云南的歌会--赵春霞剖析.ppt

1、我读书，我成长我展示，我快乐,教师寄语：,月光下的凤尾竹 月光啊下面的凤尾竹哟轻柔啊美丽像绿色的雾哟竹楼里的好姑娘光彩夺目像夜明珠听啊多少深情的葫芦笙对你倾诉着心中的爱慕哎金孔雀般的好姑娘为什么不打开哎你的窗户,（傣族）,阿诗玛 马铃儿响来玉鸟儿唱我陪阿诗玛回家乡（我跟阿黑哥回家乡）远远离开热布巴拉家从此妈妈不忧伤不忧伤 蜜蜂儿不落刺蓬棵蜜蜂落在鲜花上笛子吹来口弦响我织布来你放羊（你织布来我放羊）,（彝族）,它们是哪个少数民族的歌？,听一听，猜一猜,云南的歌会,沈从文,走进沈从文,苗族，湖南凤凰人，历任北京大学教授。代表作有小说集边城、散文集湘行散记、论著中国古代服饰研究。 曾两度被提名为诺贝

2、尔文学奖评选侯选人。,学习目标：,1、感知文章内容，了解歌会形式。 2、品析精彩语言，欣赏歌会魅力。 3、学会关注生活，学会欣赏生活。,朗读课文，标画生字词，并用一句话说说你对云南歌会的印象。,整体把握，感受印象美,字词检测,迤西 蹲踞 酬和 譬喻 淳朴,柞木 熹微 龙吟凤哕 即物起兴,y,j,h,p,chn,zu,x,hu,xng,铁箍,g,在“歌会”的大标题下，作者共描绘了哪三种云南歌会的情况？,为避免单一，作者写作的侧重点有什么不同？,提示： 人在 （地点） 歌（怎样唱歌）,情景设置： 同学们，假如山东电视台要拍一部展示云南民歌风情的记录片，如果选你们小组为摄制组到云南拍摄，你们打算选择

3、哪一幅画面来展示云南歌会的美？仔细阅读这个画面。 小组交流： 这幅画面美在哪里，有哪些值得拍的好镜头，并说说原因。,美点寻踪，品味民俗美,你认为作者为什么会对云南的歌会感兴趣？传达了他怎样的情感？,作者极爱这种淳朴自然、有浓郁的地方色彩的民间文化。 传达他对自然、对人、对艺术的品味与赞赏，生活的美好、人生的美好从作者抒情的笔调中汩汩而出。,赏歌悟情，领悟情感美,美,无处不在-自然、人生、文化艺术,只有懂得爱的人，才会领悟到美的真谛,爱自然、爱生活、爱民族文化艺术,拓展延伸 走进中国民俗,五十六个民族五十六朵花，你知道哪些少数民族的节日及习俗？,白族的三道茶,三道茶是白族最讲究的茶礼，即斟茶三道

4、：第一道为纯烤茶，第二道加入核桃片、乳扇和红糖，第三道加入蜂蜜和几粒花椒。,傣族的泼水节,粽布智斗魔王，死后，人们为了纪念她，在每年过年的时候，就相互泼水，用洁净的水洗去身上的污垢，迎来吉祥的新年。,侗族林王节,六月辰日吃粽粑，为的是纪念当地的一个侗族农民起义领袖林王,黎族插花节,每逢农历二月初八，是我们彝族的节日。这一天，男女老幼一齐跳舞，唱山歌，还要杀鸡煮肉庆贺，把马缨花插到各处，这就是马缨花节的来历,藏族顿雪节,每年藏历七月初一到初五，是传统的西藏雪顿节。“雪”，意为“酸奶”；“顿”，意为“奉献”。雪顿节是奉献酸奶的节日。,阿提拉巴在农历六月二十四日那天晚上，砍了许多松树，领着人们烧虫子

5、，把天菩萨派来的虫子都烧死了，保护了庄稼。从此，彝族百姓就把这一天定为火把节。,彝族火把节,傣族泼水节,彝族火把节,壮族三月三歌节,侗族花炮节,苗族斗马节,同学们，在我们身边也有美丽的风俗文化，你能用上今天的描写方法,以“我家乡的 节”为题,写一段百字文章吗? 如：过年吃饺子、放鞭炮、迎财神;端午节吃粽子;中秋节吃月饼;元宵节闹花灯等。,请你写一写,课后作业：,谢 谢,感谢沈从文！是他，让我们停下脚步，去体味这些乡野间自在优美的生命；是他，让我们回望来路，去拣拾那些本就存活于我们生命中自然鲜活的基因。我想，我们是不是应该 让清风明月走进心灵，让劳心苦形的生命重新吐露嫩绿的枝芽。让我们的生命鲜活

