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2014年高中历史 第2课 圣雄甘地课时5课件 新人教版选修《中外历史人物评说》.ppt
高中历史 第2课 圣雄甘地（课件+学案+教案+练习+素材打包9套）新人教版选修《中外历史人物评说》
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第2课
圣雄甘地（课件+学案+教案+练习+素材，打包9套）新人教版选修《中外历史人物评说》
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高中历史 第2课 圣雄甘地（课件+学案+教案+练习+素材打包9套）新人教版选修《中外历史人物评说》,中外历史人物评说,高中历史,第2课,圣雄甘地（课件+学案+教案+练习+素材,打包9套）新人教版选修《中外历史人物评说》,甘地,课件,教案,练习,素材,打包,新人,选修,中外,历史人物,评说
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2014年高中历史 第2课 圣雄甘地同步练习 新人教版选修中外历史人物评说【知识模块】一、青年甘地1、 是印度现代民族解放运动的领袖。他领导了印度人民开展了追求独立自主的“ ”，给 的殖民统治以沉重打击。甘地被印度人民尊称为“ ”“ ”2、 1894年甘地发起成立 ，组织领导了一些反对种族歧视的斗争，用全部精力为印度侨民服务。二、非暴力不合作1、在南非的斗争中，甘地的人生观和社会政治观基本形成。他在实践中总结出了一种特殊的斗争形式 。认为暴力只能孕育暴力，应当以 来改造人类。2、1915年甘地回到印度，领导印度人民进行了反抗英国殖民统治、争取印度自由独立的 。甘地的巨大声望使他成为印度 党的领袖。他的思想也成为印度民族解放运动的指导思想。3、 后，英国政府被迫同意印度独立。三、圣雄的悲剧1、甘地一生为印度的独立而奋斗，多次用 的方式向英国殖民者抗争。他严格奉行的 原则。始终对英国政府报有幻想。这是甘地的局限性。2、甘地晚年致力于调解印度各教派的矛盾。1948年1月被 教狂热分子枪杀。【问题探究】人们对甘地的评价众说纷纭。一些人认为他简直是“神的化身”“真理的代言人”，而另一些人则认为他是“欺世盗名的救世主”“矫揉造作的阴谋家”，甚至斥责他为“印度封建主义不折不扣的辩护士”“帝国主义的帮凶”“群众性民主解放运动的主要叛卖者”。英国当时驻印度的总督孟巴顿则称甘地为“印度自由的建筑师”。有人指出，甘地及其印度非暴力不合作运动之所以能够被印度国大党所接受，一个重要的原因在于甘地的做法不仅能发动群众，又能始终把群众运动限制在一定的范围内，因而很适合印度民族资产阶级的需要。甘地把“非暴力”看作最高原则，表示：“我最关心的乃是手段和它的不断应用。我知道，只要我们看重手段，则目的肯定能达到。”“如果通过暴力获得自治，不择手段屠杀英国人可以解除压迫，那我宁可不要自治而继续受人压迫。”回答：1、“印度民族资产阶级的需要”指的是什么？2、请对甘地、甘地主义以及甘地的非暴力不合作运动进行评价。思路点拨：1、反对英国的殖民统治，民族自治、独立；发展本国经济，抵制英国经济侵略；争取民主、自由、权利。2、甘地，印度现代民族解放运动的著名领袖，甘地主义的创始人。甘地一生反对殖民地统治，反对种族主义，反对宗教偏执，为印度民族解放斗争提出了以真理与非暴力学说为核心的甘地主义，并领导了印度历史上多次非暴力不合作运动。甘地主义意把非暴力作为宗教信仰和不可更改的原则，尽管具有明显缺陷，但却沉重打击了英国殖民侵略者，把印度反英斗争推向了高峰，在印度独立的过程中发挥了不可替代的作用，并且直至今日，都在印度社会中发挥着不容忽视的作用。