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文档简介
1、第九课 中华文化的勃兴(二)春秋战国思想家辈出的时代,“从孔子那里我读到一颗爱心;在孟子那里我读到一股正气;从墨子那里我读到一腔热血;在韩非那里我读到一双冷眼。” 易中天,第9课 中华文化的勃兴(二)春秋战国思想家辈出的时代,一、大思想家、大教育家孔子: 1、生活时期: 2、历史地位: 3、思想主张: 4、教育成就: 二、思想家老子: 三、百家争鸣: 墨家(墨子)、儒家(孟子)、道家(庄子) 法家(韩非)、兵家(孙武),学习小结,“一”:一位教育家 “百”:百家争鸣 “两”:两位思想家,儒家 道家 法家 墨家 兵家,孔子 庄子 孟子 墨子 孙武 老子 韩非,改革变法 “爱人” “无为而治” “
2、仁政” “非攻” “知己知彼” 朴素的辩证法,“学而时习之”,“温故而知新”,秦国最终成为战国七雄中实力最强大的国家,其主要原因是( ) A、牛耕得到推广 B、广泛使用铁制农具 C、推行商鞅变法 D、重视水利工程建设 商鞅实行变法是哪家思想的具体实践( ) A、儒家 B、道家 C、墨家 D、法家,C,D,升旗仪式结束后,长安街上到处是垃圾。,苏州观前街路口,几名青年翻越隔离栏。,南京中山陵明孝陵神道上,游客攀爬石像。,游客在济南市白云泉边洗脚。,思 想 超 市,法家: 严格处罚,儒家: 教育引导,道家: 自我觉悟,我认为 ,真诚的寄语,原则:真诚、辩证(优缺点)、可行 范例: 我最欣赏你(我最
3、喜欢你) 如果你能就更好了。(希望你能 ),孔子的“仁”,爱,真诚地,大家,“孔子三千弟子”诵读论语,小知识:“祭孔”的由来与演变,最早祭祀孔子可以追溯到公元前478年。孔子死后,鲁哀公令其子孙“岁时奉祀”,以表示对孔子的尊崇与怀念。 汉朝时期开始,历代帝王大都推崇孔子的思想,用最高的祭天大礼祭祀孔子。 随着祭孔规格和礼仪的不断增加,祭孔大典成为与祭祀天地、社稷并列的“国之大典”,成为传承中华文化的象征性仪式。,澳大利亚,韩国,北欧,美国,2008年9月26日,全球第267所孔子学院在巴西的巴西利亚大学成立。,孔子问礼,反 义 词,大,高,快乐,祸,小,矮,福,悲伤,历史人物 名片夹,孟 子
4、生活时期: 历史地位: 主要思想、成就:,庄 子 生活时期: 历史地位: 主要思想、成就:,韩 非 生活时期: 历史地位: 主要思想、成就:,墨 子 生活时期: 历史地位: 主要思想、成就:,孙 武 生活时期: 历史地位: 主要思想、成就:,口头小制作,学而时习之,不亦说乎?,我国最早的文字是( ) A、陶文 B、甲骨文 C、金文 D、大篆 在商周青铜器上刻铸的文字叫做( ) A、陶文 B、甲骨文 C、金文 D、大篆 我国有文字可考的历史可以追溯到( ) A、夏朝 B、商朝 C、春秋 D、战国,B,C,B,谢 谢 !,百家争鸣关于战争,观点: 墨子(墨家)反对以大欺小,以强凌弱的非正义战争,支持正义战争。主张“兼爱”,“非攻”。 孟子(儒家)“春秋无义战”反对一切战争,主张“仁政”治国,并提出要合理利用自然资源。,百家争鸣关于治理国家,观点: 庄子(道家)倡导“无为而治” 孟
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