【创新设计】2013-2014高中历史 4.3 圣雄甘地教学课件 人民版选修4 .ppt
创新设计-高中历史 4.3 圣雄甘地教学课件 人民版选修4
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课程标准 讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹，认识其在印度民族解放运动中的历史作用。,课时三圣雄甘地,内容解读 1甘地的主要历史事迹。 2认识甘地在印度民族解放运动中的历史作用。,知识点甘地与非暴力不合作运动 1穿土布衣的“苦行僧” (1)自幼受到良好教育，留学英国学习法律，归国后在孟买担任律师，1893年前往南非。 (2)综合各教派中的仁爱、素食、不杀生主张和“仁爱思想”，提出了 的主张；他主张以仁慈改造人类，投身到南非反种族歧视的斗争中。,非暴力抵抗,(3)1915年回国后，走遍各地协调各教派和睦相处，注意改变农村落后的陈规陋习；为振兴广大的农村，他倡导了 。 (4)为了印度的独立和民族的进步，周游各地，宣传非暴力抵抗思想。,土布运动,“人性同一”和“人性本善”的观点是甘地非暴力学说的哲学基础。,2第一次非暴力不合作运动 (1)背景：一战期间，印度人民反对英国殖民掠夺的斗争不断，1919年英国制造了 惨案。 (2)发动：1920年国大党通过了甘地提出的 及党纲，并决定分步发动运动。 (3)内容 所有印度人放弃各种英国人授予的官衔、爵位和荣誉。 拒绝为英国在印度的殖民当局工作，以手工纺纱抵制 。 拒绝 。,阿姆利则,非暴力不合作计划,洋布,纳税,(4)影响：使英国在印度的殖民统治陷入瘫痪。 (5)结果 1922年2月4日， 发生暴力事件。 甘地被捕入狱，两年后获释。,乔里乔拉村,甘地试图以和平、合法的形式争得印度民族独立。,3第二次非暴力不合作运动 (1)表现 发动“ ”，抵制英国盘剥。 “ ”运动使运动达到高潮。 (2)结果 英国殖民当局逮捕了甘地，下令取缔 。 各地爆发武装起义，走向 革命。 (3)影响 英国殖民当局释放了甘地，撤销禁令，改变 。 印度 不断向前发展。,土布运运,食盐进军,国大党,暴力,策略,民族独立运动,4非暴力不合作运动新发展 (1)背景 1941年， 爆发后，印度面临威胁。 第二次世界大战期间，英国企图以 换取国大党对 的支持。 (2)表现 甘地发起让 滚出印度的运动，争取 。 甘地为消除 、消弭印度教和伊斯兰教之间的纷争而努力，避免印度分裂。,太平洋战争,战后给予印度自治,战争,英国人,印度独立,种姓制度,(3)结果：1947年6月，英国提出 ，将印度分为印度和巴基斯坦两个独立的国家，甘地表示接受。,蒙巴顿方案,甘地把印度民族运动局限于非暴力范围，影响了民族独立运动的进一步发展，这反映了印度资产阶级在斗争中的软弱性和妥协性。,拓展1 材料对于英国把印度拖入帝国主义战争(第一次世界大战)，印度民族主义力量绝大部分持支持态度，希望在英国困难时候给予帮助，以换取它允诺战后给予印度自治。形势的演变把甘地进一步推向前进他得出结论说，英国当局行动如此“不谨慎、不道德、不正义”，再不配享有印度人民的好感 (1)甘地对英国殖民统治的态度发生了怎样的变化？ (2)促成这一变化的主要因素是什么？,答案(1)从合作到不合作。 (2)英国殖民当局的暴行，甘地对英国殖民当局的失望。,拓展2 (1)下图反映了甘地怎样的经济思想？ (2)应如何看待甘地的这一行为？,答案(1)以手工纺织抵制西方文明。 (2)从形式上看，这是反对资本主义的物质文明，主张恢复以手纺车为中心的行会式手工业，崇尚印度的传统文明，抛弃先进技术，这是不可取的，是历史的倒退。但实际上它是和抵制英货联系在一起的，因此是维护印度民族经济、反对殖民掠夺、抵制西方经济侵略的重要经济手段。,拓展3 读图： 甘地为什么被印度人民尊称为“圣雄”？ 答案他品德高尚，为实现印度的独立与自由奉献了一生。,【角度】 甘地的主要历史贡献有哪些？ 提示(1)南非斗争实践。领导南非印侨以罢工、游行和请愿为主要形式的“非暴力抵抗”运动，迫使南非当局废除歧视印度人的法律。 (2)为争取民族解放发起三次非暴力不合作运动，有力地推动了印度民族解放运动，甘地在斗争中获得了崇高的威望，被称为圣雄。,甘地的主要历史事迹,(3)为维护印度统一而斗争。与蒙巴顿两度会谈，希望蒙巴顿维护印度统一；与真纳会谈，试图避免印度分裂，但都无果而终。 (4)为平息教派纷争、消除种姓制度而进行了不懈的努力。到处奔走，以苦行游说、绝食、祈祷、纺纱等非暴力形式唤起人们的理性和良知，平息冲突。但无济于事，为和平而献身。,1阅读下面材料： 材料1920年8月1日，甘地第一次发动了非暴力不合作运动。“不合作”的纲领包括：受封者退回爵位封号，抵制立法机构选举。抵制在政府机关和法院工作；拒绝在英国学校读书；提倡手纺车运动以抵制英国货物泛滥。在运动后期，提出拒绝纳税的要求，12月，在国大党年会上通过了自治为目标的不合作纲领。,请回答： (1)非暴力不合作运动的目标是什么？ (2)这一运动涉及哪些具体的社会部门或领域？ 答案(1)争取印度自治。 (2)涉及立法、司法、行政、教育、手工业、税收等部门。,【角度】 甘地在印度民族解放运动中的历史作用有哪些？ 提示一方面，用不合作方式发动群众，打击英国的殖民统治，使其经济收入锐减，加强了印度人民民族自信心和自尊心，推动了印度反英斗争的发展。 另一方面，又用非暴力来限制群众运动，防止社会改良变为革命，当群众运动超出资产阶级利益所能容许的范围时，甘地立即作出停止不合作运动的决议，反映了印度民族资产阶级反帝斗争中的动摇性和妥协性。,甘地在印度民族解放运动中的历史作用,2阅读下面材料： 材料“甘地认为，非暴力抵抗是印度争取摆脱殖民桎梏的唯一正确办法；同时，他认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其他罪恶的屈服。他写道：我深信假如只有在怯懦和暴力两者之间加以选择时，我将劝人选择暴力我宁愿要印度用暴力来保护自己的荣誉，而不愿意印度卑躬屈节、含垢忍辱地听人家侮辱，失去自己的荣誉。可是，我认为非暴力比暴力高明得多。因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”,请回答： (1)甘地选择非暴力主义的理由是什么？ (2)实际原因又是什么？ 答案(1)非暴力比暴力高明，认识到了印度的力量。 (2)印度经济发展落后，资本主义发展不充分，无法与英国的经济和军事力量相比；印度民族资产阶级具有软弱性和妥协性；以往民族起义遭到失败。另外印度的宗教信仰问题、民族矛盾也很突出。,特别提醒 甘地的非暴力学说在印度民族独立运动中既有积极作用，也有消极的影响，但两者相权衡，积极作用仍是主要的。,【学习思考】 1为什么说甘地的“非暴力抵抗”是一种新的斗争形式？ 答案提示它采取一定程度上的合法斗争，避免流血和暴力，在亚洲争取民族独立的道路中独树一帜。,2甘地倡导的“土布运动”体现了一种什么精神？ 答案提示实行非暴力抵抗，维护民族经济，争取民族自治的民族主义精神。,3甘地为什么要与英国殖民当局签订相互妥协的协议？ 答案提示(1)甘地主张“非暴力抵抗”。(2)协定部分 满足了印度人民自治的要求。,【自我测评】 1甘地倡导的非暴力不合作运动主要包括哪些内容？ 答案提示“非暴力不合作运动”又称公民不服从运动，即甘地领导的印度人民反英运动。1920年9月，国大党加尔各答会议通过甘地制订的不合作运动纲领。其主要内容有：抵制立法机关、法庭、学校；鼓励家庭手工纺织，抵制英货；抵制国家职务，拒绝或放弃政府赠给的头衔和名誉职位。主要原则是非暴力。,2请查阅资料，简要谈谈你对甘地的评价。 答案提示(1)甘地是印度现代民族解放运动的著名领袖，印度国大党的领导人、印度民族资产阶级政治学说甘地主义的创始人。 (2)甘地把自己的一生都奉献给了印度的自由民族独立运动，对印度的民族独立和解放事业作出了突出贡献，成为印度人民的政治领袖和精神领袖，被印度人民尊称为圣雄。 (3)甘地具有资产阶级代表人物的局限性，其思想反映了资产阶级的软弱性和妥协性。,【材料阅读与思考】 甘地是在什么背景下提出非暴力不合作主张的？他的这一主张
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