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文档简介

1、,猜谜: 叫鼠不是鼠, 尾巴像扫帚, 喜欢树上住, 松果当食物。,答案:松鼠,跑进家来的松鼠,松鼠 松鼠是哺乳纲啮齿目一个科,其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科,特征是长着毛茸茸的长尾巴。与其他亲缘关系接近的动物又被合称为松鼠形亚目。体形通常中等大小,是寒温带针叶林和混交林中的典型代表动物。四肢强健,趾有锐爪,爪端呈钩状,体重通常在350克左右,雌性个体比雄性个体稍重一些。松鼠体态修长而轻盈,体长大约为18-26厘米,尾长而粗大,尾长为体长的三分之二以上,但不及体长。 鼠的耳朵和尾巴的毛特别长,能适应树上生活;它们使用像长钩的爪和尾巴倒吊树枝上。在黎明和傍晚,也会离开树上,到地面上捕食。松鼠在秋

2、天觅得丰富的食物后,即会利用树洞或在地上挖洞,储存果实等食物,同时以泥土或落叶堵住洞口。,斯克列比茨基(1868-1936),原名阿列克塞马克西列莫维奇彼什科夫 ,前苏联无产阶级作家社会主义现实主义文学的奠基人。列宁说他是“无产阶级文学最杰出代表”无产阶级革命文学导师苏联文学的创始人。1868年3月28日出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫戈罗德城。他出身贫苦幼年丧父11岁即为生计在社会上奔波当装卸工、面包房工人,贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。他与劳动人民同呼吸共命运亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。这对他的思想和创作发展具有重要影响。,作者介绍,词语积累,橱柜 贮存 蹿出 蹭 储备 干脆

3、 失踪 空落落 不甘落后 千方百计 哭笑不得 晾干 垫窝 榛子,ch,zh,cun,cng,ch,zhn,阅读课文,回答问题,1、说说松鼠在“我”家主要做了哪些事?从中你体会 到什么? 2、松鼠在我家做的三件事中,你对哪件事最感兴趣? 为什么? 3、选择你最感兴趣的一件事,读一读。,指导阅读,体会情感学生初读课文,松鼠偷了方糖、面包皮等,储备冬粮。,1、这只松鼠跑进我家来,主要做了哪些事?,贮藏冬粮,晾晒蘑菇,垫窝过冬,松鼠把我们采来的蘑菇,晾晒在鹿角上。,松鼠把手套等东西垫在烟囱里,打算过冬。,阅读课文,回答问题,1、说说松鼠在“我”家主要做了哪些事?从中你体会 到什么? 2、松鼠在我家做的

4、三件事中,你对哪件事最感兴趣? 为什么? 3、选择你最感兴趣的一件事,读一读。,探究学习,认识“可爱”,感悟“喜爱”,1、它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。 这是一只怎么样的松鼠? 面对松鼠的调皮捣蛋,“我”及家人的态度?,这真是一只可爱、顽皮的松鼠!,面对松鼠的调皮捣蛋,我们一家没有埋怨,只有称赞。,2、有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。,(1)松鼠和我无法用语言进行交流,那么松鼠和“我”是怎么进行的交流? (2)原本应该胆小的松鼠,怎么会与人如此亲密呢?难道它不怕我么?,归根究底,松鼠与我如此亲密,正

5、是因为我们一 家人对松鼠的喜爱,与松鼠成为了朋友。,就用自己的一“蹭”一“咬”两个动作进行情感的交流, 传递着彼此的信任、友好和喜爱。 作者就是把感情隐藏在这简单的一举一动之中了。,3、爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢?咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天,就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性,咱们的松鼠自然也不甘落后!”,爸爸认为“我”偷了方糖,对我是怎样的态度? 爸爸知道是松鼠偷的,他又是怎样的态度呢? 那你从这笑声中听懂了什么呢?,(爸爸说我们不诚实,一星期不许吃方糖。),(非但没有责怪,而且还是哈哈大笑。 ),(从这笑声背后听懂爸爸对松鼠的喜爱之情。),那爸爸又会怎样说

6、呢?从爸爸的话中,你又听懂了什么呢?, “咱们家的松鼠” “天性”,说明爸爸已经把松鼠当成了我们家的一份子了。,爸爸把松鼠贮存冬粮看作是理所当然的事情,很普 通,很正常,一点没责怪的意思。正因为松鼠天性 如此,爸爸也没有责怪他,还闹出了一件让人哭笑 不得的事情呢! 松鼠干了一件荒唐事,把鹿角当 成了树枝,而把蘑菇都晾晒在上面了,这可真是一 件有趣的事情。,4、有一天,它干脆失踪了,哪儿也找不到。也许它 跑到花园或森林里去了吧?我们心里空落落的。,(1)一天过去了,一周过去了,始终没看到这个 小精灵的身影,家人都会有怎样的反应呢? (2)想象说话: 没有了松鼠的满屋乱跑,奶奶 怎么样; 没有了松鼠的上蹿下跳,爸爸怎么样; 没有了松鼠的撒娇,我怎么样?,课堂总结,学习了课文后,让我 们明白了,作者通过松鼠 跑进我家后,所做的三件 事,写出松鼠活泼机灵的 天性。从松鼠的一举一动, 家人的一言一行,我们都能感受到隐藏在其中的感情。人与动物如同一家人似的,和睦相处,互相信赖,创造出美好 的境界。,同学们,这只

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