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文档简介

1、NO32.整式的加减 去括号（1）,不为失败找借口，只为成功找方法,课前准备：导学案、课本、双色笔、铅笔、练习本、 你的激情,目标引领方向,学习目标： 1、掌握去括号法则，会利用去括号合并同类项； 2、在去括号法则的探究过程中，体会转化的数学思想。,检验自学效果,1.方式一：（按钱的支付顺序列式） a-b+c 方式二：（原有钱数花去钱数） a-(b-c),2.方式一：（按电脑台数增减顺序列式） a+b-c 方式二：（原有电脑台数+电脑变化台数） a+(b-c),去括号法则： 1.括号前面是“+”号，把括号和它前面的“+”去掉，各项不变号； 2.括号前面是“”号，把括号和它前面的“”去掉，各项都

2、变号,简记：去掉“+（ ）”不变号； 去掉“（ ）”都变号。,检验自学效果,自主探究,1.认真完成探究案中的例1及其后的总结、例2、例3及其后的课堂小结，注意认真书写； 2.探究案完成的同学，在小组长组织下开展小组讨论； 3.各小组积极到黑板展示。,合作学习,团结 协作 智慧,要求： 1.小组长协调好小组成员，先一对一讨论，再组内互相交流，最后跨组讨论； 2.疑问写到黑板疑问区，其他组的同学主动帮助解决； 3.完成探究案全部问题的可以继续完成提升案。,精彩点评、质疑,要求： 各小组在组长协调下，选派一个组员对本组探究成果进行精彩点评，其他组的同学注意认真倾听、质疑。,整理落实,要求： 结合探究案，全体

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