6、滋润地笔立于天地之间！,赶赴会场,很多人都像面善，可叫不出名字。,一身收拾得清洁索利，头上手中到处是银光闪闪，使人不敢认识。,歌会前准备,唱和相续,一连三天才散场,照规矩传歌,（三）山寨传歌,是一次民歌的展览， 是一件民歌的课堂。 场面宏伟，气势壮观。,盛况空前。,写场面，有全局描绘， 有细部刻画，宛如电影 画面中的全景特写。,回族,傣族,藏族,苗族,猜一猜：,白族,他们是什么民族？,爱民俗，爱生活！,爱民俗，爱生活！,云南的歌会,沈从文,品析语言，欣赏歌会,让我们再次走进课文，品读课文，赏析语言，圈点批注自己喜欢的词语、句子或段落，和大家一起分享你的阅读感悟！,课文主要写在云南听到三种不同形

7、式的民歌演唱，它们演唱的场合不同，演唱的方式和内容也不同，请默读课文，整理出来。,山野对歌 山路漫歌 村寨传歌,场合地点 描写方法 歌会特点,山野中,山路上,村寨里,浓墨重彩工笔描绘（以人衬景）,对歌具有对抗赛性质，才智大比拼,以优美环境映衬人和歌（以环境衬人）,即兴的自由歌唱，发乎性情，自然有趣,全景描绘局部刻画（点面结合）,是一次民歌交流及传递，场面宏伟，气势壮观。,1.苗族： 玩龙灯、牛王节、狩猎节、灶神节等。 2.彝族 火把节、彝族年、拜本主会、密枝节、跳歌节等。 3.傣族：泼水节、关门节、开门节. 4.壮族：春节、三月三，七月十四是壮族最重要的节日。 5.纳西族：春节、清明节、端阳节

8、、中秋节、火把节、三月龙王庙会.,6.满族：珍珠球、跳马、跳骆驼和滑冰等传统体育活动。 7.土族： 佑宁寺官经会，三月三、四月八庙会，春节、端午节等。 8.怒族：仙女节。 9. 分龙节、七月初七、立秋日、中秋节、重阳节、春节等。 10.侗族：春节、祭牛神、吃新节、清明、端午、中秋、重阳等节。,走进中国民俗,民歌：,就是民间口头流传的诗歌或歌曲，大多不知作者姓名。每个民族、每个地区，他们的民歌都不相同。,民 歌 竞 猜,在一些少数民族聚集的地区，每逢集会或节日，人们聚集在一起，即兴歌唱，互相问答，游戏传情。,这就是歌会。,作者为什么会对云南的歌会感兴趣？,想一想,作者借写云南歌会，传达他对自然、

9、对人、对艺术的品味与赞赏。生活的美好、人生的美好从作者抒情的笔调中汩汩而出。,印象云南,请用一句话说说你对云南歌会的印象。,男： 好歌才，只有三姐唱得来， 心想与姐唱几句，不知金口开不开。 刘三姐：心想唱歌就唱歌，心想打鱼就下河，你拿竹篙我拿网，随你撑到哪条河。,男： 什么水面打跟斗，什么水面起高楼， 什么水面撑阳伞，什么水面共白头。 刘三姐： 鸭子水面打跟斗，大船水面起高楼， 荷叶水面撑阳伞，鸳鸯水面共白头。,心想唱歌 就唱歌,（壮族）,美读课文，品析语言。,找出文中自己最喜欢的段落、句子，有感情地朗读，并说说为什么喜欢？,以“我最喜欢 场面，这里 。字里行间洋溢着（流露出）作者 的感情。,个性表达,作者借写云南的歌会传达了怎样的情感？,作者借写云南歌会，传达他对自然、对人、对艺术的品味与赞赏，生活的美好、人生的美好从作者抒情的笔调中汩汩而出。,回忆你听过、看过的各种音乐会、演唱会，它们与云南的歌会相比较，各有什么特点？（提示：可从歌唱的人、地点、内容、环境气氛等方面比较）,假如你要参加歌会，你最喜欢参加哪个场合的民歌演唱？并根据文中的具体语句或词语说出你喜欢的理由。,山野对歌,山路漫歌,村寨传歌,美点