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文档简介

表现手法,思考：,课文7-9段写到“我”在村口的柿子树下站着等买灶糖的老汉时，有一段描写： “我仍旧站在那棵柿子树下，望着树梢上那个孤零零的小火柿子。它那红得透亮的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉。可是我却哭了，哭得很伤心。哭那陌生的、但疼爱我的卖灶糖的老汉。” 请问：这里运用了什么表现手法？,（1）象征：“小火柿子”象征了自然界中，那些生命力顽强的美好事物，它们历经风雨，面不改色。在“小火柿子”上，作者寄托了她心中永远不灭的梦想对人与人之间的至真、至善、至美的纯朴感情的向往与追求。 （2）反衬：用“红得透亮的色泽”、“喜盈盈的感觉”反衬“我”听到卖灶糖老人离开人世时的极度悲哀的心境，这里以乐景写哀情，使悲哀的感受更透彻肺腑。,小结:,象征：就是文学作品中，明写甲事物，借写甲事物暗示乙事物，但甲事物本身作为一种表现手段，一种具体形象，也要求给予充分注意。,比较：,象征：明写甲事物，借写甲事物暗示乙事物。 比喻：用具有类似点的事物来比拟想要说的事物。 不同：象征一般要统摄全文，是一种谋篇立意的手法；比喻只是在个别语句、语段中起作用，只是一种修辞手法。,

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