上海理工大学附属中学高一历史上学期期末考试试卷
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上海理工大学附属中学2014-2015学年高一历史上学期期末考试试卷1、率先在两河流域建立了一批城市国家，成为这一地区古代文明奠基者的是（ ）a阿卡德人 b. 阿摩利人 c. 亚述人 d. 苏美尔人2、一位古埃及的诗说：“他信守诺言多么按时，馈赠礼物又多么大方！他向每一个人馈赠礼物，向上埃及，向下埃及，穷人，富人，强者，弱者，不加区别，毫不偏袒。”其中的“他”指的是（ ）a尼罗河 b. 法老 c. 金字塔 d. 祭司3、“婆罗门是人世的主宰，婆罗门和刹帝利有权夺取首陀罗的一切。”这一说法出现在（ ）a古代埃及 b. 古代印度 c. 古代美洲 d. 古代两河流域4、小王想写一篇介绍古印度社会和雅利安人扩张情景的文章，在下列文学作品中，可以参考的重要文献是（ ）a荷马史诗和摩诃婆罗多 b. 罗摩衍那和摩诃婆罗多c. 罗摩衍那和吉尔伽美什 d. 伊利亚特和一千零一夜5、印第安古代文明中的璀璨篇章，有“美洲的希腊”之称的是（ ）a玛雅文化 b. 阿兹特克文化 c. 印加文化 d. 麦罗埃文化6、雅典民主政治建立过程中的第一个里程碑是（ ）a伯里克利改革 b. 克利斯提尼改革 c.梭伦改革 d. 修昔底德改革7、历史认识的获得离不开真实的历史材料，大量的第一手材料对于获得正确的历史认识尤为关键。下列有关于古罗马的材料中，属于第一手材料的是（ ）a影视片埃及艳后 b. 恺撒的高卢战记c希罗多德的历史 d. 油画斯巴达克斯8、“光荣属于罗马”代表了西方人对古罗马无法释怀的感念。罗马为世人留下的“光荣”遗产是（ ）a. 民主政治 b. 法治精神 c. 军事征服 d. 哲学思想9、“哲学”一次来源于希腊文，意味“爱智慧”。以下古希腊历史文化名人中属于哲学家的是（ ）a.伯里克利 b.柏拉图 c.希罗多德 d.埃斯库罗斯10、三大世界性宗教创立的先后顺序是（ ）a佛教基督教伊斯兰教 b. 基督教佛教伊斯兰教c伊斯兰教佛教基督教 d. 佛教伊斯兰教基督教11、美国历史学家斯塔夫里阿诺斯说：“如果当初火星上有一位观察者，在观察约1500年前后的世界，那么，给他的印象更深的将是伊斯兰教世界而不是基督教世界。”其中“伊斯兰教世界”是指（ ）a波斯帝国 b. 奥斯曼帝国 c. 蒙古帝国 d. 阿拉伯帝国12、8世纪上半叶，促进西欧封建制度发展，加速自由农民农奴化进程的是（ ）a 采邑改革 b. 城市复兴 c. 庄园解体 d. 商品经济发展13、某一教育机构开设的主要课程有“神学”、“哲学”、“医学”、“法学”等，这一教育机构是（ ）a雅典学园 b. 西汉太学 c. 中世纪巴黎大学 d. 京师同文馆14、距今1万年前后，人类历史实现了第一次伟大的经济革命。这场“革命”是a 采集渔猎 b 打制石器 c 人工取火 d 农业耕作15、在半坡遗址，考古发现了粟和粟壳的遗存。在河姆渡遗址，又发掘了大量的稻谷、稻茎遗存，经鉴定是人工栽培的水稻，这些都表明了半坡与河姆渡时期，原始农业已经产生。下列因原始农业产生而出现的历史现象中，最早的是（ ）a聚族定居 b. 贵贱有别 c. 王位继承 d.水利工程16、在华夏族形成和发展的过程中，有关炎帝、黄帝的传说，在春秋战国以来的历史文献中占有突出的地位。司马迁的史记五帝本纪从黄帝说起；另外人们在山东嘉祥县的汉代画像石上也发现了黄帝像。综合以上两则材料可以得出的结论是（ ）a黄帝其人其事纯属编造不可深信 b. 黄帝的故事真实可信c是否有黄帝其人尚不能完全确定 d. 黄帝在历史上确有其人17、据现有的考古资料所知，中华民族的祖先分别在多个区域创造了原始文化。这些早期先民的文化区，时间上有先后，规模上有大小，水平上有高低，但是它们各有特点，自成系统，既有个性，又有共性。这体现了中华文明的起源（ ）a以中原地区为主，逐渐向外辐射 b. 呈现八方雄起、满天星斗的姿态c在诸多区域同时出现，各自发展 d. 各地区存在延续不断的继承关系18、礼记礼运载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子”导致后者这种现象产生的主要原因是（ ）a原始社会的解体 b. 私有制的产生c国家的建立 d. 人性的退化19、今人要了解和研究夏代的社会状况，不能借助于（ ）a史记等文献记载 b. 夏代遗址的考古发掘c夏代的文字材料 d. 当时的青铜器等器物20、商朝历史较夏朝更为可信，最主要的依据是（ ）a 神化传说 b 甲骨卜辞 c 史籍记载 d 口述史料21、以下关于商朝的国家体制说法正确的是（ ）a“内、外服”区分的是贵族等级 b. 