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文档简介

1、汤姆索亚历险记,学习目标：,1、阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。 2、关注人物命运，体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。 3、激发学生阅读原著的愿望。,研探展评一,学习指导： 请同学们自由快速地朗读课文的梗概和精彩片段部分。要求：边读边画出自己不认识的生字词并在练习本上摘下来。（5分钟后展示）,自研共探： 先根据自学指导自主思 考，在大组长主持在组内交 流汇总。,展示提升： 抽签选定小组来展示。我当小老师，带领大家学习重点字词。,研探展评二,学习指导： 请同学们再次快速默读课文梗概部分，完成以下问题： 1、简要说说这本书的主要内容。 2、围绕“历险”写了汤姆的几次历险？分别是什么？

2、 3、你觉得汤姆是个怎样的人？（6分钟后展示）,自研共探： 先根据自学指导自主思考， 在大组长主持在组内交流汇总。,展示提升： 抽签选定小组进行展示， 同组学生可进行补充，下一小 组对发言结果进行评价，其余 小组可进行质疑或补充。,研探展评三,学习指导： 请同学们再次自由阅读汤姆索亚历险记的精彩片段。 1、说说精彩片段具体描写的是梗概中的哪部分内容段？ 2、画出你觉得描写精彩的语段。（5分钟后展示）,自研共探： 先根据自学指导自主思考， 在大组长主持在组内交流汇总。,展示提升： 1、组内分工，参照展示方案进行预展。 2、抽签展示。（抽签选定一个组展示，其他各组给以质疑或补充。）,巩固提升（拓展延伸）,现场采访 问嘉宾： 请问通过这篇课文的学习，你从中学到了哪些生字词？哪些语句给你留下了深刻的印象？从汤姆的经历中，你知道了汤姆是一个怎样的孩子？在他身上你又学到了什么？你又想对汤姆及在座的学生说些什么？另外，你还读了哪

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