9、是一种很不稳定的气体 B铁在氧气中燃烧生成氧化铁 C给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气 D课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭实验会失败 解答：解：A、氧气能和大多数金属、有机物反应，所以氧气是一种比较不稳定的气体，故A错误；B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，故B错误；C、二氧化锰是该反应的催化剂，能改变反应速率，如不加，只是反应速率小，故C错误；D、因为木炭燃烧生成二氧化碳，是容器内的压强不能改变，影响实验结果，故D正确；故选D,13、（2011淄博）实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（） A都属于氧化物 B都含有氧气 C都含有氧气分子 D都含

10、有氧元素分析：化学变化中元素的种类不变，因此制取氧气的物质中必须含有氧元素 解答：解：A、氧化物是由两种元素组成，并且一种元素为氧元素的纯净物，氯酸钾和高锰酸钾中都有氧元素，但它们由三种元素组成，故A不对 B、过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾三物质都是纯净物，都含有氧元素，不含氧气，故B不对 C、氧气由氧分子构成，三物质不含氧气，故不含氧分子，所以C不对 D、三物质都含氧元素，故D对故选D,14、（2011宁夏）实验室制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法这两种方法的共同点是（） A反应都不需要加热 B所需仪器相同 C均可用二氧化锰作催化剂 D都利用氧化物分解 解答：解：A、

11、氯酸钾需要进行加热才能分解、过氧化氢可以在常温下分解而不需加热，故A错误；B、过氧化氢在常温下就可以分解不需要加热也就不需要使用酒精灯，而氯酸钾必须在加热条件下才能分解，分解氯酸钾时需要使用酒精灯进行加热，故B错误；C、采用MnO2均可改变其反应速率，二氧化锰可催化过氧化氢和氯酸钾的分解，加快分解速率，故C正确；D、过氧化氢属于氧化物，而氯酸钾组成上也含有氧元素，但不氧化物，故D错误故选C,15、（2011临沂）使用右图装置可以进行下列实验中的（） A锌与稀硫酸制取、收集氢气 BKClO3与MnO2制取、收集氧气 CKMnO4制取、收集氧气 D过氧化氢溶液与MnO2制取、收集氧气 解：A、反应

12、物的状态是固态和液态，反应条件是常温，应选此装置的发生装置；氢气的密度比空气小，不能用向下排空气法收集因而不能用此装置B、反应物的状态是固态，反应条件是加热，应选固-固加热型的发生装置；氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集因而不能用此装置C、反应物的状态是固态，反应条件是加热，应选固-固加热型的发生装置；氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集因而不能用此装置D、反应物的状态是固态和液态，反应条件是常温，应选此装置的发生装置；氧气的密度比空气大，可用此装置的收集装置因而能用此装置故选D,16、（2013日照）实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是（） A在试管口放一团棉花，防止高锰

13、酸钾粉末进入导管B把试管口略向下倾斜固定在铁架台上 C导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉 D用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯 解答：解：A、为了收集的氧气更纯净，应在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，故做法正确；B、为防止加热时试管内壁出现的小水珠流到试管底部将试管炸裂，因此试管口要略向下倾斜，故做法正确；C、导管口的气泡连续、均匀的放出时开始收集，以防收集的氧气不纯，故做法错误；D、为防止冷水倒吸入热的试管，则在实验完毕后，先将导管移出水面再熄灭酒精灯，故做法正确故选C,17、（2012徐州）规范的操作是化学实验成功的保障下列

14、实验操作正确的是（） A测定溶液的pH时，将试纸直接放入待测液中 B固体药品都可以直接放在天平的托盘上称量 C配制稀硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中，并不断搅拌 D用高锰酸钾制取所需氧气后，先将酒精灯熄灭再把导管从水槽中移除 解答：解：A、测定溶液pH的正确操作方法为：将被测液滴到放在玻璃片上的pH试纸上，显色后，与标准比色卡比较，故错误；B、根据有的固体药品有腐蚀性会腐蚀天平的托盘；故错误；C、稀释浓硫酸是将浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，如果将水倒入浓硫酸中，水会浮在上面，浓硫酸溶于水放出的热量足可以使水沸腾，会溅出伤人，故正确；D、高锰酸钾制取氧气，若先停止加热，水