【选择题】1、 下面关于甘地的表述正确的是a、甘地出生于印度中下阶层家庭 b、甘地在英国取得律师资格后去了南非c、1894年甘地在南非发起成立了印度人大会 d、甘地在南非成立了印度国民大会党2、甘地对英的斗争中采用的基本的斗争形式是a、非暴力抵抗运动 b、罢课 c、发起手纺车运动 d、抵制英国3、下列符合甘地提出的反英斗争行动纲领的有学生罢课 抵制英国的法庭 不任英国官吏 支持工人大罢工a、 b、 c、 d、4、下面对甘地不暴力不合作计划的评价不正确的是a、是20世纪前后印度反英斗争的基本形式b、极大地增强了印度人民的自信心和自尊心c、打击了英国殖民统治 d、是印度走向民族独立的最好的途径5、甘地印度现代民族解放运动的著名领袖，甘地主义的创始人，下列对甘地的评价正确的是a、甘地是印度资产阶级政党国民大会党的领袖b、甘地主义是印度民族解放运动的指导思想c、甘地对英国殖民统治者从不抱有任何幻想d、甘地的斗争方式有很大的局限性非选择题1、 评价甘地主义在印度民族解放运动中的历史作用2、 列举非暴力不合作运动的几项具体内容参考答案【知识模块】一、1、甘地 非暴力不合作运动 英国 圣雄 国父； 2、印度人大会二、1、非暴力抵抗运动 仁慈 2、非暴力不合作运动。 国民大会 3、第二次世界大战三、绝食 非暴力 印度【选择题】15 daadc【非选择题】1、 非暴力不合作运动在印度民族解放运动中起了一定的积极作用，但也有其局限性1）一方面，用不合作方式发动群众，打击英国的殖民统治，使其经济收入锐减，加强了印度人民民族自信心和自尊心，推动了印度反英斗争的发展2）另一方面，又用非暴力来限制群众运动，防止社会改良变为革命，当群众运动超出资产阶级利益所能容许的范围时，甘地立即作出停止不合作运动的决议，反映了印度民族资产阶级反帝斗争中的动摇性和妥协性。2、号召印度人民在各个方面抵制英国，具体内容是：学生罢课，抵制英国人开办的学校；律师抵制英国人的法庭；政府官员拒绝英国殖民机构任职；士兵拒不接受英国颁发的奖章等；32014年高中历史 第2课 圣雄甘地学案 新人教版选修中外历史人物评说【学习目标】讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹，认识其在印度民族解放运动中的历史作用【重点难点】甘地的主要事迹。认识甘地在印度民族解放运动中的历史作用，感受甘地为印度民族独立事业而贡献一生的坚定信念和斗争精神。【自主学习】一、凤凰新村与“坚持真理”：1、从政前的生活经历（1）出生：1869年出生于印度西海岸波尔班达城的一个信奉印度教的家庭。（2）童年：多次撰写文章提倡素食主义。（3）青年：在英国 大学学习法律，回国不久前往南非工作。 2、走上从政之路（1）在南非，形成一整套非暴力的理论，创建“ ”非暴力训练基地。（消极抵抗）（2）运用“ ”概念进行非暴力抵抗运动。（3）在 思想指导下，领导南非的印度侨民反对禁止印度向南非移民的法案和条例。（4）1914年回到印度成为印度 领袖。二、非暴力不合作运动1、背景（1）印度沦为 的殖民地，实行殖民统治，印度社会反英情绪增长。（2）甘地培养一批忠实于非暴力不合作原则的骨干。2、第一次非暴力不合作运动（1）原因：英国的高压政策（根本原因）；1919年 惨案的发生（直接原因）。（2）内容：同英国政府不合作(从政府就职、学校教育、法院、服役、选举到抵制英货)。（3）结果：1922年，由于群众斗争突破了 的界限，甘地及国大党决定停止这次非暴力不合作运动，印度的民族反帝运动暂时走向低潮。3、第二次非暴力不合作运动（1）原因：国大党通过实现印度完全独立的决议，授权甘地领导运动（主观原因）。英国殖民当局颁布法（客观原因）。（2）概况：非暴力不合作运动在1930年的“ ”中达到高潮。反英斗争的形式有罢工、罢课、 。有的地方或者武装起义，或者宣布独立。（3）结果：殖民当局释放甘地，撤销取缔 的禁令，允许沿海人民煮盐。甘地停止了不合作运动。4、非暴力不合作运动新发展（二战期间）（1）原因：二战中，英国首相丘吉尔为争取印度支持，派使节统甘地商谈战后 问题。（2）内容：甘地明确提出了“ ”的主张，再次发出不合作的号召。（3）评价：这是甘地第一次真正提出 的要求，第一次没有谴责人民使用暴力。