【创新设计】2013-2014高中历史 专题整合课件6 人民版必修2.ppt

创新设计-高中历史 专题整合课件6 人民版必修2

收藏

压缩包内文档预览:(预览前3页/共14页)
预览图 预览图 预览图
编号:93105923    类型:共享资源    大小:893.61KB    格式:RAR    上传时间:2020-08-27 上传人:伐*** IP属地:宁夏
12
积分
关 键 词:
创新设计-高中历史 专题整合课件6 人民版必修2 创新 设计 高中历史 专题 整合 课件 人民 必修
资源描述:
创新设计-高中历史 专题整合课件6 人民版必修2,创新设计-高中历史,专题整合课件6,人民版必修2,创新,设计,高中历史,专题,整合,课件,人民,必修
内容简介:
专 题 整 合,工业革命以来,资本主义经济运行体制经历了自由资本主义、私人垄断资本主义和国家垄断资本主义三个阶段。 1自由资本主义的发展:从18世纪60年代开始的工业革命,以机器生产为主体的工厂取代了以手工生产为基础的手工工场。资本家占有所有生产资料,控制整个生产过程,工人被严格地组织在工厂里,成为依附于机器的雇佣劳动者。资产阶级要求实行自由经营、自由竞争和自由贸易,自由资本主义在西欧和北美发展起来。,资本主义经济运行体制的发展,2私人垄断资本主义产生:第二次工业革命后,生产和资本高度集中,企业组织形式逐渐向股份公司转变。激烈的竞争,促使了企业的合并,私人垄断组织成为资本主义国家经济生活的基础,而且私人垄断组织开始与国家政权结合在一起,干预国家政治生活。,3国家垄断资本主义出现 (1)19291933年经济大危机爆发,美国政府推行罗斯福新政,开创了国家干预经济的先河,这是资本主义运行体制面对经济危机进行自我调整的一个成功案例。 (2)二战以后,在资本主义发达国家,各国政府纷纷大力干预经济,国家垄断资本主义获得长足发展。国营企业的产生与发展、社会福利政策的普遍实施、财政与金融政策的宏观调控等使当代资本主义的运行体制出现了许多新的变化。,20世纪资本主义经济政策及调整,【试题实例】 阅读下列材料: 材料一一种事业若对社会有益,就应当任其自由,广其竞争。竞争愈自由、愈普遍,那事业就愈有利于社会。自由放任,听之任之,不要干涉,不需要计划,不需要国家元首的统治。市场会解决一切问题。 英亚当斯密国富论(1776年),材料二1936年,凯恩斯提出,资本主义最严重的经济病症是失业,而失业的原因在于社会的“有效需求不足”,由于这种不足是市场机制自发作用的产物,因此要扩大有效需求,就必须依靠市场以外的力量。为此,他提出由政府实行赤字预算、适度通货膨胀、压低银行利息率、福利措施在内的一系列解决办法。 严志梁现代时期资本主义发展的特点简析,材料三美国在参战前的1940年,联邦政府的科研拨款仅为7 400万美元,1965年升至130.1亿美元。除科研外,发达资本主义国家的各种社会保证开支在战后年代也大为增加,各种保险、保健形式的福利开支在国民生产总值中所占比例,70年代已接近20%。 王斯德、钱洪主编世界当代史(19451991),请回答: (1)依据材料并结合所学知识,分析材料一、二中的两种经济理论各自出现的社会背景及其基本主张。 (2)20世纪30年代的罗斯福新政与凯恩斯经济学有异曲同工之处,概括新政对资本主义发展产生的主要影响。 (3)据材料三概括第二次世界大战后资本主义各国经济政策发生的主要变化。指出其与材料二之间的关系。,【考生实录】,点批 该生做题规范,第(1)(2)问回答比较准确,第(3)问概括“资本主义各国经济政策的变化”回答得稍显简单,没有结合材料具体回答。,【规范答案】 (1)材料一:背景:英国工业革命使生产力水平迅速提高,工业资产阶级希望进一步加强自身的经济、政治地位,在世界市场上具有明显的竞争优势。 基本主张:反对政府干预经济,强调实行自由放任的市场经济。(或实行自由贸易、自由竞争和自由生产) 材料二:背景:19291933年的经济危机席卷整个资本主义世界,造成巨大的破坏,自由放任的经济理论和政策宣告失灵。 基本主张:强调加强政府对经济活动的干预。,(2)影响:对美国渡过经济危机起到了重大作用,促进了生产力的恢复;开创了国家干预经济的新模
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
提示  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:创新设计-高中历史 专题整合课件6 人民版必修2
链接地址:https://www.renrendoc.com/paper/93105923.html

官方联系方式

2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!