28我的舞台课件.ppt

1、28 我的舞台,（人教新课标）六年级语文上册第八单元,学习目标： 1、会认读本课中的词语。 2、正确、流利地朗读课文。 3、理解课文内容，感受“舞台对我有着神奇的吸引力”。,吴霜我国当代著名的花腔女高音歌唱家、剧作家、画家和作家。早年毕业于中央音乐学院，后留美6年学习西乐。代表作品光明三部曲别为你的相貌发愁女人漂亮父女惊魂。著有别问我的父母是谁吴霜看人等作品以及电视剧新凤霞传奇等。,作者介绍,新凤霞和吴霜,自学指导一：听读课文后 请独立大声朗读课文，读准 每个字的字音，遇到不认识的字词 查字典解决；如果还有不会读的地 方，可以问问身边的同学。 （5分钟后检测。）,降生 模仿 身段 造就 抗议

2、风度 炼就 毅力 不解之缘 暗无天日 眼冒金星 一反常态 为所欲为 暑去寒来 兴味盎然 窃窃私语 无言以对,我会读：,词语解释,暗无天日：形容社会极端黑暗。 眼冒金星：头晕眼花时感到眼前出现像火星的小点。 兴味盎然：形容气氛.趣味等洋溢的样子。 目不忍视：眼睛不忍看 无言以对：没有话回答，无法面对,【造就】培育练就；成果；成绩；造访。【身段】戏曲演员在舞台上表演的各种舞蹈化的动作。【抗议】对某人、某国、某单位的言论、行为或措施表示强烈反对。【风度】美好的举止、姿态或气度。 【毅力】坚强，持久的意志。一反常态完全改变了平时的态度。【为所欲为】 想做什么就做什么；任意行事。【不在话下】指事物轻微，

3、或者理所当然，不值得一提。【溺爱娇宠】指过分娇惯宠爱自己的孩子。【不解之缘】 不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。【窃窃私语】私下里小声交谈。,主要内容,课文以我的成长为线索，围绕舞台对我有着神奇的吸引力，叙述了我在艺术和生活舞台上成长的故事，反映了在艺术和生活的舞台上，勇气和力量让人走向成功的道理，同时含蓄地阐述了老实做人，认真演戏的道理。,分段,第一部分（12段）写“我”在娘胎，就“登台唱戏”。 第二部分（34段）写“我”刚会走路，就在小床上模仿母亲“演戏”。 第三部分（59段）写“我”六岁时，“拜师学艺”以及几年后，在大师前面认真演戏。,阅读提示： 下面的课文讲的是我学戏的故 事，

4、用比较快的速度读读课文，说 一说课文的哪些描写体现出“舞台 对我有着神奇的吸引力。”,思考：为什么说“舞台对我有着神奇的吸引力”，文中哪些事例可以表明这一点？,1、在娘胎里，“我”就“登台唱戏”。 2、刚会走路，“我”就在小床上模仿母亲“演戏”。 3、后来，“我”一直跟随母亲演出。 4、六岁时，“我”正式“拜师学艺”。 5、几年后，“我”在大师面前认真演戏。,细读课文，感受“吸引力”,请大家细读课文，找出文中相关的句段并加以简要分析，从中感受“舞台”对“我”的“神奇的吸引力”。,一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲

5、儿来。,“我”的观众无处不在，就连小花猫也成了“我”的观众。一个“蹿”字生动地写出了小花猫的可爱，而对“我”的描写更是充满了童趣，一个活泼可爱、热爱艺术的孩童的形象活生生地出现在我们面前，使人忍俊不禁。教学时，可以通过朗读再现当时情景，让学生身临其境。,这段话中对“我”的描写充满了童趣，一个活泼可爱、热爱艺术的孩童的形象活生生地出现在我们面前，让人忍俊不禁。,一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。,“每次演出，我一定要到台前去看，即使被挤在厚厚的幕布里，常憋闷的满头是汗，也兴味盎然,“兴味盎然”，课文指“我”看

6、戏的兴趣很浓。“憋闷”一词写出了“我”热得难受。台上在演出，一个小女孩钻在幕布里看戏，看在眼里，记在心里，虽满头大汗却兴味盎然，怪不得母亲的学生忘词的时候，会向“我”请教。透过厚厚的幕布，我们看到了一个孩子对评剧的钟爱，那么形象，那么生动。不难看出，“我”的成功离不开艺术的熏陶，母亲对艺术的执着和热爱深深地影响了“我”，小小的心灵里埋下了艺术的种子。,每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎然。,台上在演出，一个小女孩钻在幕布里看戏，虽满头大汗却兴味盎然。透过厚厚的幕布，我们看到了一个孩子对评剧的钟爱，对艺术的执著。,六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中

7、的一块生面团，翻过来、过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。,这里反映了师傅对“我”的严格要求。作者抓住这几个动作，写出了“我”学艺的艰辛。满脸的泪水和汗水，使奶奶心疼，但是奶奶并没有阻止师傅的“为所欲为”，而是“目不忍视地躲到里屋”，这并不是奶奶对“我”的无情，而是饱含着奶奶对“我”的厚望。在这里，我们体会到了作者的用词是多么的精妙，更深刻地体会到了“我”这个被宠坏的小公主的勇气和毅力以及对艺术的执着追求。,六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、周过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶

8、看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。,这里抓住几个动作，写出了“我”学艺的艰辛。从这里，我们能深刻地体会到了“我”这个被宠坏的小公主的勇气和毅力以及对艺术的执著追求。,自学指导二： 请快速默读课文，积极思 考 “ 阅读提示 ” 中的思考题并 完成课堂练习“一、二”题。 6分钟后交流。,速读课文，思考问题,作者对“舞台”有着怎样的感情？请从文中找出相关的句子来回答。,自由发言,“舞台”是什么？,回忆课文（回答问题）,“舞台”是什么,舞台是在剧院中为演员表演提供的空间，它可以使观众的注意力集中于演员的表演并获得理想的观赏效果。舞台通常由一个或多个平台构成，它们有的可以升降。舞

9、台的类型有镜框式舞台、伸展式舞台、圆环型舞台和旋转型舞台。,那些描写体现出舞台对“我”有着神奇的吸引力?,首先，没有出生时，“我”就随母亲登台唱戏，“我”的舞台在母亲的肚子里；其次，刚会走路，“我”就模仿母亲演戏，“我的舞台在床上；第三，六岁以后，正式拜师学艺，“我”刻苦练功，从没叫过苦、叫过疼，“我”的舞台从从床上转移到了院子里。,中心思想,课文以 我的成长经历为线索，围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”，这句话讲述在娘胎，我就登台唱戏,一出世就亮开了嗓门刚学走路，就在小床上模仿母亲唱戏和我能在大师面前演戏这几件事，说明了在艺术和生活舞台上，勇气和毅力让人走向成功的道理。,“每次演出，我一定要到 台上去看，即使被挤在厚厚的 幕布里，憋闷得满头是汗， 也兴味盎然。”,当堂训练： 小吴霜在台上只顾_， 忘记了_。,舞台对我有着神奇的吸引力。,当堂训练： 从“我”练功后满脸的泪水和汗水，我们感 受到了学艺_。 从师傅在练功时抻、拉、压、拽，为所欲 为，我们感受到了学艺_。 从奶奶看“我”练功后的目不忍视，我们感 受到了“我” 学艺_。 可我自己倒从没叫过苦、喊过疼 让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话呀？,舞台对我有着神奇的吸引力。,我在舞台上慢慢长大， 舞台如一炉火，炼就了我 无比的勇气和毅力。,舞台对我有着神奇的吸引力。 我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。,结