河南省南阳市七校2017-2018学年高一上学期第二次联考历史答案.pdf
河南省南阳市七校高一历史上学期第二次联考试题（PDF）
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高一历史答案 第 1 页 （共 6 页） 2017 年秋期七校第二次联考 高一年级历史答案 一、选择题（共40小题，每小题15分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1【答案】b 【解析】齐桓公召集诸侯会盟，没有体现出挟持天子以号令诸侯，故a项错误；“无易树子，无以妾为妻”，目的在于维护正妻和嫡长子的地位，极力维护宗法制，故b项正确；嫡长子继承制是宗法制的主要特征，材料与分封制无直接关系，故c项错误；法家思想主张以法治国，加强中央集权，与材料无直接关系，故d项错误。 2【答案】c 【解析】西周宗法制规定，周王称为天子，王位由嫡长子继承，为大宗，其他儿子分封为诸侯。嫡长子是正妻所生的儿子。 3【答案】d 【解析】中央集权下，地方政府没有独立性，必须严格服从中央政府命令，一切受制于中央，与题意皇帝制无关，故a项错误；根据材料“避皇帝嬴政的讳”，“政月”改为“正月”可知并未体现神权，故b项错误；为避讳改称谓不能体现皇帝制度的独断性和随意性，故c项错误；因犯讳改称谓，已达到维护皇帝神圣不可侵犯的独尊形象，故d项正确。 4【答案】b 【解析】根据三省的职责，中书、门下、尚书分别负责决策、审议、执行，可知b正确。 5【答案】c 【解析】材料主要反映的是宋代官员和进士的出身，未突出官员的文化素养，故a项错误；根据“461%来自寒门”、“非官员家庭出身的进士一个占563%，一个占579%”可知，两宋时期官员和进士出身寒门的比例仅为一半左右，其他则为官僚贵族家庭出身，说明科举制没有从根本上结束贵族政治，故b项错误；两宋时期官员和进士出身寒门的占一半左右，说明科举制扩大了人才来源，进一步扩大了统治基础，故c项正确；材料主要反映的是宋代官员和进士的出身，未涉及选拔程序，故d项错误。 6【答案】a 【解析】刺史是负责监察的官员，故a项正确；郡守是郡的最高行政长官，不是负责权力的监督，故b项错误；同平章事等同于宰相的官衔，处理行政事务，不是负责权力的监督，故c项错误；三司使掌管的财政事务，不是负责权力的监督，故d项错误。 7【答案】b 【解析】根据“不放心把政权交给地方”、“地方政事”等可知材料反映的是地方管理制度。三省六部制是中央官制，故a项错误；行省是中央中书省的派出机构，长官由皇帝任命，与材料描述相符，故b项正确；明朝的内阁是为皇帝提供顾问的内侍机构，故c项错误；清朝的军机处属于中央机构，故d项错误。 8【答案】a 【解析】密折制度的实行使朝政操作黑箱化，加强皇权，故a项正确；密折制度是与上高一历史答案 第 2 页 （共 6 页） 达相关的制度，是为加强皇权，而非政令下达的畅通，故b项错误；提高行政效率是结果而非目的，故c项错误；加强对官员的监察是目的，但加强君主专制才是根本目的，故d项错误。 9【答案】d 【解析】 明朝内阁入阁的官员初期官位较低， 中后期入阁官员的官位很高， 故a项错误；内阁对皇权起不到制约作用，故b项错误；古代君主专制达到顶峰是在清朝，故c项错误；明朝内阁始终没有取得法定地位，故d项正确。 10【答案】d 【解析】从材料中可以看出，由皇帝直接安排六部进行赈灾工作而无宰相出现其中，说明宰相已被废除，此事应发生在明清时期。故d正确。abc三项时间与题意不符。 11【答案】a 【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。 而通过材料并结合所学知识不难发现， 显然材料的作者是在强调“一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理”， 然而雅典民主政体却是轮流坐庄， 却不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见，可见材料体现出作者担忧雅典的民主可能会导致权力的滥用，综上所述本题答案只能是a。 12【答案】c 【解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。由材料“绝对真理轰然一声，连呻吟都一并埋在尘土之中”可知， 作者强调雅典民主政治容易形成集体暴政， 所以答案选c。 13【答案】c 【解析】随着罗马帝国征服活动的深入进行，罗马帝国的范围越来越大，原有的公民法难以解决被征服地区的人民与罗马人之间的法律问题，所以为了协调这一关系而制定了万民法，故选c。 14【答案】d 【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。