浙江省临海市杜桥中学2014年高中历史 美国1787年宪法课件 人民版必修1.ppt
浙江省临海市杜桥中学高中历史 美国1787年宪法课件 人民版必修1
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美国1787年宪法,阅读构史,本课子目: 一、年轻美国的窘境 二、制约权力平衡利益的宪法 三、从“邦联”到“联邦” 四、英美体制,-背景,-内容及制宪原则,- 重要作用,美国1787年宪法,美国独立战争图,费城,纽约,波士顿,1775 来克星顿枪声,1777萨拉托加大捷,约克镇英军投降（1781）,独立战争使北美摆脱英国的殖民统治，取得独立。,1、宪法的制定,1787年 费城,背景：,必要性：,松散的邦联阻碍美国社会的发展,可能性：,法国启蒙思想家孟德斯鸠的三权分立思想,三个互相制约的魔鬼强于一个没有制约的天使,前提：,-理论来源,材料析史,经济问题,安全问题,债务问题,松散的“邦联”体制,制定一部宪法 加强中央集权,二、制约权力、平衡利益的宪法；,1787.9，费城制宪会议;,强化中央政府的权力，完善资产阶级的统治制度，建立一个统一而强大的美国。防止专制独裁,1、诞生： 2、目的：,3、内容： 1）确立联邦体制,中央政府权力大大加强； 各州仍保持一定的独立性。,行政权归于_；立法权归于_； 司法权归于_；,国会,总统,各级法院,中央政府与地方各州的关系；,2）中央政府的权力构建体现三权分立、制约与平衡原则；,思考探究,1、在制定1787年宪法过程中出现了中央与地方、大州 与小州、南方与北方的矛盾，宪法是如何协调的？,大州和小州之间的斗争主要集中在国会代表的比例分配上，,南方州和北方州之间的矛盾反映在黑奴是否要计算在州的人口总数中,2、思考：材料中富兰克林说 1787宪法的制定使美国迎来了日出。他为什么这样说？宪法制定给美国带来了什么？,材料：在制宪会议上，富兰克林一直在琢磨刻在华盛顿 座椅上的太阳是日出还是日落。当他含着激动的眼泪在 宪法文本上签字后，他说：“现在，我很高兴地知道，那 是日出，而不是日落。,5、评价：,1）进步性：近代世界第一部成文宪法 体现“制约与平衡”原则，任何一项权力不允许大于另外两项权力，防止了专制独裁（绝对权力），保障了资产阶级民主制度。 在一定程度上调和了中央和地方之间、大小州之间、南北方之间的矛盾，为美国长期稳定和发展打下了坚实的基础。 对以后资本主义国家制度起示范作用。,材料二：“我们的宪法之所以恒久,就在于它简洁。它是一块奠基石，而不是一座完整的大厦。或者用句老话比喻：它是根，而不是完美的藤。” 美国前总统威尔逊,结合材料及所学，谈谈这部宪法的不完美之处在哪里？,2）局限性： 本质：是资产阶级的民主 没有废除南方的奴隶制度，打上了种族歧视的烙印。 对选举人资格有严格的限制。妇女、黑人奴隶和印第安人的选举权都被剥夺。,总统权力,外交权 人事任免权 执法权、否决权 军事权（不含宣战权,行使紧急状态权） 特赦权 ,总统 选举:,政党,总统候选人,各州选民,总统选举人,提名,选举,选 举,总统,资格:必须是生来就是美国公民，年龄达到35岁；宣誓就职之时在美国国境内居住需满十四年。 由人民选出总统选举团，再由选举团来选举总统的方式。 每届任期4年（1787年宪法中没有对连任届数加以限制）。,国会 选举:,国会由参、众两院组成。 参议院每州两名，任期6年,每2年改选参议院成员的1/3。参议院议长由副总统担任。 众议院按各个州的人口比例选出，任期两年。,法律需经国会参、众两院通过，总统批准，方可生效；(立法权) 征税权； 只有国会才有宣战权； 在职政府官员不得成为议员； 国会可以“三分之二”票数通过被总统否决的法律； 众议院可对违法的总统提出弹劾并交由参议院审判。,国会 两院在某些方面有所分工：侧重点（众内参外）,美国历史上遭弹劾的总统,大法官由总统任命，但需经参议院同意，除非犯罪，终身任职；对于在美国宪法、联邦法律及条约范围内的一切案件都可以行使最高审判权；若认为国会或总统的法律、条约和政策违宪，可宣布无效； 拥有解释一切法律及条约的权力。,联邦法院,三权分立、 制约与平衡示意图,1、布什总统任命鲍威尔为美国国务卿，并取得了参议院的同意。 2、2003年，布什总统不经国会同意就下令对某国发动战争。 3、布什总统对国会颁布的某项法律予以否决。,（）,（）,（）,美国总统的权力,美国国会的权力,1、2003年美国国会宣布对加利福尼亚州地区居民增加个人所得税。 2、由于克林顿的生活作风问题，美国众议院对其提出弹劾，并由参议院审判。