5、甘地的其他活动：为消除 制度，消灭印度教和伊斯兰教之间的纷争而斗争，甚至被印度教极端分子枪杀。【合作探究】甘地主义的内容。【当堂检测】阅读下列材料：材料一：甘地认为，非暴力抵抗是印度争取摆脱英国殖民桎梏的惟一正确方法；同时，他认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其他罪恶的屈服。他写道：“我深信假如只有在怯懦和暴力两者之间加以选择时，我将劝人选择暴力我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉，而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听人家侮辱，失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力高明得多。”“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正式因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。” -王春良世界现代史诸问题材料二：1920年8月1日，为了抗议英国等战胜国强加给土耳其的色佛尔条约，甘地第一次发动了非暴力不合作运动。“不合作”的纲领包括：受封者退回爵位封号、抵制立法机构选举、抵制在政府机关和法院工作；拒绝在英国学校读书；提倡手纺车运动以抵制英国货物泛滥。在运动后期，提出拒绝纳税的要求。12月，在国大党年会上通过了以自治为目标的不合作纲领。 -齐世荣、吴于廑主编世界史材料三：贾尼赫鲁记述道：“曹里曹拉事件后，我们的运动突然停止，我想国大党的著名领袖差不多全都愤慨，只有甘地例外。年轻人当然更加激动。”“难道我们必须使三亿多印度人受了关于非暴力行动的理论和实践的训练后才能前进吗？即令如此，我们当中有多少人敢说，我们在警察极度挑衅下还能十分斯斯文文吗？即令我们办得到，但是那些打进我们运动中来的暗探和内奸采取暴力行动或煽动别人从事暴力活动，我们对这种人有什么办法呢？如果这是非暴力运动的惟一条件，那么非暴力的抵抗方法必然失败。” -王春良世界现代史诸问题结合所学知识回答：（1）材料一中甘地选择非暴力主义的理由是什么？（不得摘抄原文）实际原因又是什么？（2）据材料二，非暴力不合作运动的目标是什么？“不合作”的范围涉及哪些具体的社会部门或领域？（不得摘抄原文）（3）据材料三，概括“非暴力不合作运动”中出现了哪些问题？（不得摘抄原文）第四单元第2课 甘地【合作探究】哲学思想：宗教泛爱论和资产阶级人道主义想结合的政治哲学（有利于团结印度不同种族、信仰、民族的人们共同反对殖民统治）政治主张：非暴力不合作：以不合作争取印度的自治和独立 以非暴力限制群众的斗争，反映资产阶级的两面性经济思想：提倡手工纺织,发展民族经济，抵制西方物质文明（崇尚印度古老文明，反对西方近代的物质文明）社会思想:建立平等和谐的社会：人人团结、小生产者互助平等。【当堂检测】（1）非暴力比暴力高明得多，认识到了印度的力量。印度经济发展落后、资本主义发展不充分，与英国相比经济军事实力悬殊；印度民族资产阶级的动摇性和妥协性；以往民族起义遭失败。（2）争取自治。立法、行政、司法、教育、手工业、税务等。（3）国大党内部出现严重意见分歧；非暴力抵抗方法不适应运动发展和斗争需要。32014年高中历史 第2课 圣雄甘地教学资料 新人教版选修中外历史人物评说第五十五届奥斯卡颁奖典礼上，最出风头的影片是获奖八项的甘地传，而最出风头的人物是传古多年的印度国父甘地。甘地出生于1869年，是印度民族独立运动的领袖，印度国大党的领导人。他三次领导“非暴力不合作”运动，以争取民族独立。为祖国独立和人间公正，他一生中曾17次绝食，18次进监狱，5次遇刺。1948年1月30日，甘地被极右分子刺杀，时年79岁。具体而言，甘地又是一个怎样的人物呢？