材料中所述的这几篇文章均在探讨古希腊文明形成的各种条件，所以综合起来论文题目应该定为古代希腊的民主政治文明产生的历史条件，所以答案选d 15【答案】c 【解析】四个选项均属于英国制度的创新。从材料中“政党轮替”“防止执政党腐败及提高竞争力”可知材料体现的是两党轮流执政，故选c。 16【答案】c 【解析】工业革命前大贵族在议会下院占有绝对的优势，工业革命后，工业资产阶级要求获得更多的权力，1832年议会改革扩大了城市议员的名额，工业资产阶级成为英国议会下院的主力，牢牢地控制了议会。 17【答案】b 【解析】本题考查学生对美国1787年宪法的认识。本题从论点和论据的角度设计问题，解答本题的关键是抓住题目的论点是“民主性”，由此判断四个选项哪一个最能证明此论点。a、c两项是1787年宪法的作用，d项是法律思想的体现。b项中总统和议员由选举产生，符合民主程序，因而正确。 高一历史答案 第 3 页 （共 6 页） 18【答案】b 【解析】美国总统从“宪政总统”变成了“帝王总统”说明总统的权力扩大了，而在美国实行的是三权分立，总统行使行政权，所以权力扩大就是指行政权扩大。 19【答案】c 【解析】根据材料“含蓄地通过总统的身份和职衔被议会间接地承认的”，材料中总统与议会的身份和职衔被承认，故a项错误；1875年，从法律上最终确立了共和政体，与史实说明法国最终确立了共和政体，故b项错误；根据材料中的法国议会只有一票的优势确立共和政体及“戏称”等，充分说明法国共和制确立的艰难性，故c项正确；启蒙运动的中心国家是法国，故d项错误。 20【答案】c 【解析】联系所学知识，1871年德意志帝国宪法确立了君主立宪政体，标志德国走上资本主义道路，虽然名义上是立宪君主但德国皇帝享有最高权力，对国家事务保持较大影响力，故c正确。其他三项时间不符。 21【答案】d 【解析】根据所学知识即可得出结论。法国实行的是共和制，总统是国家元首由选举产生；德国实行形式上的君主立宪制，政府首脑是帝国首相(宰相)。 22【答案】b 【解析】通过三次王朝战争，1871年普鲁士完成了德国的统一，a项错；宪法规定德国是一个联邦制国家，普鲁士在帝国占有统治地位，各邦保留了一些自治权，材料所述情况体现了联邦制特点，b项正确；据1871年宪法规定，帝国政府掌握军事、外交等大权，c项错；材料没有体现普鲁士专制的信息，d项错。答案b。 23. 【答案】c 【解析】马克思的论述主要强调了鸦片战争对中国人民的唤醒作用。太平天国运动是中国近代史上规模巨大、波澜壮阔的一次反封建反侵略的革命战争，对后来中国人民反帝反封建的斗争有深远影响。 24【答案】b 【解析】“南京条约和附约里各种苛刻的待遇，满人汉人的官僚都接受。”可知他们对国门洞开已经接受，并未感到不安，故a错误；根据“倒是内中提及今后两方的文书要用平等语气来往，开夷人随意置啄之门，反而使他们不安”。可知，是中国人真正不安的是放下之前高高在上的架子，和外国人平等往来，这明显是受到“天朝上国”思想观念的影响，认为自己高人一等，要和外国人平等往来是一种侮辱，故b正确；题干中说“满人汉人的官僚都接受”但是不代表国人普遍接受，故c项错误；“师夷长技”指的是学习西方的技术，他提出的前提是承认西方在技术方面比中国人先进，不符合材料中“今后两方的文书要用平等语气来往，开夷人随意置啄之门，反而使他们不安”。，故d项错误。 25【答案】b 【解析】新文化运动和辛亥革命并未“以西方宗教为口号”，故a、d项错误；太平天国运动在种族观念上反对满清贵族的统治，以拜上帝教为口号，挑战了清朝的统治，符合题意，故b项正确。洋务运动维护清政府的统治，并未要求“驱除满族”，故c项错误。 26【答案】c 高一历史答案 第 4 页 （共 6 页） 【解析】从材料“日本对中国的棉纱输出立刻增长了43倍；第二年在1896年的基础上又增长了18倍”并结合所学知识可以知道，甲午战后，外国商品大量涌入中国市场，使中国成为外国的商品市场和原料产地， 也使中国经济半殖民地化程度加深， 所以c项是正确的；ad项材料中没有体现，排除；材料中反映的是外国商品对华输出，不是资本输出，故b项不符合题意，排除。 27【答案】c 【解析】a项，材料中没有关于领土主权破坏的内容。故a项错误。b项，材料内容可判定是辛丑条约的内容，此时列强已经认识到瓜分中国是不可能做到的。瓜分中国狂潮是在1895年马关条约签订后到辛丑条约前，且材料不体现列强瓜分中国的内容，故b错误。c项，清政府严禁中国人民的反帝斗争，镇压反帝运动不力的官员要革职查办，反映出清政府已经成为列强统治中国的工具。故c项正确。d项，材料中没有关于列强势力开始深入中国内地的内容，且不符合史实。故d项错误。 