【非常学案】2014-2015高中历史 第一单元 第1课夏商制度与西周封建课件（新版）岳麓版必修1.ppt
非常学案-高中历史 第一单元 第1课夏商制度与西周封建课件（新版）岳麓版必修1
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课时教法分析,教学方案设计,课堂互动探究,课前自主导学,当堂双基达标,课后知能检测,第1课 夏商制度与西周封建 课程标准 展现本课课标，并理出具体的知识点，使学生对于本课的学习目标了然于胸。 重点难点 通过多媒体或者小黑板的展现，让学生对于本课的重点和难点做到心中有数，便于在学习中重点把握，重点学习。,新课导入建议 案例一文字导入 关于大禹治水的传说，同学们是耳熟能详的。伴随着私有制和阶级对立的发展，由于战争的频繁，禹的权力越来越大，以致发展成个人专断。据说有一次禹召集各部落首领开会，一个首领因迟到而被禹杀了。可见，禹似乎已不是群众的首领，而是至高无上的国王了。这反映了中国早期的政治管理制度已见雏形，由此导入新课夏、商、周三代政治制度的演变。,案例二 图片导入 通过新鲜的祭祖拜祖或者是学生耳熟能详的宗室家谱等图片导入，让学生观看后教师总结： 以上这种现象被人们称之为“宗法情节”，来源于我国古代西周的宗法制度，那么宗法制度为何影响如此之远，它又有什么样的特点？除此之外，我国古代早期还有哪些典型的政治制度？本节课我们就来解决这几个问题。,教学流程设计,1.夏朝 (1)建立：约公元前_年，古代中国的第一个国家政权夏朝出现。 (2)制度：始创王位继承的_制度，出现凌驾于全社会之上的公共权力。,2070,传子,2商朝 (1)建立：约公元前_年，商汤灭夏，建立商王朝。 (2)制度：_制度。在这种制度下，商王在不同程度上具有支配内服与外服的实际权力，但附属国有很大的_。 (3)特点：商朝弥漫着_色彩，商王通过垄断神权以强化王权。,1600,内服与外服,自主权,神权,1.背景 公元前_年，周武王东征，灭商建国，史称西周。 2目的 巩固_的统治。 3核心 _是国家的最高统治者，王畿是其直接驻地。,1046,周王室,周王,4内容,土地,5.作用 (1)分封使周人的_不断扩大。 (2)周王确立了_的地位，统治效果得到加强。 (3)分封制使西周贵族集团形成了“周王_卿大夫士”的等级序列。,势力范围,天下共主,诸侯,阅读教材第3页“西周分封形势图”，从中我们可以看出关于分封制的哪些问题？ 【提示】(1)分封对象多样：既有同姓亲族，又有功臣，还有先代贵族的后裔。 (2)重点突出：同姓亲族是分封的主体，分封的地区都处于中央位置。 (3)目的明确：巩固王室，维护统治。,1.目的 巩固_形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和_上的矛盾。 2内容 (1)以_为核心。 (2)确立严格的大宗、小宗体系，二者关系是_的。 3特点：血缘纽带和政治关系相结合。,分封制,土地继承,嫡长子继承制,相对,4作用 (1)保障了贵族的“_”特权，有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权。 (2)强化了以_为代表的贵族特权地位。 5礼乐制度 是各级贵族的政治和生活准则，是维护宗法分封制度的_。,世卿世禄,大宗,工具,阅读教材第4页“大宗、小宗示意图”，可以看出宗法制的最大特点是什么？它与分封制的关系如何？ 【提示】特点：嫡长子继承制。 关系：二者相辅相成，互为表里，分封制是宗法制在政治方面的体现。,【判断回扣】 1夏朝是中国历史上第一个国家政权。( ) 【提示】大量文献和考古资料证明，夏代己出现凌驾于全社会公共之上的权力，国家机构也初具规模，因此夏朝是中国第一个国家政权。 2分封制就是内外服制度。( ) 【提示】分封制是对内外服制度的继承和发展，这种制度之下周王和诸侯的联系更紧密。,3西周的分封制不仅分封王族。( ) 【提示】王族是分封的主体，但不是唯一，因为除此之外分封对象还包括异姓功臣和先代贵族。功臣和先代贵族与周天子并无血缘关系。 4“封邦建国”与“封建制度”中的“封建”含义不同。( ) 【提示】前者中的“封建”是指西周分封制中的分封诸侯的意思；后者是指马克思主义社会发展中的一个历史阶段。