一、成长历程：（即甘地“非暴力”思想形成历程）1、早年熏陶仁爱、素食、苦行、不杀生2、英国求学丰富的法律知识，基督教影响宗教观的形成（不要与恶人作对）3、南非工作领导南非印侨斗争人生观的滋生；阅读托尔斯泰等名著形成社会政治观 关于甘地领导的南非印侨斗争：1、原因：19世纪南非属英国殖民地，英国在此推行种族歧视政策，甘地为争取印侨权益而斗争。2、准备： 理论准备：a、认为任何政治斗争都要以“仁爱”精神为主旨消极抵抗b、在坚持“真理”的同时，宁愿牺牲自己也不不向敌人施加暴力坚持真理非暴力理论：消极抵抗 坚持真理 （弱者武器，用暴力手段） （强者武器，仁爱与真理统一） 组织准备：“凤凰新村”培养非暴力斗争的力量。3、斗争：亲自领导南非的印侨反对禁止印向南非移民的法案和条例。4、影响：形成一整套非暴力理论，日益成为极具声望的政治家，积累了丰富斗争经验。补充说明甘地认为：真理是神，神是博爱的化身，人的爱必须符合神的博爱，不仅要爱自己、爱别人、爱人类、爱生物，而且要爱敌人。他以“神”的正义性来说明“真理”的正义性，进而说明多种族歧视进行抵抗的正义性，并用神的博爱规定斗争方式的“非暴力”性。这种思想带有神秘宗教色彩，具有强大号召力。用真理这个神，在印度便于把各阶层、各派别、各种姓的人们吸引到民族主义的旗下。 4、 回国斗争成为印度国大党领袖，领导印度民族解放运动。 印度国大党：即印度国民大会党，印度民族资产阶级建立的政党。最初只要求在英国统治机构中让印度享有较大的代表权；1906年提出印度自立、抵制洋货、提倡本国民族工业和民族教育的斗争目标；1920年，在甘地的领导下，开展“非暴力不合作运动”二、领导运动（即甘地“非暴力”思想指导下的民族解放运动）1、运动背景： 19世纪中叶，印度完全沦为英国殖民地； 印度民族资本主义产生并发展，要求摆脱殖民统治和改变政治无权地位； 英国在印度制造种姓间的矛盾，并采用镇压和欺骗相结合的两面政策； “ + ”导致印度社会反英情绪增长。 甘地凭借极高政治威望，成为国大党领袖，并贯彻“非暴力”思想于实践。（1915年，甘地建立非暴力抵抗基地用服从非暴力、禁欲、民族观念教育青年）2、甘地领导的“非暴力不合作运动”a、第一次非暴力不合作运动（19191922） 准备：1915年，甘地建立非暴力抵抗基地，培养具有非暴力不合作理念的青年骨干。 起因a、1919年，英国殖民当局颁布罗拉特法案，损害了印度人民的民主权利，激起全印度的激烈抵抗； b、英国殖民当局实行高压政策，制造阿姆利则惨案 a、方式： 印度人民放弃英国殖民当局给予的头衔和名誉职位； 斗 争对英国人的立法机关、法院和学校等实行普遍的抵制，号召家家户户恢复手纺车纺织并抵制英货；逐步进行抗税斗争，争取印度民族自治。 b、目标：实现印度民族自治； c、手段：“非暴力不合作”； d、过程：全国性的抗英斗争英经济损失惨重； 1922年，出现暴力冲突，甘地停止了非暴力运动；e、结果：（原因：群众运动突破“非暴力”界限，反映了印度资产阶级在斗争中的软弱与妥协。） 随后，甘地被捕入狱，完成自传我体验真理的故事 影响积极：打击了英国殖民统治，增强了印度民族自尊心和自信心，为印度日后独立奠定基础；消极:发动了广泛群众,但非暴力又限制运动的深入发展;赢得敬意“圣雄” b、第二次非暴力不合作运动 背景：a、1929年国大党通过实现印度完全独立的决议，授权甘地领导运动b、1929年爆发世界性经济危机，英国为转嫁危机，加强对印殖民掠夺，英国在印度实行“食盐专卖法”，损害印度人民利益。 运动：1930年，“食盐进军”使运动达到高潮 结果：释放甘地，撤消取缔国大党的禁令，允许人民煮盐，停止不合作运动。 影响：进一步打击英国殖民统治，但没有实现印度独立。 c、“非暴力不合作运动”的新发展 二战时期， 甘地提出“英国退出印度”的主张，再次发出不合作号召。 特点：第一次真正提出独立的要求，第一次没有谴责人民使用暴力 3、运动意义：甘地领导的“非暴力不合作运动”打击了英国殖民统治，增强了印度民族自尊心和自信心，为印度日后独立奠定基础；但以非暴力限制人民革命运动，束缚了人民的手脚，没能使印度获得独立，反映了印度资产阶级在斗争中的软弱与妥协。