广东省佛山市顺德区均安中学高中历史 第一单元 专制集权的不断加强课件 新人教版必修1

1、第4课 专制皇权的不断强化,【课程标准】 列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。 【学习目标】 1、了解汉宋之际中央集权与地方分权的演变；掌握明清时期君主专制不然断强的具体表现；归纳概括中国古代政治制度的特点。 2、能从正反两面对中央集权制度进行评价。,【知识梳理】 一、 1、郡县制 分封 推恩令 3、兵 权 钱 统兵权 调兵权 文臣 通判 物质基础 冗官 冗兵 冗费 二、 1、丞相 皇帝 殿阁大学士 内阁 2、军机处 跪奏笔录 行政效率 【知识拓展】 皇权 中央集权 【预习自测】 d b d d b,一、防止地方分裂割据的举措中央与地方之争,1、汉高祖到汉武帝的制度变化

2、,材料一：汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者百有余邑，尊王子弟，大启九国。 思考：根据材料，西汉实行怎样的地方行政制度？,一、防止地方分裂割据的举措中央与地方之争,1、汉高祖到汉武帝的制度变化 （1）汉高祖刘邦：郡国并行制 （2）汉景帝：削藩（削夺封地） （3）汉武帝：推恩令,一、防止地方分裂割据的举措中央与地方之争,2、魏晋南北朝和五代十国的分裂,一、防止地方分裂割据的举措中央与地方之争,3、宋朝解决地方分裂割据的举措,（宋）太祖问：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息,生民涂地，其故何也？” 赵普回答：“此非他故，方镇太重，君弱

3、臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” 思考： 1、通过军事政变上台的赵匡胤有哪些担忧？ 2、赵普给出了怎样的解决方案？,增强禁军实力， 将统兵权与调兵权分离,削弱地方军队,分化事权，削弱相权,州郡直属中央，文臣担任地方官，设通判监察,州郡多余财赋由中央支配,加强中央集权，解决唐末以来的地方割据问题,设三司分管财政，削弱相权,一、防止地方分裂割据的举措中央与地方之争,3、宋朝解决地方分裂割据的举措,探究：宋太祖从“权”“钱”“兵”三方面着手加强中央集权的措施，有哪些利与弊？ 利： 基本解决了中央集权与地方分权的矛盾，促进了社会经济的恢复和发展。 弊：

4、 形成“冗官” 、“冗兵” 、“冗费”的弊病，造成北宋长期积贫积弱的局面。,一、防止地方分裂割据的举措中央与地方之争,3、宋朝解决地方分裂割据的举措,二、中枢权力体系的不断变化皇权与相权之争,明清两朝为了进一步强化专制皇权，分别采取了什么措施？,殿阁大学士,仅备皇帝顾问兼协理章奏,品秩较低，不参与决策,内阁,开始参与军国大事的商讨,地位逐渐上升，有专门的衙署和属官,可以“票拟”对奏疏的处理意见,地位进一步提高，阁臣权力更大,1、明朝：皇权对相权的胜利,二、中枢权力体系的不断变化皇权与相权之争,2、清朝：皇权达到顶峰,军机处的特点： 辅助皇帝处理政事的最重要的中枢机构； 皇帝直接任命，品级不高，

5、不能私交； 只能跪奏笔录、上传下达。 思考：军机处的优缺点？ 一方面，简化手续，提高行政效率； 另一方面，皇帝独断专行，专制皇权达到顶峰。,二、中枢权力体系的不断变化皇权与相权之争,【合作探究】,要求： 1、负责展示的小组选派代表把答案书写在黑板上，要求条理清晰、书写工整。 2、负责点评的小组选派代表对答案进行分析，要求语言流畅、有理有据。 3、剩下的小组可以对点评提出质疑或补充。,【合作探究】 1、 唐太宗认为宰相参政有助于防止行政失误，应该设置宰相；而明太祖认为丞相专权乱政，应该废除丞相。 2、 没有本质区别。因为不论设置或废除丞相制度，都是为了维护专制皇权服务的。 3、 反映出明清时期专制皇权不断强化。 导致了政治上的暴政和腐败，妨碍了资本主义萌芽的发展，阻碍了思想文化的进步，使中国落后于西方。 【巩固训练】 c b d d c,单元小结 从秦到明清，存在了两千多年的中央集权制度影响深远。请从政治、经济、文化等方面概括其影响。 明清以前，积极为主： 政治上，有利于中央对地方的有效管辖，防止分裂割据，有利于统一的多民族国家的巩固和发展。 经济上，有利于政府集中人力、物力和财力进行大规模的经济文化建设； 思想文化上，有利于各地区各民族间经济文化的交流，推动先进的生产技术和文化在广阔的范围内传播。 明清以后，消极