广东省中山纪念中学2014年高中历史 第5课 明清之际活跃的儒家思想课课练(含解析)岳麓版必修3.doc

广东省中山纪念中学高中历史 第5课 明清之际活跃的儒家思想课课练(含解析)岳麓版必修3

收藏

压缩包内文档预览:(预览前3页/共4页)
预览图 预览图 预览图
编号:93181625    类型:共享资源    大小:231.04KB    格式:RAR    上传时间:2020-08-28 上传人:扣*** IP属地:宁夏
12
积分
关 键 词:
广东省中山纪念中学高中历史 第5课 明清之际活跃的儒家思想课课练(含解析)岳麓版必修3 广东省 中山 纪念 中学 高中历史 明清 之际 活跃 儒家思想 课课练 解析 岳麓版 必修
资源描述:
广东省中山纪念中学高中历史 第5课 明清之际活跃的儒家思想课课练(含解析)岳麓版必修3,广东省中山纪念中学高中历史,第5课,明清之际活跃的儒家思想课课练(含解析)岳麓版必修3,广东省,中山,纪念,中学,高中历史,明清,之际,活跃,儒家思想,课课练,解析,岳麓版,必修
内容简介:
第5课 明清之际活跃的儒家思想一、单项选择题 1顾炎武说:“博学于文,行己有耻。自一身以至天下国家,皆学之事也。”这说明他a.主张学以致用 b.反对封建专制c.主张男女平等 d.对宋明理学深恶痛绝2 18世纪英国学者亚当斯密英国古典经济学的主要代表人物之一,在代表作国富论中他阐明了资本主义工商业的重要性,以下与他的观点最接近的见解是a.“从字义通经义,从经义通义理” b.君主专制是“天下之大害”c.“工商皆民生之本” d.“天下兴亡,匹夫有责”3. 明末清初,出现了黄宗羲、顾炎武和王夫之三大进步思想家。其思想与传统儒家思想的关系是 a是对传统儒家思想的一种彻底否定b完全拘泥于传统儒学的藩篱c是对传统儒家思想的批判继承d从根本上动摇了儒学思想的主导地位 欧亚大陆两端的中法两国,都有着优秀的文化传统。17世纪的中国出现了顾炎武、黄宗羲、王夫之三大著名思想家,18世纪的法国则涌现出了伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等举世闻名的大启蒙思想家。回答47题。417世纪三位中国思想家的思想实质是( )a宋明理学的深化和发展 b资产阶级民主思想的兴起c对儒家思想的全面否定和批判 d儒家思想在新的历史条件下的发展5上述中法两国思想家在思想上的共同点是( ) a倡导理性主义,批判愚昧和迷信 b反对君主专制制度,主张人民为主c主张法律面前人人平等 d变革政治制度,实行君主立宪6李贽称赞汉司马相如、卓文君“善择佳偶”,还赞扬寡女改嫁,称赞武则天是杰出的女政治家,称赞商鞅、吴起等改革家;肯定封建社会揭竿起义的农民。上述材料反映了李贽a反对封建社会男尊女卑的观念b反对以三纲五常为核心内容的封建礼教c破除对孔子思想的迷信d揭露道学家的虚伪7顾炎武在日知录一书中说:易姓改号,谓之亡国。仁义充塞, ,人将相食,谓之亡天下。亡国和亡天下两个概念,其中亡天下的确切含义是a封建王朝的更替 b外族入侵带来国家危难c统治者不施仁政,导致民不聊生,社会退步 d统治阶级内部纷争使国家分裂8.济宁是孔子和孟子的故乡,儒家文化的发源地。随着社会的变迁,儒家文化自身也在不断地充实和发展,下列各项能够体现儒家思想与时俱进精神内涵的是( )汉代董仲舒将“春秋大一统”融入儒家思想 宋代儒学家将儒学发展到理学阶段明清时期的儒学家将儒学神圣化 当今为建立和谐社会充分发掘儒家思想的深层内涵a. b. c. d.9“平时袖手谈心性,临危一死报君王”。 “吾读甲申殉难录至愧无半策匡时难,唯余一死报君恩。”以上评论主要针对明清时期理学( )a重文轻技的特点 b儒学的理论化和思辨化的特点c维护封建伦理道德的本质 d空谈义理、不重视经世致用的特点10顾炎武认为,“王(阳明)学末流背离孔门为学宗旨,不习六艺,不综当代之务,而专心于内,已非儒学之正宗。”