三、人生结局在为祖国独立解放的同时，甘地晚年还为消除种姓制度、消灭印度教和伊斯兰教之间的纷争而斗争，致力于调解印度各个教派的矛盾，主张各派合作。1948年1月30日，甘地被印度教的狂热分子刺杀，时年79岁。四、综合评价1、功： 领导南非印侨斗争，创立基于仁爱、真理和个人精神力量的非暴力理论，不仅是印度人民伟大的思想财富，而且以人类广泛的世界影响成为世界人民的宝贵精神财富。 发起组织多次群众性非暴力不合作运动，打击了英国殖民统治，增强了印度民族自尊心和自信心，为唤醒印度人民的抗争意识，实现印度民族独立，促进印度资本主义发展和社会平等等作出巨大贡献。2、过： 以非暴力限制人民革命运动，束缚了人民的手脚，没能使印度获得独立，反映了印度资产阶级在斗争中的软弱与妥协； 反对资本主义物质文明，崇尚印度传统文明，抛弃先进技术，是历史的倒退。3、总体： 印度民族解放时期杰出的资产阶级革命家，民族独立运动先驱，无愧“圣雄”、“国父”称号。42014年高中历史 第2课 圣雄甘地课堂检测 新人教版选修中外历史人物评说一、 选择1、甘地提出的“非时暴力不合作计划”中，最能体现其自然目标的是（ ）、放弃英国殖民当局授予的头衔和名誉职位、抵制英国人的立法机关和法院，建立新的裁决法庭、抵制英货恢复手工纺织、发动群众展开搞税斗争、标志着“非时暴力不合作运动”达到高潮的事件是（）、“手摇纺车”运动、阿姆利则惨案、食盐进军、“文明不服从”运动、对甘地的“非时暴力不合作计划”最确切的理解是（）、以非暴力的手段反抗英国殖民者以不全作的态度抵制英国殖民势力采取和平和合法的手段印度自治、以和平的手段抗议英国殖民者的压迫、甘地时期的国大党在反英斗争中最大的成功之处在于（ ）、发展成为下层人民的政党b、成为民族资产阶级的代表c、获得广大人民的支持d、取得反英斗争的胜利5、“非暴力不合作”运动的措施中，体现了甘地主义经济思想的是（）、放弃英国殖民当局给予的头衔、恢复手工纺织，抵制英货、拒绝参加政府招待会和官方宴会、不上英国人办的学校、下列对“非暴力不合作“运动的评价中，不正确的是（ ）、目的是争取民族独立、方式完全符合印度的国情、手段限制了群众革命、促进了民族运动的高涨、一战后，初期的民族解放运动的基本特点是（ ）、资产阶级和封建王公领导、具有反帝反封建性质c、大多数国家建立了无产阶级政党、呈现多种类型和不同的展道路、下列事件的时间先后顺序排列正确的是（ ）凤凰新村食盐进军阿姆利则惨案“文明不服从”运动、二、 阅读下列材料：“本次大会进一步认为，印度人民没有其他道路可走口袋有承认和采纳渐进的非暴力不合作政策，直到自治得以确立为止。“本届大会热诚地建议：放弃职衔和荣誉地位，辞去地方机构中的委派职位；拒绝参加政府的招待会，正式接见和政府官员或以他们的名义举行的其他官方和半官方宴会；逐步撤出各省学校和学院的学生；律师和诉讼当事人逐步抵制英国法庭，由他们自己成立私人裁决法庭，解决私人争端；军事、文书和劳工阶级方面的人拒绝充当新兵参加改革谇选举的候选人退出竞选，选举人拒绝选举任何违反大会而参加竞选的候选人；抵制外国货物。印度国大党关于不合作运动的决议请回答：（） 一战后印度民族解放运动目的是什么？手段是什么？（） 国大党为什么说印度人民没有其他道路可走？（） 材料中所说的政府指什么政府？它为什么要举行宴会？（） 抵制外国货物的含义是什么？（） 从材料中可以看出，国民大会党要从哪些方面来抵抗殖民当局？三、 阅读下列材料：19世纪80年代，印度国大党主席班纳吉在成立大会上说：“英国对印度造福无穷，我们都要为此对英国表示感谢：”而在一战后，国大党的另一领袖甘地却说：“印度的仇敌是西方的物质文明。”“度机器铁路已把印度弄得疲惫不堪，所以我们若不及时觉悟起来，我们必至于灭亡之一途。”根据材料分析：他们两人的看法有何不同？造成不同的原因是什么？你又如何看待这种差异？谈谈你的认识。答案：一、1、b2、c3、思路解析：本题考查我们对甘地“非暴力不合作计划”的正确理解。要求准确把握“非暴力不合作”的真正含义。 