15、槽中的水会倒流进试管，故错误故选C,18、（2012黄石）加热高锰酸钾制取氧气的操作中正确的是（） A固定装有高锰酸钾的试管时，试管口略向上倾斜 B开始加热时，导管口出现气泡立即收集 C加热试管时，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动 D停止加热时，先熄灭酒精灯再将导管移出水面 解答：解：A、加热固体药品时，试管口要略低于试管底部，防止冷凝水倒流入试管底部，引起试管炸裂，故题目做法错误；B、开始加热时，导管口出现气泡立即收集会使收集的氧气中混有空气，故做法错误；C、加热试管，要先预热，可使酒精灯火焰在试管下方来回移动进行预热，正确；D、停止加热时，先熄灭酒精灯再将导管移出水面会导致水倒流入试管，引

16、起试管炸裂，故错误；故选C,19、（2011广州）实验室用右图所示装置制取和收集O2，下列操作不正确的是（） A将KClO3，和MnO2混合用纸槽装入试管中 B将导管口伸入盛满水的集气瓶里，然后加热，立即收集O2 C待集气瓶充满O2，盖好玻璃片后，再移出水面 D收集完成后，松开橡皮塞，再熄灭酒精灯,解：A、将KClO3和MnO2的混合物装入试管内用到药匙或纸槽；故A正确B、给试管内药品加热并用排水法收集时，先给试管均匀预热，再将导管口伸入盛满水的水槽里，等到气泡连续均匀冒出时，再收集氧气故B不正确；C、用排水法收集氧气时，收集满盖好玻璃片后移出水面；故C正确D、用排水法收集氧气，试验完成后应注

17、意先把导管移出水面（或先松开橡皮塞），再熄灭酒精灯，避免产生不良后果故D正确故选B,介 绍 分 解 反 应,高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气,加热,氯酸钾 氯化钾 + 氧气,二氧化锰 加热,过氧化氢 水 + 氧气,二氧化锰,讨论：分析上述三个制取氧气的反应，它们有什么共同特征？与化合反应有什么不同？,分解反应：,由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。“一变多” A = B + C + ,介绍学习方法：分类,知识点6 分解反应,由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。,由一种物质生成两种或两种以上物质的反应。,化合反应,分解反应,多 变 一,一 变 多,分解反应,概念,由一种反

18、应物生成两种或两种以上其他物质的反应，叫做分解反应,化合反应,由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应,特点,“一变多”的化学反应,X A + B + ,“多变一”的化学反应,C+ D + Y,联系,两者都是化学反应的基本类型之一,小结：,化合反应：多变一 分解反应：一变多 实验室制取氧气：三个反应 催化剂：一变二不变,1下列反应属于分解反应的是（） A 水+二氧化碳碳酸 B 氧化汞 汞+氧气 C 甲烷+氧气 水+二氧化碳 D 碳+氧气 二氧化碳 2下列反应中属于化合反应的有 （ ） A 氨气+水+二氧化碳碳酸氢铵 B 水氢气+氧气 C 锌+硫酸硫酸锌+氢气 D 镁+氧气 氧化镁

19、,3下列说法正确的是（ ） A 生成两种或两种以上的反应不一定是分解反应 B 分解反应一定生成两种物质 C 食盐水加热得到水和食盐是一个分解反应 D 细胞分化也是一个分解反应,知识7、氧气的工业制法,一、工业制法：,原料：空气,方法：分离液态空气,属于物理变化,（2013莱芜）空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是（） A空气的主要成分是氮气和氧气 B造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等 C饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 D工业上常用分离液态空气的方法制备氧气 分析：A、空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%

