六年级数学上册 4.3 圆的面积(二)导学案(无答案) (新版)新人教版.doc

六年级数学上册 第4单元 圆导学案新人教

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内容简介:
圆的面积(二)学习目标:1、掌握圆的面积的计算公式。2、灵活运用圆的面积计算公式解决简单的问题。学习重难点:灵活运用圆的面积计算公式解决简单的问题。导学过程:一、学前准备1、完成下表:半径直径面积4cm9dm6m20m2、前置自学:(1)自主学习例1,学生独立完成解题过程。(注意运算顺序)对应训练:一个圆形茶几桌面的直径是1米,它的面积是多少平方米? (2)自主学习例2,学生独立完成解题过程。二、自学探究:1、各组组内展示、交流例1的解题过程,各选一名学生到黑板上板演对应训练题目的过程。2、各组组内展示、交流例2的解题过程,各选一名学生到黑板上板演过程。3、小组合作探究下列问题:例2的两种解法有什么不同?两者之间可以相互转化吗?你更喜欢哪一种解法?4、对应训练: 一个圆形环岛的直径是50米,中间是一个直径为10米的圆形花坛,其他的地方是草坪。草坪的占地面积是多少?5、自学小结:通过本节课的学习,你有哪些收获?(小组交流)三、当堂检测:1、半径是5厘米的圆的面积为 平方厘米,直径是2米的圆的面积是 平方米,周长是37.68分米的圆的面积是 平方分米。2、一个环形铁片,外圆半径是0.5米,内圆半径是0.3米,它的面积为 平方米。3、大圆的半径是5米,小圆的半径是3米,大圆面积与小圆面积的比为 。4、一种圆环形钢片,内圆半径是6分米,外圆半径是内圆半径的1.6倍,它的面积是 平方分米。5、沿半径为5米的圆形花坛外端,修一条宽2米的人行道路,则人行道的面积是多少平方米?四、拓展提高:1、在每个正方形中分别作一个最大的圆,并完成下表。正方形的边长1cm2cm3cm4cm正方形的面积圆的面积面积之比你发现了什么?任意选一个正方形,在其中画一个最大的圆,也能得出相同的结论吗?
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