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文档简介

1、,小苗与大树的对话,季羡林先生是我国著名的语言学家、印度学研究大家。青年时期的季羡林先生在德国哥廷根大学留学十载.,时隔四五十年后，当他再次踏上这块土地的时候，感慨万千。于是，季老先生写下了再返哥廷根一组散文。,自己的花是让别人看的,批注,批注的方式大致可以分为符号批注和文字批注两类。常用的批注符号： （1）波浪线或直线画在重要的语句下面，加深记忆与理解。 （2）圈点“”标在文章的重点词或优美词语下面。（3）问号“？”用在有疑问的语句末尾或旁边。 （4）感叹号“！”用在有感叹或惊奇的语句旁边。,请你细读文章批注自己的感受，并简要写出每个自然段的主要内容。,家家户户都在养花。他们的花不像在中国那

2、样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。,脊梁,j ling,(1)脊背。 (2)用作比喻,常指人的意志、胆量和节操。 (3)比喻中坚骨干力量。,走过 一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个 ，让我们看的人如入山阴道上，,任何,花的海洋,应接不暇。,花团 锦簇,姹紫嫣红,每一家都是这样，在屋子的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。,境界jng ji (1)土地的界限（基本义）。 (2)事物所达到的程度或表现的情况。,

3、“变化是有的，但是美丽并没有改变”,由衷的赞叹,归纳文章主要内容的方法： 按事情发展顺序归纳出 事情的起因、经过、结果、 时间、地点、人物 拓展题目进行归纳,串联各段段意进行归纳,用串联各段段意的方法来归纳这篇文章的主要内容：,德国人爱花，家家临街的窗户外都种满了鲜花,但这些花都是让别人看的。自己的花让别人看，自己再看别人的花，从中使“我”感受到了一种耐人寻味的境界。,火车停了。我飞也似地跳了下去，踏上了哥廷根的土地。忽然一首唐诗自然而然地涌上心头： 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来？ 怎么会涌现这么一首诗呢？我一时有些茫然、懵然。但又立刻意识到，这座只有十来万人的异域小城，在我的心灵深处，早已成为我的第二故乡了。我在这里度过整整十年，是风华正茂的十年。我的足迹印遍了全城的每一寸土地。我曾在这里快乐过，苦恼过，追求过，幻灭过，动摇过，坚持过。这一座小城实际上决定了我一生要走的道路。这一切都不可避免地要在我的心灵上

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