答案：c4、思路解析：国大党从成立以来一直代表印度民族资产阶级的利益，这一点没有 改变，故a, b不确切。甘地领导的“非 暴力不合作”运动后来走向低潮，没有胜利。 答案：c5、思路解析：本题注重对“非暴力不合作” 运动中各项措施涉及方面的理解。只有b是经济方面的。 答案：b6、答案：b7、 答案：d8、 答案：c 二、 答案:(1)争取印度自治，采取和平和合法的手段。 (2）一是因为英国殖民当局对印度民族独立解放运动采取镇压政策。二是因为甘地主义决定只能采取非暴力不合作政策。因为印度资产阶级政党既有软弱性又有妥协性，同时受到甘地主义的支配，所以他们不愿采取暴力手段。 (3)指英国殖民当局，英国殖民当局企图利用宴会形式来收买印度上层人士，软化他们的反英情绪。 (4)是指抵制英货和英国殖民当局从其他国家和地区贩运印度的货物，维护民族经济。 (5)国大党号召印度人民从政治、教育、军事、法律、经济等方面对英国殖民当局采取非暴力不合作手段。三、思路解析：本题着重考查在印度不同的历史时期所采取的对英态度的差异，需要结合两人所处的时代背景加以说明。 要求具备较宽的知识面，又要求具有较高的分析比较能力、综合能力和概括能力。 答案：(1)不同点：对英国殖民者的态度不同。班纳吉感谢英国殖民统治，甘地反对英国殖民统治。对物质文明的态度不同。班纳吉认为对印度有益，甘地认为给印度带来了灾难。 (2)班纳吉是在19世纪80年代发表其看法的，当时印度民族资本主义刚产生不久，民族资产阶级力量弱小，对英国殖民统治采取恭顺态度。甘地是在一战后发表其看法的，当时随着英国工业 垄断地位的丧失，英国加强了对印度的掠夺和控制，实行高压政策，给印度人民带来了深重的灾难。同时，在一战和十月革命的影响下印度人民民族意识高涨，为争取民族“自治”，反对英国殖民统 治，掀起了非暴力不合作运动。 (3)看法：这种差异反映了印度人民民族意识逐步觉醒，民族资产阶级逐步成熟，国大党逐渐成为印度民族解放运动的领导者。英国对印度野蛮的殖民掠夺，给印度民族工业带来致命的打 击，给人民带来深重的灾难，这是主要的。但在客观上，它又打破了原有的自然经济实现了印度政治上的统一，为印度创立西方式的资本主义社会制造了政治前提和物质基础，促使印度产生了民 族资本主义生产方式。5圣雄甘地,甘地传gandhi,本片荣获1983年第55届奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳男主角、最佳原创剧本、最佳摄影、最佳服装设计等8项大奖。 导演兼制片阿顿伯罗为这部影片筹划二十年，最后用三年的时间，雇佣八十名英国演员和一百名印度演员并完成了这部巨片。,历史时空,第2课 圣雄甘地,【课标要求】 1、讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹； 2、认识其在印度民族解放运动中的历史作用。 3、感受甘地为印度民族独立事业而贡献一生的坚定信念和斗争精神 关键词：甘地和印度国民大会党；“非暴力不合作运动”；印度民族解放运动。,甘地生平简介：出生于1869年，印度民族独立运动的领袖、印度国大党的领导人,人们称他为马哈特马，意思是伟大的灵魂。他三次领导了“非暴力不合作运动”，以争取民族独立。为争取祖国独立和人间公正，他一生中曾17次绝食，18次进监狱，5次遇刺。1948年1月30日，甘地被极右分子刺杀身亡，时年78岁。,一、成长历程 （即甘地“非暴力”思想形成历程）,接近甘地,仁爱 素食 苦行 不杀生,掌握丰富法律知识； 基督教影响；,领导南非争取印侨权益斗争 接受托尔斯泰思想；,印度国大党领袖，领导印度民族解放运动,走进“非暴力”,1、来源：甘地的家庭与后天成长的环境。 2、含义：爱与真理的统一强者的武器。 3、特点：把西方资产阶级民主、平等的思想与宗教的泛爱主义相结合。,二、领导运动,1、运动爆发的背景：,一战后英国殖民统治使印度社会反英情绪增长 20c初，民族资本主义经济的发展，要求摆脱英国的殖民统治，掀起非暴力抵抗运动 英国殖民当局继续实行高压政策,制造阿姆利则惨案。