语文人教版六年级下册两小儿辩日.ppt

1、两小儿辩日,选自列子 汤问,背景介绍,孔子(公元前551公元前479)，名丘，字仲尼。鲁国陬邑( sun y 今山东曲阜东南)人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成论语一书，留传于世。 孔子与孟子同为儒家文化的大师，都推崇“仁”的思想，都讲求“仁者爱人”，但是二者却有着较大的区别。孔子偏向敦厚，而孟子则偏向激进.,这篇传说故事选自列子汤问。 列子一书相传是战国时郑国人列御寇的作品。他是继老子和庄子之后的又一位道家思想代表人物，郑国莆田（今河南郑州）人， 孔子属于儒家学派，而两家是对立的学派，常常互相讥讽。列子写这故事，是讥笑孔子的无知。其实两小儿的疑问

2、，也是列子提出的问题，这个疑问，列子也不能解决。 列子共8篇，其中保存了很多民间故事，寓言和神话传说，如愚公移山、杞人忧天、夸父追日等，具有很高的文学价值。,背景介绍,孔子/东游，见/两小儿/辩斗，问/其故。 一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”一儿以/日初出/远，而/日中时/近也。 一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如/盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎？” 一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎？” 孔子/不能决也。两小儿/笑曰：“孰/为汝/多知乎？”,读准停顿,孔子/东游，见/两小儿/辩斗，问/其故。 一儿曰：我以/日始出时/去人

3、近，而/日中时/远也。 一儿以/日初出/远，而/日中时/近也。 一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎？” 一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎？” 孔子/不能决也。 两小儿/笑曰：“孰/为汝/多知乎？”,孔子东游，见两小儿辩斗。（孔子）问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂， 此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤， 此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰 为 汝 多 知 乎！”

4、,返回,辩论,争胜负,缘故,认为,距离,正午,到,清清凉凉,伸手,热水,判断,谁,认为,你,通“智”，智慧,译文,孔子到东方游学，途中看见两个小孩在争论，就问他们争辩的原因。 一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候距离人近，而正午的时候距离人远。” 另一个小孩认为太阳刚出来的时候距离人远，而正午的时候距离人近。 一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车盖一样，到了正午（中午）时太阳就像盘子碗口那样小，这不是离人近的大，而远的小吗？” 另一个小孩说：“太阳刚出来时让人感觉清凉而略带寒意，到了正午（中午）时就感觉像把手伸进热水里一样温暖，这不是距离人近时的热，而距离人远时的凉吗？” 孔子听了不能决断（判决

5、）他们谁对谁错。 两个小孩笑着说：“是谁说你见多识广呢？”,词句解析,我以日始出时去人近 这是一小孩在争辩时的观点，他是凭自己所观察到不同时间太阳大小的变化所做出的判断。 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤 这是另一小孩在争辩中的观点，是根据不同时间太阳照在身上的凉热感觉得出结论的。 孰为汝多知乎? 这是两个小孩见孔圣人不能裁决，笑着说的话谁说你的知识渊博呢?本句采用反问的句式，表现出两个小孩的天真可爱。,1、太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其根据是什么？,研读课文,1如车盖 （近大）,如盘盂 （远小）,2沧沧凉凉 （远凉）,如探汤 （近热）,视觉判断,感觉推论,2、两小儿为什么会有不同的看法

6、？,因为两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果也就会不一致。,、太阳是远是近，两小儿各有 不同的结论，其根据是什么？,3、孔子 答不出来，他的态度是怎样的？可取吗？,一是根据视觉判断，距离近则物体形状大， 远则物体形状小。 一是根据感觉推论，靠近热源就感觉热， 远离热源就感觉凉。,2、两小儿为什么会有不同的看法？,因为两小儿认识事物的角度不同，标准不同， 结果也就会不一致。,他能实事求是，不怕露丑，我们 应该向他学习。,4、这个故事对你有什么启发？,3、你觉得“两小儿笑曰”， “笑”有什么含义？ (1)嘲讽的笑，大圣人也有不知道的。(2)骄傲的笑，我们难倒了最有学问的人。 （3）痛苦的笑，孔

