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文档简介

26.皇帝的新装 （B）,湖北荆州市楚都中学 潘尔平,情景再现分角色朗读课文,这是一件怎样的衣服？ 读第2自然段，讨论骗子的话具有什么特点，应用怎样的语气或语调朗读。 油腔滑调（读出骗子油嘴滑舌的特点。）,情景再现分角色朗读课文,（读第3自然段）皇帝听到骗子的话后是怎样的心情? 读出皇帝的兴奋和迫不及待。 皇帝既然迫切想知道新装的进展，为什么还是决定先派两个十分信任的大臣去看呢？ 读第5自然段。要读出皇帝心理活动的三个转折，重点读好“感到不大自然”“无须害怕”“比较妥当”。这是皇帝不自信的表现和矛盾的心理。,情景再现分角色朗读课文, （读第812自然段）老大臣首先想到的是什么？他夸张的动作如何读出来？内心的失落和恐惧用什么语调朗读才具有讽刺效果？ 大典开始前，皇帝穿衣时，众人的表现丑态百出，揭示了他们的什么特点？,骗局揭秘主题探究,皇帝受骗的原因有哪些？ 最根本的原因：皇帝不理朝政，昏庸无能，让骗子有机可趁。 直接原因：皇帝嗜爱新衣，骗子投其所好。 其他原因：皇帝愚蠢透顶，骗子抓住弱点。,骗局揭秘主题探究,大臣助骗的动机是什么？ 大臣助骗。 怕别人说自己愚蠢、不称职，更怕丢了乌纱帽。 老百姓也不敢说出真话是出于什么心理？ 百姓传骗。 怕人嘲笑自己愚蠢，怕招来杀身之祸。,骗局揭秘主题探究,比较小孩与众人的不同做法，童话揭示了怎样的社会现实？ 小孩为什么敢说真

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