第一课生活在地球村 (2).ppt

1、第一课 生活在地球村,一、地球村的形成,人类居住的地球很大，它是太阳系九大行星之一，赤道半径约6 378公里，极半径约6 357公里。现在，这个星球上居住着60多亿人口，分属于200多个国家和地区。然而，随着现代科技的迅速发展，地球上的时空距离缩小了，国际交往日益频繁便利，整个地球如同茫茫宇宙中的一个小村落。因此，人类又给自己居住的这个星球起了一个新名字地球村。,如果你现在拥有一张机场的终身白金卡，可以在任何时间免费乘坐这家机场的任何一架航班，你会做什么？,看完漫画你的感想？,1、地球在“变小”,如果我们穿越到了秦朝，所在地点是现在的青岛，为了穿越回现代，必须赶到西安去，该怎么过去？预计需要多

2、少时间？,古人的交通工具,马可波罗,鉴真东渡,现代交通工具,（1）磁悬浮列车、宇宙飞船 （2）提高了生产效率、给人类带来方便 （3）静音、环保、轻快、节能、高速、安全,你还知道哪些先进的交通工具？你认为交通工具的发展对人类的生产、生活产生了哪些影响？想象一下，人类未来的交通工具还会发生哪些变化？,在古代，如果你所在的地方遭到了海盗的大举入侵，该如何把这一情况详细的汇报给朝廷？你预计援兵到来需多长时间？,古人的通讯方式,烽 火 台,在中国古代，为了传递军事情报，人们曾设立过烽火台，利用火与烟传递信息。烽火台白天烧狼粪，夜间点柴草。传说烧狼粪时有很大的浓烟直冲蓝天，在白天比火光更易被人发现，因此烽

3、火有时又被称为狼烟。当发现敌情时，燃起烽火，台台相传，一直传到军营。,想一想： 除了“烽火”，古代还有哪些通信方式？,鸿雁传书、信鸽传书、黄耳狗传书，竹筒传书，风筝通信等。,2、神话成现实,神话千里眼和顺风耳,现代千里眼、顺风耳,现代通讯工具,说一说：（P4）： 现代科技的发展使人类的通讯发生了极大的变化。和远方的亲朋好友联系时，你用过哪些通讯方式？你所知道的现代通讯方式还有哪些？,（1）写信、电话、短信、QQ、微信、电子邮件 （2）微波通信、卫星通信、光纤通信,古代 ：优点：绿色环保、节约资源 缺点：速度慢、效率低、易出错 现代 ：优点：准确、直接、快捷 缺点：污染、噪音、辐射,说一说：对比

4、古今通讯方式的 优缺点 (P4),在古代，想自学成才 想查找资料 想找千里之外的人聊天 想购物 想找名医诊断疑难杂症 想跟很多人一起玩游戏 想随时了解各地新闻，朋友动态,3、全球尽在网中,青春与世界联网,阅读下面漫画网络时代的猫咪回答问题 这幅漫画给我们什么启示？ 网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性 （网络交往应慎重，生活中存在不诚信）,探究交流,与网络有关的新名词：,菜鸟、大虾、网虫、网上冲浪、信息高速公路、黑客、红客、博客、播客、闪客、骇客、晒客、河蟹、虚拟社区、草根、网络写手、潜水、乐活族等等。,举例说说网络在生活中的积极作用,以前需要在大堆的书本里去查找资料，现在，只要你在搜索引擎里，

5、敲入几个字，你所需要的资料只需几秒钟就能找到了；以前要从电视、报刊、收音机这些传播媒体上得知一些国家大事，新闻动态等，现在，你只要在网上搜索就可以得知最新的新闻；以前，相隔两地的朋友们要用写信的方式来保持联系，现在，朋友们都用E-mail保持联系，还可以在线用QQ、MSN、UC等等聊天；以前，想知道最新推出了什么新款的衣服，得要牺牲一天的时间去逛街，又累又不一定有结果，现在想看有什么时尚新款的品牌衣服，只要到网上“品牌之家*”上面动动鼠标就有自己想知道的答案了；以前，看电影得到电影院里去看，现在，只要上网搜索一下，就可以看到你想看的电影了；以前，喜欢外地的某些东西，得要托那里的朋友帮买了寄来，

6、现在，在网上就可以购物，在网上直接支付，就可以买到你所喜欢的东西。,举例说说网络在生活中的积极作用 （归 纳）,（1）使我们的交流更便捷 （2）方便我们获取知识与信息 （3）购物渠道更多 （4）加强对政治与社会的监督,想一想： 你在学习和生活中如何使用网络？ （1）学会抵制不良诱惑，善于用网络解决生活、学习中的问题； （2）提高辨别能力，提高安全防范意识，学会自我保护； （3)遵守网络规则，遵守道德和法律。,我们要充分发挥网络交往对生活的积极作用，享受健康交往带来的乐趣，就必须做到：（ ） 注重浏览、寻找与学习工作有关的信息 善于“信息节食”，抵御网络上的不良诱惑 善于利用网络技术，解决学习生

7、活中的问题 把无关信息或者无聊信息作为自己生活的补充 AB CD,A,中国教育报2012年1月21日的一篇题为多渠道引导孩子健康上网报道： 片段一：“放假后，大家都在玩游戏，我不玩就不合群了”。天津市某中学初二学生王潇说，他们班上几乎所有男生都在玩同一款网络游戏，每天都有人在群里交流讨论，谈下一步的练级计划。 片段二：在天津某中学的百度贴吧里，一名初中生发帖让“大家晒晒假期怎么过”，跟帖中超过六成的孩子提到“打网络游戏”。 这篇文章引起了某校九年级x班班委会同学们的思考：本班有多少同学热衷网络游戏呢？为此，九年级x班的班委会决定进行一次调查研究。假如你是他们当中的一名成员，请你完成以下内容。,（1）列举几种调查研究的方法（最少两种） 上网查找，翻阅书籍，采访座谈，问卷调查 （2）设计几个要调查的问题（最少两种） 1 你为什么喜欢网络游戏 2 你对网络游戏的看法