7、子都不知道，那谁还能知道答案呢？ 4、“孔子不能决也”，你能想到什么？ 知之为知之，不知为不知，是知也。 学海无涯，我们应该树立终身学习的思想。 认识事物的角度不同，得出的结论就不同。 学习两儿独立思考，勇于质疑的精神。 5、孔子答不出来，他的态度是怎样的？可取吗？ 他能实事求是，不怕露丑，我们应该向他学习。（知之为知之，不知为不知） 6、这个故事对你有什么启发？,1 、宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博 学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。,2、认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考， 大胆质疑。,3、知之为知之，不知为不知，不要“强不知以为 知”，要诚实谦虚。,辩日启示,返回,4

8、、认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结 论，要注意客观科学地分析事情。,由于古代科技落后，连知识渊博的孔子也不知道两小儿辩斗的答案，那么，你知道吗？,为什么“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂。”？,这主要是参照物的大小差异所造成的视觉差异。日出之初在天边，参照物是范围小的天边、山、树等，这样太阳看起来就比较大，如车盖。日中时太阳在正中天，参照物是范围很大的整个天空，太阳看起来就小，如盘盂。,在图1（a）中，同样大小的A圆和B圆，看上去却是A圆比B圆大，1（b）图中看上去白圆C比黑圆D大，但实际上两者一样大，这使我们得出这样一个视觉经验：同样的物体若置于不同的周边环境中，由于人眼观察物体时所参

9、照的周围物体大小及亮暗不同，就会有被视物大小不同的视觉错觉，这在物理学上称作光渗作用，利用光渗作用即可解释上述现象：太阳在初升或将落时位置“靠近地面”，看上去地面上的山丘、房屋、树木等相对较小的物体“靠近”它，对比之下，太阳就显得大些；中午时太阳处在开阔无边的天空中，则太阳相对显得小些。另外，早晚时天色较暗，而太阳比较明亮；而中午时，天空背景也非常亮故太阳在后一情况下看起来较小。,黑色背景下的白色物体，由于光渗作用，它在视网膜上的象要比实物大一些；白色背景下的黑色物体，情况恰恰相反。所以便产生了白大黑小的错觉（光渗错觉）。假若把画在黑色背景上的白圆点，跟画在白色背景上的同样大小的黑圆点，同时放

10、在一起看，会觉得黑圆点要比白圆点约小五分之一。同是一个人，穿深色衣服的时候，要比穿浅色衣服显得瘦些，就是这个道理。,大小和形状都相同的物体，由于采取不同的分割方法，便会引起人们的错觉。如上图中的两个正方形，是一样大小，由于左面的采取横向分割，右面的采取竖向分割，结果左面的图形看起来高一些，右面的图形则宽一些。这种现象在物理学上叫做“分割错觉”。,两小儿争论的是一个古老而有趣的问题，孔子回答不出，如果你是掌握了现代科学知识的孔子,你该如何回答他们？,难句质疑,孰为汝多知乎？,译：谁说你多智慧呢？,远小近大的原因： A、早晨和中午的时候太阳距离地球的远近是一样的。由于视觉的误差,同一个物体，放在比

11、它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中则显得大。同样的道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时的太阳就显得小了。 B、同一物体白色比黑色的显得大些，这种物理现象叫做“光渗作用”。当太阳初升的时候，背景是黑沉沉的天空，太阳显得明亮；中午时，背景是万里蓝天，太阳与其亮度反差不大，就显得小些。,难句质疑,孰为汝多知乎？,译：谁说你多智慧呢？,日初凉、日中热的原因： A、早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。 B、在夜里，太阳照射到地面上的热度消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。,读下面的句子，判断运用了什么修辞手法。 1、为是其智弗若与？曰：非然也。 2、孰为汝多知乎？ 3、日初出大如车盖，及日中则如盘盂。 4、此不为近者热而远者凉乎？,孔子名言,学而时习之，不亦说乎？ 温故而知新，可以为师矣。 (1.温习旧知识而得到新的体会，可以凭它去当老师了。2.学习知识并且按时复习他，不也很愉快吗？)知之为知之，不知为不知，是知也。(意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。)