六年级数学上册 第5章 有理数 5.1 有理数的意义课件 鲁教版五四制.ppt_第1页
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文档简介

1、灯谜,气象万千-,打折扣-,一元整-,谎报成绩-,合法开支-,有理数,自然数,百分数,假分数,被减数,问题1：上海金茂大厦的高 度是420米，而国际饭店的 高度为86米，请问金茂大 厦比国际饭店高多少米？,问题2：已知杨浦大桥 桥面高出水面48米，而 黄浦江江底低于水平面 10米，那么杨浦大桥比 黄浦江江底高出多少米？,数的概念是随着生产和生活的需要而不断发展的。,在现实生活中，我们常遇到一些量，它们具有相反意义。比如：盈利与亏损，收入与支出，增加与减少等。,正数和负数可表示具有相反意义的量。,观察图形0下5摄氏度记作 5 度0上15度记作 +15 度,8848表示珠穆朗玛峰比海平面高8848

2、米，称作海拔8848米，-155表示吐鲁番盆地比海平面低155米，称作海拔-155米。,思考,如果把收入50元记作50元，说明下列各数表示的意义： （1）20元；（2）2.5元； （3）-80元；（4）0元。,注意：0既不是正数，也不是负数。,上面两个例子中，出现了15，8848和-15，-155这样的数，象15,8848,7.5, ,0.6等大于0的数，叫做正数。像-15,-155, -3.78，- 等在正数前面加上“-”（读作负）号的数，叫做负数。,把下面的各数填入相应的集合内：,正数,负数,有理数,整数和分数统称有理数。,数学竞赛成绩80以上为优秀，以此分数为准，老师将某小组五名同学的成绩简记为+10，-3，0，+5，-4，这五名同学的实际成绩应是,

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