,（ ）,（ ）,联邦法院的权力,1、美国最高法官可以对在美国宪法，联邦法律及条约范围内的一切案件都有最高审判权。 2、美国总统认为某最高法官不合格（该法官也没有犯罪记录），就下令解除该法官职务。,（ ）,（ ）,（supreme court）,中央和地方：,大州和小州：,南方和北方：,中央权力加强，各州拥有一些自治权,参议院按州分配、众议院 按人口分配,黑奴按五分之三折算,平衡利益,5、1787年宪法的特点,中央集权原则： （联邦制原则）,分权制衡原则：,民主原则：,立法、行政、司法三权分立，互相制约；,总统和议会议员都由民选产生；,中央权力加强，各州拥有一些自治权,探究: 独立之初的美国实行什么样的政治体制呢？ 今天的美国又实行什么样的政治体制呢？ 如何理解邦联制、联邦制？,邦联制国家,联邦制国家,州、邦,主权邦政府,主权国家,各邦联盟,有（总统）,无,联邦政府(高于各州政府）,各邦政府,1、依据：1787年宪法 2、建立: 1789年，华盛顿当选为美国首任总统。 3、作用：见文p125,三、联邦政府的建立,四、政党制度的形成与完善,两党制,形成过程：,美国的两党之争又 被称作“驴象之争”， 你是如何看待这种 “驴象之争”的？,共和党,本质:维护资产阶级的根本利益,“驴象之争”,民主党,“驴象本一家”,有人认为美国的共和制比英国的君主立宪制进步，因为君主立宪制是封建政治制度在资产阶级革命时代的延续。,探究：美国总统制和英国君主立宪制有何异同？,总统,国王,选举产生,世袭,无,有,总统,任期制,终身制,首相,议会,总统,总统任命,议会产生,立法机关与行政机关相互独立，相互制约,政府由议会产生,对议会负责,受议会监督,1、不同点：,资产阶级代议制,英美两国政体的相同之处,巩固统治，国家强大,1、适应国情的制度才是好制度。 2、自由平等民主法制等人类基本价值理念，是从古希腊罗马时期就在追求的东西，它不是美国人的发明，更不是专属于资本主义的东西，它为世界各国共同拥有,不是哪个国家特有的产物。 3、美国政体不是世界上唯一的民主制度。,分权与制衡,资产阶级,布什把美国政治制度称为“民主自由的灯塔”“世界政治制度的典范”，你认为呢？,认识,小结,年轻的美利坚合众国，面对内忧外患和重重矛盾，统治者积极构建一种新的政治体制，维护资产阶级的统治秩序，于是1787年颁布的联邦宪法，确立了美国的联邦制、共和制、总统制等基本制度，协调了南北州、大小州，中央和地方之间多组关系，为资产阶级政治统治的巩固与完善奠定了重要的法律依据，为美国资本主义发展开辟道路。,阅读以下材料： 材料1：我们，美利坚合众国的人民，为了组织一个更完善的联邦，树立正义，保障国内的安宁，建立共同的国防，增进全民福利和确保我们自己及我们后代能安享自由带来的幸福，乃为美利坚合众国制定和确立这一部宪法。 美国1787年宪法序言,（1）依据材料1，指出美国制定1787年宪法的目的是什么？（3分）,目的：组织一个完善的联邦； 树立正义； 保障国家安宁； 巩固国防安全； 给人民带来自由与幸福；（任写三项）,材料2,（2）根据材料2，指出美国宪法体现的基本原则是什么？（2分） 简要指出图中三者的相互关系，并指出图中的权力中心在哪里？（4分）,三权分立 或权力的制约与平衡。,（3）你认为这部宪法对美国历史产生了哪些重要影响？（3分）,影响：是世界上第一部成文宪法； 避免了绝对权力（或专制）的出现，一定程度上保护了资产阶级民主； 为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。,（4）谈谈你对美国代议制的看法。（2分）,认识：言之有理，条理清晰，肯定宪法的作用即可。,美国联邦制的权力结构：,各州,联邦 政府,总统,国会,最高法院,【行政权】,【立法权】,【司法权】,中央集权,保持一定的独立性,分权与制衡,世纪晚期，美国有一位总统在任职期间，没经国会同意就任命一位同窗好友为最高法院的大法官，后因个人私怨，他又免了该法官的职务。该总统为了争取连任，特意讨好选民，否定国会提出的“增加个人所得税”的立法草案，国会不服，经国会再次讨论，最后以以上的总人数通过。总统很不高兴，再次行使否决权并宣布解散国会，却被最高法院的大法官宣布总统的这一行为是违宪的，该总统十分郁闷.,某同学撰写介绍美国中央政府职责的历史小论文，作了如下的表述。请你指出文中错误之处。,情境辩史,使大小州都享有了权利，平衡了大小州之间的
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