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高三历史上学期尖子生专练试卷9,历史上,学期,尖子,生专练,试卷
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2014届高三上学期尖子生专练历史试卷9第1卷（选择题，共48分）一、选择题 13、自秦以后，皇帝为了加强专制主义，不断改革中央机构。下列能正确反映汉、唐、明、清四朝中枢演变过程的是 a.内朝或中朝三省六部制内阁制度-军机处b.都察院提点刑狱司御史台刺史制度c.分封制郡县制行省制改土归流d.世官制察举制科举制九品中正制14、钱穆认为：“中国政治之长进，即在政府渐渐脱离王室而独立化，王室代表贵族特权之世袭，政府代表平民合理之进退，而宰相为政府领袖，君权、相权，互为节制。”若此观点成立，则与之相背离的朝代是 a.秦、汉 b.隋、唐 c.宋、元 d.明、清15、唐初唐六典记载：“凡市，以日中击鼓三百下而众以会。日入前七刻，击钲三百声,而众以散”。晚唐夜看扬州市描述：“夜市千灯照碧云，高楼红袖客纷纷”。对此最合理的解释是 a.两者相互矛盾，所以不能判断唐代是否已有“夜市”b.前者比后者具有权威性，可以判断唐代没有“夜市”c.文学作品缺乏可信度，不能证明唐代出现“夜市”d.两则材料时间不同，唐代后期可能已经存在“夜市”16、有人形容中国古代商业就像一个带着枷锁、脚镣并被捆绑起来的舞者，她的每一个舞步都带着沉重的牵累，她的每一个旋转都受着束缚的疼痛。这主要是因为 a.古代中国交通不发达 b.古代中国农业和手工业生产落后c.古代中国不对外开放 d.统治者长期推行重农抑商政策17、东晋元兴年间(402404)楚帝(桓玄)下令说：“古无纸，故用简，非主于敬也，今诸用简者，皆以黄纸代之。”据此能够得出的认识有 东晋时期，我国发明了造纸术 桓玄之令客观上促进了造纸业的发展当时造纸业发达，造纸技术有了进步 当时纸张的使用比较普遍a b c d18“周恩来、乔冠华等人不仅亲自与美国重庆战时新闻处费正清处长建立了朋友关系，而且还介绍了中共地下党员参加到美国的新闻机构中去开展工作，使战时新闻处成了中共与美方联系的一个成功的通道。”这一现象发生于 a.抗日战争时期 b.解放战争时期c.中苏关系破裂之后 d.中美关系正常化之后19、1958年5月，毛泽东发表讲话说：我们是先生教出来的学生，应当高明些，后来者居上嘛，我看我们的共产主义，可能比苏联提前到来。”对这一讲话评述不正确的是 a对社会主义建设缺乏清醒的认识 b反映了当时中国的真实国情c其认识具有“左”倾倾向 d对共产主义”的内涵认识不准确20、下图反映的是19781985年中国进出口贸易额变化图，贸易额不断增加的原因不包括 a.社会主义市场经济体制的确立 b外交成就的突破c.经济特区的设立 d.城乡经济体制改革21、张岱年在中国文化概论中指出：“明清时期早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代的缺陷，黄宗羲、唐甄等人提不出新的社会方案，只能用扩大相权，限制君权，提倡学校代议制。等方法修补封建专制制度。这里”先天不足”，是指 a知识分子群体并不够强大 b资本主义经济发展不充分c民众的公民意识尚未觉醒 d专制集权制度顽固持久22、中国近现代史上先后出现了两部宪法，其中一部宪法规定：“中华民国的主权属于国民全体。” 另一部则规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”据此可知，这两种宪法都体现了 a.“人民主权”思想 b.“三权分立”理论 c. 卢梭“社会契约论” d.向社会主义过渡23、2008年12月15日，台湾海峡两岸直接“三通”变成了现实。有人说这是两岸关系发展的“又一次历史性突破”，此前两岸关系发展取得的“历史性突破”是a.告台湾同胞书的发表 b.“一国两制”的提出 c.海基会和海协会的成立 d.“九二共识”的达成5答题卷第卷（非选择题，共52分）1（10分）法制 是人类文明发展的重要体现。阅读材料，回答问题。 材料一 据唐律疏议卷一“十恶”条：一曰谋反（谓谋危社稷）；二曰谋大逆（谓谋毁宗庙、 山陵及宫阙）；三曰谋叛（谓谋背国从伪）“诸谋反及大逆者皆斩”。 张晋藩中国法律的传统与近代转型材料二 在设计一个由人来统治人的（中央）政府时，最大的困难在于：你必须首先使（中央）政府有能力控制被统治者；其次要强制（中央）政府控制自己。 “美国宪法之父”麦迪逊材料三 盖国民为一国之主，为统治权之所出。