,（根本原因）,三次非暴力不合作运动过程,国大党授权甘地领导运动 ；“食盐专卖法”,食盐进军,释放甘地，撤消取缔国大党的禁令，允许人民煮盐，停止不合作运动。,商谈战后自治问题,英国退出印度主张,为印度独立奠定基础,初步胜利,英国制造阿姆利则惨案,政府就职；学校教育； 法院；服役；选举； 抵制英货,出现暴力冲突，甘地停止了非暴力运动,失败,印度的独立：二战结束后，英国被迫同意印度独立。 1947年英国提出蒙巴顿方案，印度分为印、巴两个独立国家。,问题探究： 对非暴力不合作运动的评价。,评价标准： 1、一是看是否顺应历史潮流的发展（历史发展趋势，既当是应该解决的主要矛盾）； 2、二是看是否符合人民的（长远）利益和愿望； 3、三是看是否推动生产力（或经济）的发展。,评价方法： 1、全面地、一分为二的；历史的、辩证的和发展变化的； 2、做到具体事物具体分析、具体人物具体评价，即用历史唯物主义的观点、用辩证唯物主义的方法给以客观的、实事求是地、科学的评价。,思想火花，思维发散,假设印度人民完全按照甘地的“非暴力”理论进行斗争，是否能取得最后的胜利？谈谈你的看法？,在为祖国独立解放的同时，晚年致力于调解印度各个教派的矛盾，主张各派合作，1948年被印度教的狂热分子刺杀。,三、人生结局,缅怀圣雄甘地,印度总统阿卜杜勒卡拉姆（中）在新德里向圣雄甘地纪念坛敬礼。,人们向圣雄甘地纪念坛抛洒花瓣。,游人在瞻仰甘地的陵墓,在成立 印度联邦制宪会议上，甘地被称为“过去年来的向导和哲学家，印度自由的灯塔”。英国驻印度总督蒙巴顿则称他为“印度自由的建筑师”,总体评价：,印度民族解放时期杰出的资产阶级革命家，民族独立运动先驱，无愧“圣雄”、“国父”称号。,点击课标：,印度人民和世界人民都无不景仰圣雄甘地，通过本课的学习，从甘地奋斗的一生之中，你觉得甘地给我们留下了什么或者有什么样的品质值得后人学习？,非暴力思想有助于构建和谐世界 伟大的心灵 毕生致力于民族独立和民族团结事业 敢于斗争、持之以恒的精神,甘地为奴隶筑屋，迷路者因而看到了巨石，印度失而复得，在甘地的坚定里，向现代发出了声音！ 摘自穆旦诗歌甘地,后代的子孙将无法相信，世界上曾活生生的出现过这样的人物。 爱因斯坦,在人们断绝邪恶的斗争中，或许他不会成功，或许他会像佛陀和耶稣一样遭到失败，但是他的一生对子孙是一种教益，为此人们永远牢记他。 泰戈尔（印度著名诗人）,名 人 眼 中 的 甘 地,结束语,when i despair, i remember that all through history, the ways of truth and love have always won. there have been tyrants and murderers and, for a time, they can seem invincible, but in the end they always fall. think of it.always. 当我绝望时，我会想起，在历史上，只有真理和爱能得胜，历史上有很多暴君和凶手，在短期内或许是所向无敌的，但是终究总是会失败，好好想一想，永远都是这样。,选择题 1、甘地对英的斗争中采用的基本的斗争形式是 a、非暴力抵抗运动 b、罢课 c、发起手纺车运动 d、抵制英国 2、下列符合甘地提出的反英斗争行动纲领的有 1）学生罢课 2）抵制英国的法庭 3）不任英国官吏 4）鼓动人民起义 a、1）2）3） b、2）3）4） c、1）3）4） d、1）2）4）,a,a,选择题 3、下面对甘地不暴力不合作计划的评价不正确的是 a、是20世纪前后印度反英斗争的基本形式 b、极大地增强了印度人民的自信心和自尊心 c、打击了英国殖民统治 d、是印度走向民族独立的最好的途径 4、甘地印度现代民族解放运动的著名领袖，甘地主义的创始人，下列对甘地的评价不正确的是 a、甘地是印度资产阶级政党国民大会党的领袖 b、甘地主义是印度民族解放运动的指导思想 c、甘地对英国殖民统治者从不抱有任何幻想 d、甘地的斗争方式有很大的局限性,d,c,自由讨论、各抒己见,关于资产阶级革命，史学界有三种观点： 第一种认为：只能用暴力革命的形式； 第二种认为：和平方式可以减少流血牺牲，是一种最佳方式； 第三种认为：要把和平方式和武装斗争的方式相结合。 