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文档简介

1、汤姆索亚历险记,学习目标:,1、阅读作品梗概,浏览作品精彩片段,了解大意。 2、关注人物命运,体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。 3、激发学生阅读原著的愿望。,研探展评一,学习指导: 请同学们自由快速地朗读课文的梗概和精彩片段部分。要求:边读边画出自己不认识的生字词并在练习本上摘下来。(5分钟后展示),自研共探: 先根据自学指导自主思 考,在大组长主持在组内交 流汇总。,展示提升: 抽签选定小组来展示。我当小老师,带领大家学习重点字词。,研探展评二,学习指导: 请同学们再次快速默读课文梗概部分,完成以下问题: 1、简要说说这本书的主要内容。 2、围绕“历险”写了汤姆的几次历险?分别是什么?

2、 3、你觉得汤姆是个怎样的人?(6分钟后展示),自研共探: 先根据自学指导自主思考, 在大组长主持在组内交流汇总。,展示提升: 抽签选定小组进行展示, 同组学生可进行补充,下一小 组对发言结果进行评价,其余 小组可进行质疑或补充。,研探展评三,学习指导: 请同学们再次自由阅读汤姆索亚历险记的精彩片段。 1、说说精彩片段具体描写的是梗概中的哪部分内容段? 2、画出你觉得描写精彩的语段。(5分钟后展示),自研共探: 先根据自学指导自主思考, 在大组长主持在组内交流汇总。,展示提升: 1、组内分工,参照展示方案进行预展。 2、抽签展示。(抽签选定一个组展示,其他各组给以质疑或补充。),巩固提升(拓展延伸),现场采访 问嘉宾: 请问通过这篇课文的学习,你从中学到了哪些生字词?哪些语句给你留下了深刻的印象?从汤姆的经历中,你知道了汤姆是一个怎样的孩子?在他身上你又学到了什么?你又想对汤姆及在座的学生说些什么?另外,你还读了哪

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