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文档简介
第 1 课 时 认识时间(1),你知道现在是什么时刻吗?,情境导入,我们上课的时间是什么时刻呢?,情境导入,钟面上有12个数,每相邻的两个数中间有一个大格,一共有12个大格。,时针用来计时,分针用来计分。,你还知道关于钟的哪些知识吗?,新知探究,每一大格里面有5个小格,分针在钟面上走1小格就是1分,走1大格正好经过5小格,也就是5分。,新知探究,10,20,25,30,35,40,45,50,55,60,新知探究,12:00,12:30,1:00,1时=60分,30分也可以说成半小时。,新知探究,4:05,4:30,4:45,时针走过数字4,分针从12起走了几个小格,就是4时几分。,新知探究,几时几分怎么认 认几时,看时针,走过几,是几时。 认几分,看分针,几小格,是几分。,课堂小结,巩固练习,1.想一想、填一填。 (1)钟面上有( )个大格,( )个小格。 (2)时钟走1大格是( )时,走一圈是( )时。 (3)分针走1小格是( )分,走1大格是( )分。,12,60,1,12,1,5,7:30,7:40,8:00,10:45,9:55,6:05,1:20,2.我会认。,巩固练习,经过5分是( : ),经过半小时是( : ),7 45,6 35,求简单的经过几分后的时间,可以用分钟数加经过分钟数。,3.想一想,认一认。,巩固练习,4.生活中的数学
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