20、、水蒸气和其它杂质0.03%；B、二氧化碳不是空气污染物；C、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气；D、根据各种气体的沸点不同，工业上常用分离液态空气的方法制备氧气 解答：解：A、空气的成分主要以氮气和氧气为主，氮气体积约78%、氧气体积约占21%，故说法正确；B、二氧化碳是空气的成分，不会污染空气，故说法错误；C、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气，故说法正确；D、根据各种气体的沸点不同，工业上常用分离液态空气的方法制备氧气，故说法正确；故选B,（2012兰州）下列关于氧气的说法中正确的是（） A氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体B氧气是植物光合作用的重要来源 C氧气的化学性

21、质比较活泼，是可燃物 D因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气 分析：谈氧气的颜色、状态需注明条件其密度可以通过相对分子质量与空气对比而得，氧气的化学性质通过实验可验证，其性质比较活泼 解答：解：A、通常情况下，氧气是一种无色无味的气体，其密度比空气的密度大，不易溶于水在低温、高压的条件下，可液化成淡蓝色液体或固化成淡蓝色雪花状固体故本选项说法正确；B、光合作用为：二氧化碳+水光能叶绿体有机物（储存化学能）+氧气由上可知，氧气不是光合作用的重要来源；故本选项说法错误；C、氧气的化学性质比较活泼，可以帮助燃烧，但是它不是可燃物；故本选项说法错误；D、因为氧气与氮气的沸点不同，

22、所以工业上分离液态空气法制取氧气故本选项说法错误；故选A,（2013浦东新区二模）关于氧气的说法不正确的是（） A氧气与臭氧（O3）互为同素异形体 B用带火星的木条检验空气中的氧气 C硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 D工业上用分离液态空气的方法来制取氧气 解答：解：A、由同种元素组成的具有不同结构和性质的单质互称同素异形体，氧气和臭氧互为同素异形体，故正确B、氧气具有助燃性，可以使带火星木条复燃，但空气中的氧气因含量低，不会使带火星的木条复燃，所以不能检验，故说法错误C、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，并产生有刺激性气味的气体，故说法正确D、工业上可以利用各种气体的沸点不同，利用分离液态空气

23、法制氧气，说法正确故选B,学 生 练 习,随堂检测 1、催化剂在化学反应中所起的作用是（ ） （A）加快化学反应速率 （B）使生成物质量增加 （C）改变化学反应速率 （D）减慢化学反应速率,2、在高锰酸钾分解制氧气的反应中，二氧化锰是_物。在氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气时，氯酸钾是_物,二氧化锰是_，若不加二氧化锰，则氯酸钾分解反应将_，若将高锰酸钾加入氯酸钾，则反应_，这是因为_。,生成,反应,催化剂,变慢,变快,高锰酸钾反应有二氧化锰生成,氧气的实验室制法：,（1）分解过氧化氢(H2O2)溶液,（3）加热高锰酸钾(KMnO4),（2）加热氯酸钾（KClO3)和二氧化锰的混和物,一.实验室

24、制取氧气的反应原理：,H2O2 H2O O2,KClO3 KCl O2,KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2,2.观察上述三个反应，除了都有氧气生成外，你还发现有什么共同的物质？,1.观察这三种反应物有什么共同特点？,都含有氧元素,都有二氧化锰这种物质,在试管中加入5ml 5%过氧化氢溶液,观察有无气泡，然后用带火星的木条试验。,向上述试管中加入少量二氧化锰, 观察有无气泡，再用带火星的木条检验。,在实验2结束后的试管中，重新加入1滴管过氧化氢溶液，观察有无气泡。,有极少数气泡产生，木条也没有复燃。,快速产生大量气泡， 木条复燃。,又快速产生大量气泡,能反应但很慢,二氧化锰仍然存在,在化学

25、反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。,催化剂：,“一变”：改变其他物质的化学反应速率（改变加快）,“二不变”：本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变,催化作用：,催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。,向重复使用的MnO2，再加入H2O2溶液，判断MnO2是否还具有催化性能,称量反应前MnO2的质量，并把试验后的MnO2经过滤、洗涤、干燥，再称量,仍然能产生气泡,MnO2反应前后质量相等,二不变”：本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变,【几点注意】 1.催化剂改变反应的速率，可能加快也可能减慢，但不能使一个不能发