,5宗法制下，长子不一定有资格继承王位。( ) 【提示】宗法制下只有嫡妻所生的大儿子即“嫡长子”才有资格继承王位。而“长子”有可能是嫡妻所生，也有可能是妾生。前者是合法的王位继承人，后者则没有资格继承王位。,1.史料“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人，而天下不称偏焉。” 战国荀况荀子儒效篇 问题：上述史料说明，西周分封的对象有什么特点？ 【提示】西周分封制下分封对象以同姓亲族为主。,2. 史料 问题：从史料及其简要解读中可以知道，西周分封制还有什么样的突出特点？ 【提示】等级秩序森严。,(2014潍坊高一检测)左传记载“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。”这突出反映西周分封制的特点是() a神权政治b禅让传承 c族权政治 d内外兼顾,【解析】材料信息表明，西周初年实行分封制，分封的诸侯国多为兄弟之国和“姬姓之国”，体现了明显的血缘关系，体现了宗法制的特点，宗法分封制属于以血缘为纽带的族权政治，故选c项。材料没有体现神权政治和禅让制度。材料虽然涉及内和外，但不是突出特点。 【答案】c,【备选史料】(教师用书独具) 1史料一王者之制禄爵：公、侯、伯、子、男凡五等天子之田方千里，公侯之田方百里，伯七十里，子、男五十里。 礼记王制篇 2史料二昔周公吊(感怀)二叔不咸(通“贤”)，故封建亲戚，以蕃屏周。 左传,1. 史料宗者，何谓也？宗者，尊也，为先祖主也，宗人之所尊也。礼曰：大宗能率小宗，小宗能率群弟，通其有无，所以纪理族人者也。 西汉班固白虎通义卷上德论 问题：史料体现的我国古代宗法制的特点是什么？ 【提示】血缘宗亲、等级分明，族权与政权密切结合。,2史料微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。 吕氏春秋 问题：史料反映出我国古代宗法制具有怎样的突出特点？ 【提示】实行嫡长子继承制。,3史料 问题：从上述史料可以看出，我国古代宗法制具有哪些特点？,【提示】大宗和小宗之间的关系是相对的；二者之间既有血缘宗亲关系，又有政治隶属关系，且等级森严。,(2013海南高考)西周以血缘关系为纽带的宗法制，不仅是周朝分封制的基础，对后世也有深刻影响。这表现在() a一夫多妻习俗长期延续 b皇位继承“立嫡不以长” c诸子平等的财产继承权 d婚姻中的“门当户对”,【解析】题目要求回答宗法制对后世的影响，宗法制的核心是嫡长子继承制度，我国大部分朝代的皇位继承采用的是嫡长子继承制度，故选b项。一夫多妻制在宗法制之前就已经存在，排除a项。宗法制分大宗和小宗，排除c项。宗法制是协调家族内部关系，排除d项。 【答案】b,【备选史料】(教师用书独具) 史料“宗法制是奴隶主贵族阶级的继承法，也是继统法。这种继统法，必须首先严格区别嫡庶关系。”“由于西周奴隶制国家体制是与宗法制关系密切联系在一起的，所以各奴隶主贵族十分重视宗子的特殊地位，十分注意树立牢固的尊祖观念西周时期，从政治上讲，一国无二君；从宗法上讲，一庙无二祭主这就成了维护宗法制度的基本信条。” 白寿彝中国通史,1. 史料商朝统治者几乎是每日必卜、每事必卜。许多重要的军国大事都要由神意来决定 问题：阅读上述史料，特别是画线部分的内容，它体现了我国古代早期政治制度的哪一特点？ 【提示】商朝时期，神的意志起到了很大作用。,2. 史料“盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。” 问题：上述史料反映出中国古代早期政治制度的一个重要特点是什么？ 【提示】当时的统治集团还没有形成权力的高度集中。,3. 史料(西周)国家政权是由“大宗”、“小宗”的血缘关系组织起来的形成了亲贵合一、家国一体的政治体制。 问题：阅读上述史料，特别是画线部分的内容，它体现了我国古代早期政治制度的哪一特点？ 【提示】宗法制与分封制密切结合、家国一体。,4. 史料夏朝存在了400多年，商朝存在了600多年，周朝则存在了800年之久，时间之长，远远超过了以后的任何一个朝代。 问题：史料中三个早期王朝相比，周朝延续了更长的时间。由此可以分析出，我国早期政治制度的怎样的特点？ 【提示】史料体现出早期政治制度具有相对的稳定性和延续性，影响深远。