方国联盟之间的关系是比较松散的c商王朝是一个统一的集权国家 d. “四方”是指商王直接管辖的区域22、司母戊鼎出土于河南省安阳市武官村一户农民的农地中，因其腹部著有“司母戊”三字而得名。从其得名原因看，该青铜器的主要功能是（ ）a礼器 b. 兵器 c. 炊具 d. 农具23、荀子儒效篇载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这说明西周分封制度的主体是（ ）a军事功臣 b. 宗族姻亲 c. 殷商王族 d. 富商大贾24、周朝建立后，在制度上进行了革新，其中对后世学说和政治思想影响深远的是（ ）a内外服制 b. 封邦建国体制 c. 井田制度 d. 礼乐制度25、孔子说：“天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。”在孔子眼中，“天下有道”的时代是（ ）a夏 b. 商纣 c. 西周 d. 东周26、在春秋战国这一社会转型期，下列现象或价值观最可能在社会上盛行或被默认的是（ ）a争功逐利 b. 仁义道德 c. 礼乐教化 d. 无为而治27、春秋战国时期是我国古代历史上重要的社会转型时期，体现这一历史特征的有（ ）公作则迟，分地则速 公室将卑，大夫皆富 社稷无常奉，君臣无常往 天不变，道亦不变a b. c. d. 28、有人说，“教”包括“孝”和“文”两层涵义，古代汉语有这一思想的学派是（ ）a 墨家 b.道家 c.儒家 d.法家29、战国时代，改革已经蔚然成风，下列对改革的影响，表达正确的是（ ）a支持改革的主要力量是掌握一定文化知识的“士”b改革否定了周朝的礼乐制度，诸侯国间差异扩大c改革的主要目的是富国强兵，抵御匈奴的威胁d改革使诸侯国在政治、经济制度上出现趋同倾向30、商鞅在秦国变法，“商君虽死，秦法未败”，造成这一历史现象的主要原因是（ ）a秦孝公大力支持变法 b. 变法打击了奴隶主贵族的势力c变法得到新兴地主阶级的拥护 d. 变法顺应了时代发展的要求31、史学家钱穆指出：“我们研究历史之变，亦宜分辨其所变之大与小。例如从春秋到战国是一变，但这尚是小变化。从战国到秦却是一大变化。自东汉到三国魏晋时代却又为一大变化。”其中“从战国到秦却是一大变化”指的是这一时期的政治制度（ ）a从战争走向和平 b. 从封建走向帝国c从专制走向民主 d. 从民主走向专制32、史记秦始皇本纪曰：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”为此，秦始皇实施了下列哪一措施（ ）a焚书坑儒 b. 郡县制度 c.攻打匈奴 d.修筑长城33、有学者认为“从政治意义上去考虑问题，始皇这个称号，对秦始皇来说，实在是当之无愧的。他的一切具有创始意义，是他开始了一个伟大的时代。”在该学者看来，这个时代应该是（ ）a皇帝集权、追功逐利的时代 b.大一统中央集权国家的时代c思想上获得空前统一的时代 d.国家强盛、边疆安定的时代34、导致秦末农民揭竿而起的直接原因是（ ）a秦朝暴政 b. 赋役繁重 c. 秦律严酷 d. 奸臣乱政 35、“壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”，号召广大农民“斩木为兵，揭竿为旗”的是（ ）a赵高 b. 陈胜 c.刘邦 d.项羽36、汉书礼乐志有这样的话：“汉兴，拨乱反正，日不暇给。”其中的“拨乱反正”的直接措施是（ ）a实行休养生息政策 b.罢黜百家独尊儒术c铲除异性王的势力 d.大封同姓为诸侯王37.判断下面关于汉初历史的叙述，正确的是（ ）汉初继承了秦代郡县制统治者从“惩戒亡秦孤立之败”出发，实行分封封国与中央矛盾日益加深，最终导致“吴楚七国之乱”郡国并行提高了中央对地方的控制a b. c. d. 38、贾谊治安策建议：“欲天下之治，莫若众建诸侯而少其力，力少而易使以义，国小则亡邪心。”这一主张后来发展为（ ）a削弱王国的封地 b.夺去王侯的爵位 c.推恩令 d.继承西周分封制39.汉朝实行一套比秦朝更为严密的对地方官员的监察制度，这个制度是（ ）a刺史制度 b.察举制度 c.三公九卿制 d.中朝制度40. 从春秋战国时期的“百家争鸣”到汉武帝时“独尊儒术”的转变，其本质是（ ）思想文化出现了倒退 国家由分裂走向统一 商品经济的发展受到限制 大一统中央集权得以加强a. b. c. d. 41、西汉时，中央政府授予边疆民族首领的铜制官印印文，该印出土于新疆沙雅什格提遗址。这印证了当时这一地区（ ）a与西汉王朝结盟 b为西汉王朝的附属国c正式归属西汉王朝d是西汉王朝的封国42.