2019年秋五年级语文上册《突兀的大石头》课件1 冀教版.ppt_第1页
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文档简介

1、突兀的大石头,学习目标,1认识好奇心在发明创造中的重要意义。 2感受并学习李四光勤于动脑，不懈追求的可贵品质。,课文分析,第一部分（19段）有一个问题困扰着李四光的少年时代。,月光下，仲揆（hu）（李四光小时候的名字）和孩子们常在一块大坪地上捉迷藏。小仲揆最喜欢藏在一块大石头的后边。,开篇点题，引出下文,有一次，做完了游戏，小仲揆突然对坪地上的这块大石头发生了兴趣。他问小伙伴们：“哎，你们说，为什么这儿会有这么一块突兀的大石头呢？”,勤于思考,“哈哈哈！”小伙伴们一阵哄笑，“石头是从哪里来的？本来就有的呗！”,对比,小仲揆又去问陈二爹。 “啊！你说的是那块兀里兀突的怪石头？”陈二爹说，“老人都

2、说，它是从天上掉下来的。” 这下子，小仲揆更不明白了，他又去问父亲。,刨根问底,“天上落下石头来？”父亲想了一想说，“那倒也会有的。天上的流星落到地上，就变成了石头，叫陨石。至于天上能不能落下这么大的石头来，我也不知道。”,父亲的回答,“谁都说不清楚。”小仲揆感到不满足了，“它到底是怎么来的呢？”,打破沙锅问到底,整个少年时代，直到后来离开故乡回龙山，小仲揆也没有找到这个问题的答案。,持之以恒,第二部分（1014段）经过多年的研究，终于李四光弄明白了石头的来历。,后来，李四光去英国学了地质学，又到欧洲的阿尔卑斯山考察了那儿的冰川。回国以后，1921年，在太行山麓的一次地质考察中，李四光第一次发

3、现了第四纪冰川在中国存在的遗迹。,到处奔波,这时，李四光开始意识到，故乡那块突兀的大石头，也许是被冰川推移过来的一块大漂砾。,始终寻找着答案,然而，猜想还是不能等同于事实。1933年，李四光再次回到故乡，对这块突兀的大石头进行了一番地质考察。,求学的严谨,虽然由于多年的风化侵蚀，它已经斑斑驳驳，不过仍然鉴定出它是片麻岩，这说明它不是天上掉下来的陨石。而在这一带的地层上又没有这种片麻岩，这说明它也不是本来就生在这儿的石头。,推理,那么，什么地方有片麻岩呢？秦岭！这块巨大的岩石可能来自秦岭。,结论,如果这是事实，那么，究竟是什么力量将这么巨大的岩石推移到这么远的地方来的呢？,新的疑问,冰川！只有冰川能将它推移到这儿来，它是一块巨大的冰川漂砾。经过进一步考察，李四光发现这一带还广泛地分布着冰川带来的砾石和黏土堆积物，进而发现了我国扬子江流域广泛存在着第四纪冰川的遗迹。,问题中蕴藏的巨大价值,他专门写了一篇扬子江流域之第四纪冰期的论文，这时李四光已步入中年。在论文中，李四光还特地提到了他在幼年时捉迷藏的那块大

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