,(2013浙江文综)以下是周代世系略图，它透露出的相关制度信息有() 禅让制分封制世官制宗法制 abcd,【解析】图表括号中注明的文字信息为“周天子诸侯卿大夫士”，这是根据血缘关系的亲疏而形成的宗法等级。因此正确；周天子将“周公”等同姓子弟分封于各地，使他们成为各领一方的诸侯，也体现了；按照分封制和宗法制，受封者有世袭统治权，可世代为官，体现了以“世卿世禄”为特点的世官制，正确。禅让制是一种在位君主生前便将统治权让给他人的政治制度，在这张“谱系图”中无法体现。 【答案】d,图示法理解分封制和宗法制的关系,王国维在殷商制度论中认为，“周人制度大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣诸侯之制”，这实质上说明了() a商周政治制度存在差异性 b宗法制与分封制互为表里 c宗法制与礼制之间是因果关系 d周文化的稳定性与延续性,【解析】由材料“由是而生并由是而有”可知，考查宗法制和分封制的关系。材料大意是：周人建立嫡长子继承制，形成宗法制，与之相适应又建立分封制。宗法制和分封制互为表里。 【答案】b,【备选训练】(教师用书独具) 唐德刚在晚清七十年中提出“历史三峡论”，将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。其中“封建”阶段我国政治制度的主要特点是() a政权和族权互为表里 b专制王权披上神权外衣 c中央对地方直接控制 d思想统一促进政治统一,【解析】本题考查中国政治制度的发展阶段及其主要特点。从唐德刚的划分来看，“封建”指奴隶社会阶段，即夏、商、周时期；“帝制”指封建帝制存续阶段，从秦朝皇帝制度确立到辛亥革命推翻帝制；“民治”指从中华民国开始的历史。本题要求回答中国早期政治制度的特点，夏、商、周时期政权与血缘关系密切结合，故应选a项。 【答案】a,一、选择题 1. 从下图可以看出，在夏朝的王位继承已经开始实行(),a禅让制度b世袭制度 c内服制度 d外服制度 【解析】夏朝世系示意图形象的说明，在夏朝的王位传承中，主要实行的是世袭的传子制度，即王位在一家一姓中传承。传承的方式或者是父子相继，或者是兄终弟及。 【答案】b,2(2013湖南学业水平考试)西周时期，为了进行有效的统治实行了分封制度，其分封的对象包括() 王族功臣古代帝王的后代平民 a b c d 【解析】本题考查学生对基础知识的识记能力。平民属于被统治阶级，不可能被分封。 【答案】a,3.2014年9月8日是我国传统节日 中秋节。中秋节赏月和吃月饼是 中国各地的必备习俗。月饼一 词，源于南宋吴自牧的梦粱录， 那时仅是一种点心食品。到后来 人们逐渐把赏月与月饼结合在一起， 寓意家人团圆，寄托思念。上述图文材料(),a某种程度上反映了宗法制在现实生活中的影响 b可以从古代禅让制里找到历史根源 c我们应该主要从阶级史观的角度去研究分析 d所反映的古代制度，是我国官僚政治的开始,【解析】材料中的“寓意家人团圆，寄托思念”的信息，与我国古代的宗法制关系最为密切。从中可以看出，宗法制在现实生活中的影响。我们对其研究的时候，应该主要从社会史观的角度去研究。郡县制是我国官僚政治的开始。故此，选a项。 【答案】a,4观察下图，如果周王去世，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是() a b c d,【解析】宗法制的核心是嫡长子继承制。嫡长子，即嫡妻的长子，所以有资格继承王位。 【答案】c,二、非选择题 5(2014淄博高一检测)阅读图文资料，回答问题。 材料一印象夏朝 “及禹崩，虽授益(人名)诸侯皆去益而朝启，曰吾君帝禹之子也。于是启遂即天子之位，是为夏后帝启。” 史记夏本纪,材料二印象商朝 “殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。” 礼记表记 材料三印象西周,(1)从印象夏朝中可获得哪些信息？ (2)据印象商朝分析商朝的政治统治具有什么显著特征？ (3)解读印象西周两幅图片，从中我们可以获取哪些信息？ (4)结合以上探究结果，总结中国古代早期政治制度的特点。,【解析】第(
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