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文档简介

1、(第2课时 ),16.2 二次根式的乘除,教学目标,1.知识技能：（1）掌握二次根式的除法法则，会进行简单的二次根式的除法运算（2）能利用商的算术平方根的性质进行二次根式的化简与运算 2. 数学思维：在学习了二次根式乘法的基础上进行总结对比,得出除法的运算法则. 3. 应用：引导学生从特殊到一般总结归纳的方法以及类比的方法，解决数学问题 4. 情感态度：通过本节课的学习使学生认识到事物之间是相互联系的,相互作用的.,教学重难点,重点：会利用商的算术平方根的性质进行二次根式的化简，会进行简单的二次根式的除法运算. 难点：二次根式的除法与商的算术平方根的关系及应用,教学过程,一、温故知新 请同学们

2、回忆: (a0，b0)是如何得到的?,请同学们观察下面的例子，并计算：,=,=,_,=,_,=,_,_,总结上面两个式的关系得：,二、探究新知,类似地，请同学再举一些例子，如,.,归纳：,（,0, b0）,例1.计算:,（1） ; （2）,三、知识运用,解:,（1） ；,（2）,自我检测,练习1 计算:,逆向思维应用,把 反过来,就得到 （ a0,b0），利用它就可以进行二次根式 的化简. 例2 化简: （1） ； （2） (b0).,解:（1） （2）,练习2 化简：,（1）,（2）,.,四、课堂小结（谈谈你的收获）,1. 商的算术平方根的性质 (注意公式成立的条件) ,2会利用商的算术平方根的性质进行简单的二次根

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