一国之政事，悉以宪法行之。 孙中山全集 概括材料一的主要内容?（2分）并据此指出中国封建社会法律的本质特征?（2分）（2）和材料二相比，材料三中孙中山法治思想在实践中的具体表现是什么?分析其法治主张在近代中国难以实现的原因？（6分）2、（22分）阅读下面春秋战国时期思想家的四则言论，回答问题。材料一 道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。材料二 古者圣王之为政，列德而赏贤。自贵且智者为政乎愚且贱者则治，自愚且贱者为政乎贵且智者则乱，是以尚贤之为政本也。 材料三 不尚贤，使民不争 大道废，存仁义；法令滋章，盗贼多有。故圣人云：我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。 材料四夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。故圣人陈其所畏以楚其哀，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。 中国通史参考资料（1）以上言论都围绕着什么中心问题？（2分）每一段材料所提出的主张的核心分别是什么？（8分）（2）为什么在同一问题上，当时社会出现各种不同的主张？（2分）（3）上面的哪段材料的哪种主张对当时社会的影响最大？（2分）原因是什么？（2分）（4） 上面的哪段材料哪种主张对后世影响深远而重大？（2分）原因是什么？（4分）3、 （20分）阅读材料回答问题材料一 据英国学者罗伯特坦普尔中国发明和发现的国度统计，现代世界赖以建立的基本的发明创造，几乎有一半以上源于中国： 年代世界发明（件）中国世界其它国家发明（件）占世界百分比发明（件）占世界百分比公元l-400年452862%1738%公元40l-1000年453271%1329%公元100l-1500年673857%2943%公元150l-1840年472194%45396%材料二 英国著名科技史学家李约瑟博士在中国科学技术史写道：“在公元3世纪到13世纪之间，中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平，那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲，这一点可以毫不费力地加以证明。但16世纪以后，欧洲诞生了近代科学，中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。”科学史上把这个问题称为“李约瑟难题”。 材料三 马克思在机器、自然力和科学的应用中说：“火药、指南针、印刷术这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。” （1）列举出1世纪至13世纪之间中国居世界前列的科技成就的4项内容？（4分）并依据材料一、二归纳中国古代科技发展的阶段性特点? （4分）（2）请你破解“李约瑟难题”：你认为中国古代科技在早期处于世界领先地位的原因是什么？（8分）16世纪以后，中国为何落后于世界，没能产生与欧洲相似的近代科学？（4分）试题答案第卷选择题（12-23）cadd daab abad第卷（非选择题，共52分）1（10分）（1） 对危害统治的行为给予严惩。（2分）维护君主专制统治（或封建统治）。（2分）。（2） 表现：推翻清朝君主专制政体，建立中华民国；颁布临时约法，规定主权在民或者是民主共和观念深入人心。（每一个关键词1分共4分）原因：民族资本主义发展不充分；社会长期动荡不安；传统思想根深蒂固。（2分，任意答出两点即可得2分；若答“半殖民地半封建性质的制约”也可得分）2、（22分）（1）中心问题：如何治理国家才能巩固统治（2分）核心：（8分）材料材料一材料二材料三材料四核心德和礼尚贤无为严刑重罚（2）a春秋战国时期是我国奴隶社会瓦解和封建社会形成的时期，社会的大变革导致了阶级关系的重大变化，b上述思想家代表着不同阶级的利益，因而对如何治理国家提出了不同主张。（2分,每一点1分）3（20分）（1）科技成就：指南针、火药、印刷术、造纸术等（每个1分，共4分回答其它居于世界前列的科技成就亦可）阶段性特点：明清（或16世纪）以前，中国的科技成就处于世界领先地位；明清以后走向衰落。（每一阶段2分，共4分）（2）领先于世界的原因：a 经济：当时中国封建经济领先世界 b 政治：国家长期
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