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文档简介
1、头戴大红花, 身穿什锦衣, 好像当家人, 一早催人起。,小小姑娘黑又黑, 秋天走了春天回, 带着一把小剪刀, 半天空里飞呀飞。,尖尖嘴巴像老鼠, 一身茸毛尾巴粗。 爱在森林爱玩耍, 爱吃松子爱上树。,中堂镇第四小学,执教:袁月琴,习作四,猜谜语,耳朵长,尾巴短。只吃菜,不吃饭。,小时像逗号,在水中玩耍。长大跳得高,是捉虫冠军。,名字叫小花,喜欢摇尾巴,夜晚睡门口,小偷最怕他。,在口语交际的基础上,写一写自己喜欢的动物。要具体地写出动物的特点,表达自己的真情实感。完成初稿后,写同一种动物的同学一起交流,学习彼此的长处,互相提出修改意见,然后修改自己的习作。,在口语交际的基础上,写一写自己喜欢的动
2、物。要具体地写出动物的特点,表达自己的真情实感。完成初稿后,写同一种动物的同学一起交流,学习彼此的长处,互相提出修改意见,然后修改自己的习作。,白鹅一课第一段运用了这样的总述句“好一个高傲的动物!”然后从“叫声”“步态”“吃相”等方面一一分述。,这叫 的表达方法。,先总述后分述,鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足! 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。 猫的性格实在有些古怪。,这叫 的表达方法。,明贬实褒, 鹅的步态,更是傲慢了。大体与鸭相似, 但鸭的步调急促,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。 听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌! 它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。我不敢再讨厌母鸡了。,这叫 的表达方法。,对比,在口语交际的基础上,写一写自己喜欢的动物。要具体地写出动物的特点,表达自己的真情实感。完成初稿后,写同一种动物的同学一起交流,学习彼此的长处,互相提出修改意见,然后修改自己的习作。,1、你喜欢什么动物?,3、你喜欢的动物有什么特点?,你要从哪一方面来突出它这个特点?,4、请你具体地来说一说它这方面的特点,在说的过程中要注意运用
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