26、生的反应发生反应。 2.催化剂在化变前后，质量和化学性质不变，物理性质有可能改变，如催化剂的存在状态改变。 （所以不能说性质不变，要强调是化学性质） 3.催化剂只能改变反应的速率，不能增加生成物的量。 4.对于有催化剂参加的反应，若没有催化剂，反应照常进行，只是速率不同。,1、过氧化氢,2、氯酸钾,3、高锰酸钾,加热,二氧化锰,水,氧气,氯化钾,氧气,锰酸钾,二氧化锰,氧气,讨论与辨析,1、上述反应，从反应物和生成物的种数上分析,你又发现这三个反应有什么共同特点？,实验室制取氧气的反应原理：,反应物：,都只有一种,生成物：,有两种或两种以上,1.下列关于催化剂的说法正确的是（ ）,D,A.用过

27、氧化氢制氧气时，加入催化剂可使生成氧 气的质量增加。 B.催化剂必须加快其他物质的反应速率。 C.二氧化锰只能做催化剂。 D.加入催化剂，过氧化氢放出氧气的速率增加,2.小明同学加热氯酸钾制氧气，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是 （ ） A.反应速率不变。 B.生成氧气的质量不变。 C.反应速率加快，生成氧气的质量不变。 D.反应速率加快，生成氧气的质量增加。,D,A_B_ C_D_ E_F_,试 管,铁架台,酒精灯,导 管,集气瓶,水槽,二.实验室制氧的过程,1.仪器名称:,发生装置,收集装置,A,B,C,D,E,F,2.实验仪器和实验装置：,外焰加热,

28、药品平铺,夹持在距管口约1/3处,若用高锰酸钾制氧气应在管口塞一团棉花,试管口略向下倾斜,导管伸出橡 皮塞约0.5cm,导管只能伸于集气瓶口,1、用加热高锰酸钾的方法制取氧气。,三.实验装置及操作,【仪器组装原则】 先下后上， 先左后右,2.操作步骤,1、连接装置仪器,2.检查装置的气密性（查）,3、把药品平铺或斜铺在试管的底部（装），塞紧带导管的塞子，将试管固定在铁架台上（定）。,4、将集气瓶装满水倒立在水槽里。,8、先将导管移出水槽（离），再熄灭酒精灯（熄）。,5、给试管加热（点）。,6、当导管的气泡连续并均匀地放出时， 开始收集（收）。,7、当集气瓶的一侧有气泡放出时，将盖有毛玻璃片的集

29、气瓶移出水槽，并正放在桌子上。,茶庄定点收利息,1、固定试管时，为什么试管口要略低于试管底部？,防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管,2、用排水集气法应什么时候开始收集？,当气泡连续均匀放出时开始收集；,（哪种方法得到的氧气更纯？,3、实验结束时应先将导管移离水面，还是先停止加热，为什么？,先将导管移离水面，后停止加热，否则水将沿导管倒流回热的试管底部，炸裂试管,五、注意事项：,用排水法收集的气体更纯）,4.用高锰酸钾制氧气时,为什么要在试管口塞一团棉花?,可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,实验室制取氧气的发生装置,液体,不需加热,固体,需要加热,发生装置,反应条件,反应物状态,向上排空气法,向下排空气法,气体不易溶于水且不与水反应,气体密度比空气密度大,气体密度比空气密度小,排水法,气体的性质,观察与思考：,排 水 法：,优点： 1.易于收集到较纯的气体 2.便于观察气体是否已经收集满,收集方法：,缺点：收集的气体不干燥，比较潮湿（如果要用来验证水的生成就不能用排水法收集）,类似装置：,气体从a（短管）进入，水由b（长管）排出,向上排空气法,优点,操作较为方便,缺点：收集的气体没有排水法纯净，不利于观察是否已经收集满（需