六年级数学上册 3.4 “已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题一课一练（无答案） 人教版.doc
六年级数学上册 全册一课一练+期中+期末（无答案）（打包36套） 人教
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4、“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题 年班姓名一、想一想，再用你喜欢的符号标出表示单位“1”的量。1. 生物组的人数是美术组的。2. 母鸡的是小鸡的只数。3. 汽车的辆数相当于自行车辆数的。4. 甲数的相当于乙数。二、照样子，写一写。例：苹果的个数是桃子个数的。数量关系式：桃子个数苹果的个数1. 妈妈的年龄是爸爸年龄的。数量关系式：2. 女生占全班人数的。数量关系式：3. 篮球个数的相当于足球的个数。数量关系式：4. 文艺书本数的和科技书同样多。数量关系式：三、看图列算式（或方程）并解答。列式：列式：四、列式计算。1. 一个数的是，这个数是多少？2. 一个数的是20，这个数的是多少？五、找朋友（问题、算式一线牵）。妈妈今年40岁，妈妈的年龄是爸爸年龄的，明明的年龄是妈妈年龄的。40爸爸今年多少岁？40妈妈和明明一共多少岁？4040妈妈和爸爸一共多少岁？4040明明今年多少岁？六、走进生活，解决问题。1. 小岩买了一瓶橙汁，喝了，正好是300毫升，这瓶橙汁总量是多少毫升？2. 实验小学参加艺术班的学生有1080人，占全校学生总数的，全校共有学生多少人？3. 同学们做了16朵红花，做的黄花的朵数是红花的，又是蓝花的。 做的蓝花有多少朵？你能行！七、智力大比拼！你能根
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