“他少怀大志，乘绿林、赤眉之机，顺应时势，进入义军，逐步掌握领导权，积极网络人才，纵横天下，权柄中央，治理社稷，成为一代圣明君主。”他是（ ）a刘秀 b. 刘备 c.刘彻 d.刘恒43、“河南帝城多近臣，南阳帝乡多近亲。”光武帝在位时，令郡县检核田地，这两个地竟没人敢认真执行，这一现象所反映的根本问题是（ ）a连年战争实无良田可言 b.豪强地主多为功臣皇亲c地方官吏大都贪污腐败 c.检核制度早已形同虚设44、形成三国时期分裂局面的历史根源是 （ ）a黄巾起义的影响 b.东汉后期政局的混乱 c. 东汉以来豪强地主势力的发展 d. 西汉王国问题的余患45、“话说天下大势，分久必合，合久必分。”三国演义卷首的这句话体现了作者a 天命史观 b 循环史观 c 英雄史观 d 进步史观46、三国时期，造成鼎立局面持续的决定性因素是（ ）a吴蜀建立了巩固的攻守联盟 b. 自然条件利于三国割据c三国经济同步发展，形成势力均衡 c. 司马氏夺权，影响魏国统一进程47、一位生长在北方的鲜卑族青年，响应政府汉化政策迁居洛阳，此后他的人生可能会有怎样的变化？（ ）a不得说汉语穿汉服 b. 开始潜心钻研儒家经典 c. 不得娶汉族女子 d.必须维持祖先的姓氏48、从制度上讲，现今日本、韩国中央部门中的“省”源于中国（ ）a.两汉时期 b.隋唐时期 c.两宋时期 d.明清时期49、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”这首诗描写唐朝哪一时期的盛况？ （ ）a文景之治 b贞观之治 c开元盛世 d康乾盛世50.汉唐“丝绸之路”架起了中外经济、文化交流的桥梁，它的东端起于（ ）a.成都 b.泉州 c.徐州 d.长安二、非选择题：（共50分）（一）文明的足迹（二）文明的分布地理空间是人类活动的舞台。下列地图中的数字，标识了这一区域中诸多文明的发源地。请根据数字写出相应的文明名称。（6分）（三）制度的演变观察两幅示意图，回答问题（12分）（1） 左图和右图分别象征西欧中世纪前期和后期的政治制度，说出这两种制度的名称。左图：_ 右图_（4分）（2） 左图中，位于最底层的骑士与法兰克国王有没有直接的依附关系？（1分）这种制度对西欧产生了什么后果？（2分）（3） 右图中，国王与参加等级代表会议的哪一等级携手？（1分）目的是什么？（2分）图一图二（4） 概述从左图演变为右图的主要原因（2分）（四）中央机构的创设中国古代中央机构几经嬗变，其基本特征与发展趋势十分明显。观察阅读下列材料和示意图，回答问题。（8分）材料一：“中书省为天子的秘书官，司掌起草诏书敕令、批答臣下的奏章。这些诏书的颁发或敕令的下行，要取得门下省的同意。门下省有反驳的权力，若中书省起草的文稿有不当之处，门下省可以批驳，甚至将其封还。因此，中书省和门下省须在政事堂上达成协议才成。尚书省是接受上述决议的执行机关。” 内藤湖南中国近世史（1） 钱穆认为：唐完善三省六部制，并在中央政府设立政事堂，“皇帝不能独裁，宰相也不能独裁”，你同意他的观点吗？请结合材料一和所学知识简述理由。（6分）材料二：隋唐三省六部制示意图 (虚线代表上下隶属关系，实线代表政令传达程序)（2） 审视材料二中表述三省之间关系的示意图，根据史实指出其还需完善之处。（2分）（五）第五大发明中国古代选官制度因时而异，几经嬗变，体现出鲜明的时代特征，阅读以下选官用人三字歌，回答问题。（18分）（1） 根据所学知识，将上述图示填写完整。（10分）（2） 中国古代选官制度呈现出怎样的变化趋势？（4分）西方学者称科举制度是中国的“第五大发明”，谈谈你对此观点的看法。（4分）2014学年高一历史期末考试历史试卷参考答案二、 非选择题（共50分）（一）（6分）实物：b、e、f 文献：c 实物和文献史料兼具：a、d（二）（6分）（1）古埃及文明 （2）伊斯兰文明 （3）两河流域文明（4）古希腊文明 （5）古罗马文明（三）（12分）12世纪后，随着城市的复兴和商品经济的活跃，英法等国王权呈加强趋势，市民阶层兴起。（四）（8分）（1）同意：唐完善三省六部制，使三省之间各有职掌、分工明细、职责明确，分散了宰相的权力；设立政事堂后，更使中书与门下，皇权与相权彼此牵制，防止了宰相专权，同时，如果严格执行，皇权也会受到一定制约。（6分） 不同意：唐完善三省六部制，使三省之间各有职掌、分工明细、职责明确，分散了宰相的权力；设立政事堂后，更使中书与门下，皇权与相权彼此牵制，防止了宰相专权，是真的。然而设立政事堂后，从
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