28【答案】d 【解析】注意材料信息“以反帝反封建的革命目标接续了旧民主主义革命未竟的事业”，可知正确； 新旧民主主义革命都以反帝反封建为革命任务，“又以无产阶级的领导取代资产阶级的领导”，可知正确；提取材料中“它赋予资产阶级性质的民主革命以社会主义的未来前途”，可知正确，选择d项符合题意。 29【答案】b 【解析】根据材料“正在改组中国国民党，使本党能有更多的工人参加进来。为了谋求社会的根本改革，还要努力唤起民众觉醒”可选b其他几项均不符合题意。 30【答案】d 【解析】材料内容中的技术反应是指洋务运动学习西方的技术阶段，制度的反应指的是戊戌变法学习西方的政治制度阶段，观念的反应指的是新文化运动学习西方思想文化的相关内容，所以排除备选项中的两项。故选d项。 31【答案】c 【解析】井冈山会师是朱德、陈毅领导的部队与毛泽东的部队在井冈山的会师，与材料“三个主力方面军”不符， 故a项错误；1935年， 中央红军到达陕北吴起镇， 与当地红军会师，是为陕北会师，与材料不符，故b项错误；1936年10月，红二方面军和红四方面军到达甘肃，与前去接应的红一方面军在会宁会师，故c项正确；根据“蒋介石想阻扰我们的会合”、“铲除一切抗日障碍”可知此时尚未开始全民族抗战，而八路军与新四军的番号是全面抗战开始之后才有的，故d项错误。 32【答案】b 【解析】根据1934年排除cd两项；由材料“匪祸前，农民不知国家为何物，更不知世界上尚有其他国家，今则知之；昔之认为须有皇帝以统治天下，今则认为人民也可以管理国家；昔不知开会为何事，今则不但知之，且可选举委员当主席。”等信息可以判断出b项是正确的。 33【答案】a 【解析】根据材料内容可知，中国的抗战持续13多年，是反法西斯战争时间最长的，故正确；中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民的抗战为世界反高一历史答案 第 5 页 （共 6 页） 法西斯战争的胜利作出了重要贡献，故正确；苏联对中国抗日战争的胜利作出了贡献，故错误；全民族的抗战是抗日战争胜利的根本原因，但是和题目无关，故错误，a项符合题意。 34【答案】d 【解析】材料与抗战是一场持久战无关， 故a项错误；材料与日本侵华， 蓄谋已久无关，故b项错误；材料无法显示中国能迅速赢得胜利，故c项错误；由图一中中国是一片树叶任由日本虫蚕食到图二中中国变成一只鸡，暗含中华民族觉醒，抗战必胜，故d项正确。 35【答案】d 【解析】国民党承认了和平团结的方针是结果，非主要意义，故a项错误；谈判并未直接增强共产党消灭国民党实力，故b项错误；谈判减少了国民党发动战争的理由，故c项错误；中共积极促成谈判，为中共取得了政治主动地位，故d项正确。 36【答案】b 【解析】夺取“锦州”是辽沈战役(19489194811)的一部分，与时间1948年12月不符，故a项错误；夺取北平是平津战役(19481119491)的一部分，是东北野战军和华北野战军共同作战，对北平是和平解放，与材料相符，故b项正确；夺取徐州是淮海战役(19481119491)的一部分，是中原解放军和华东解放军，共同作战，与材料不符，故c项错误；解放南京是渡江战役(1949421)的一部分，与材料中的时间不符，故d项错误。 37【答案】d 【解析】甲、乙所指的国际共产主义运动的两个高峰分别是19世纪三四十年代、六七十年代，根据时间分析，a不对，法国大革命是在18世纪末爆发，而且是资产阶级革命；bc不对，十月革命是在1917年即20世纪前期爆发；共产党宣言的发表是在1848年、巴黎公社起义是在1871年，因此时间符合，答案选d 【思路点拨】解答本题的关键是对坐标轴中相关信息的把握。 38【答案】b 【解析】a、d三项均与材料的主旨无直接联系，故均可排除，所以b项正确。 39【答案】a 【解析】社会主义实行生产资料公有制度。a项体现了这一原则，符合题意。b项和c项，都是巴黎公社成立后采取的措施，但与题意“社会主义的早期实验”无关；d项不能体现社会主义的性质。故选a项。 40【答案】 【解析】本题考查了巴黎公社的革命措施和特点。联系材料并结合所学知识，巴黎公社是新型的工人政权，由直接选举产生的代表组成的公社委员会是最高权力机关。所有公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资。人民有权监督和罢免他们。巴黎无产阶级的英勇斗争和革命首创精神， 为全世界无产阶级和进步人士树立了光辉典范。 材料正反映公社“勤务员”受到公众监督，“没有文牍主义的敷衍拖拉作风，不耻于承认和改正错误”，说明公社领导人的权力受到制约，具有民主作风，本题选项。 二、非选择题（共40分，其中41题12分，42题14分，43题 14分） 41（12分）【答案】 （1）依据：军功、门第、财产和他
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