从中不能得出的结论是( )a顾炎武主张“经世致用”的学风 b顾炎武批判“心学”的空谈c顾炎武批判“心学”对儒学思想的背弃 d顾炎武主张废除儒家思想11黄宗羲的“天下为主,君为客”,与孟子“民贵君轻”思想的关系是( )a前者是对后者的否定b前者是对后者的肯定c前者是对后者的批判继承d两者毫无关系12思想解放对社会进步影响很大,文艺复兴与中国明末清初的启蒙思潮的相同点是有唯物主义思想 有反封建思想 有完整的思想体系 有广泛的阶级基础a b c d13明末清初出现了李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等一批进步思想家,他们否定传统的封建统治思想,从本质看反映了( ) 中学历史教学园地a儒家思想已经不能适应统治阶级维护统治的需要b新的经济成分的发展,要求打破思想束缚c地主阶级改革派迅速形成和发展壮大d地主阶级思想家从明朝的灭亡中认真吸取经验教训14.明夷待访录中载:“为天下之大害者,君而已矣!”这反映了a农民反封建的强烈愿望b封建社会末期商品经济的发展要求c知识分子参与政权的愿望d资产阶级对民主政治的要求15明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件的活跃,他们使儒家思想更趋实事求是,与国计民生靠得更近,由此形成什么思想经世致用思想君主批判思想自由平等思想重农抑商思想16明末李贽说:“夫天生一人,自有一人之用,不待取给孔子而后足也。若必待取足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎?”其思想核心是a维护封建礼教 b主张学以致用 c反对迷信崇拜 d抨击腐朽统治17.观察右图,该著作的最精彩之处在于a.将儒、佛、道三教合流b.将心学发展到顶峰c.敢于批判封建君主专制 d.提出工商皆本思想18英国史学家韦尔斯说:“19世纪以前的两千多年,很少有中国人对于他们自己的文明一般优越于世界其他各处的文明产生过认真的疑问。”对上述材料理解最为正确的是 a中国古代文明一直领先于世界 b中国古代的封建政府禁绝任何外来文明 c中国古代文明并不是世界领先 d古代中国人缺乏对本国文明的深刻反思19.明清时期的文化,与以往相比具有新时代的特征,表现为产生了反封建专制的早期民主思想 伴随城市经济发展,市民文学蓬勃兴起出现了鞭挞封建礼教的文学作品 出现了介绍外来先进科学技术的科学巨著a、 b、 c、 d、20.明清文化具有新的时代特征,这主要是指a、古典小说蓬勃发展 b、传统科技处于世界前列c、科学、文学、教育、艺术等在古代史上都占有重要地位 d、反封建的民主思想产生二、非选择题2117世纪的中国和欧洲几乎同时产生了要求社会变革的进步思潮:中国的思想家黄宗羲对封建专制制度进行了无情的揭露和批判,欧洲启蒙思想兴起。可是当时的中国却未能掀起如欧洲启蒙运动般的思想解放运动。试结合17世纪中国和欧洲的社会状况,分析评价这一历史现象。第5课 明清之际活跃的儒家思想一、 单项选择题 1 accdb 6 bccdd 11 cabba 16 ccdad 二、非选择题 21 解析:可从双方的政治、经济、思想文化方面进行分析,并进一步的评价,黄宗羲的思想虽然没有形成思想解放运动,但却给后世以深刻的启迪。欧洲的启蒙思想对资产阶级革命和资产阶级民主制度的形成产生了重要的影响。参考答案: (一)17世纪的中国处于封建社会的渐趋衰落时期。资本主义萌芽虽已出现,但发展十分缓慢、水平很低,自然经济仍占主导地位。封建统治者空前加强专制统治,进一步强化思想控制和文化专制,加之几千年儒家封建思想文化的影响,使黄宗羲等人的反封建思想缺乏坚实的经济、政治、思想基础,也就无法形成思想解放的运动。(5分)黄宗羲的思想震动了当时的学术界,对晚清民主思潮的兴起有一定影响。(2分)(二)17世纪的西欧主要国家或已跨入资本主义
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
提示  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:广东省中山纪念中学高中历史 第5课 明清之际活跃的儒家思想课课练(含解析)岳麓版必修3
链接地址:https://www.renrendoc.com/paper/93181625.html

官方联系方式

2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!