你赞成那种观点？请说明理由。,史料纵横：阿姆利则惨案,1919年4月19日，印度旁遮普省阿姆利则市发生了英国统治者镇压印度人民的大惨案，379人被杀，1200人受伤。事后英军的统帅戴尔竟然宣称，停止射击的原因是因为子弹打光了。这起惨案震惊了全印度，点燃了印度人民仇恨的怒火，成为印度历史上一个转折点。,1930年3月，印度，在甘地的卡拉迪总部附近举行的声势浩大的示威活动声援甘地。,科摩林角是印度次大陆的最南端，科摩林角的“三色海”举世闻名，深蓝色的印度洋、浅绿色的阿拉伯海、蔚蓝色的孟加拉湾交汇于此，在科摩林角的海岸上，有座纪念馆它外观颜色独特，粉红中微微透着点金黄，如同日出前一秒钟天边的那一抹霞光，这象征着这位伟人正是在印度共和国黎明时分倒下的。,圣雄甘地,甘地的身后,仰望甘地,甘地简介：出生于1869年，是印度民族独立运动的领袖、印度国大党的领导人。他三次领导了“非暴力不合作运动”，以争取民族独立。为争取祖国独立和人间公正，他一生中曾17次绝食，18次进监狱，5次遇刺。1948年1月30日，甘地被极右分子刺杀身亡，时年79岁。,（补充）甘地主义:包括 哲学思想:和平 印度教 政治主张:非暴力革命实现印度的自治或独立 经济思想:提倡手工纺织,抵制西方物质文明 社会思想:建立平等和谐的社会,身穿土布服装的甘地 在纺车旁阅读的甘地,二、甘地“非暴力不合作运动”,1、运动爆发的背景： 19世纪中叶，印度完全沦为英国的殖民地； 一战后反英情绪迅速增长； 1915年，甘地建立非暴力抵抗基地用服从非暴力、禁欲、民族观念教育青年； 由于英国颁布“罗拉特法案”损害印度人民主权，甘地发动“文明不服从”运动，由于超出非暴力界限被甘地终止； 根本原因：民族资本主义经济的发展，要求摆脱英国的殖民统治； 直接原因：阿姆利则惨案；,走进甘地,二、甘地“非暴力不合作运动”,1、运动爆发的背景： 2、甘地领导的三次非暴力不合作运动：,第一次非暴力不合作运动,范围： 从政府就职、学校教育、法院、服役、选举到抵制英货 结果： 1922年，发生发生暴力事件后，宣布终止运动 特点: 采取和平和合法的手段，取得印度的自治独立,问题探究： 甘地为什么终止非暴力不合作运动？,第二次非暴力不合作运动,（1）背景： 1929年国大党通过实现印度完全独立的决议，授权甘地领导运动 英国在印度实行“食盐专卖法” （2）运动：“食盐进军”使运动达到高潮 （3）结果： 英国允许人民煮盐，甘地停止不合作运动,1930年3月，印度，在甘地的卡拉迪总部附近举行的声势浩大的示威活动声援甘地。,第三次非暴力不合作运动,提出“英国退出印度”的主张， 第一次真正提出独立的要求， 第一次没有谴责人民使用暴力,1946年6月6日，圣雄甘地同后来成为印度第一任总理的尼赫鲁在一起。,印度的独立：二战结束后，英国被迫同意印度独立。1947年英国提出蒙巴顿方案，印度分为印、巴两个独立国家。,二、甘地“非暴力不合作运动”,1、运动爆发的背景： 2、甘地领导的三次非暴力不合作运动： 3、评价非暴力不合作运动： 积极性：甘地领导了非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的自尊心和自信心。 局限性：以非暴力限制人民的革命运动，束缚了人民的手脚，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。甘地始终对英国政府抱有幻想。,三、甘地的人生结局,在为祖国独立解放的同时，晚年还为消除种姓制度、消灭印度教和伊斯兰教之间的纷争而斗争，致力于调解印度各个教派的矛盾，主张各派合作。1948年1月30日，甘地被印度教的狂热分子刺杀，时年79岁。,感悟甘地,洒满花瓣的圣雄遗体在火化前一刻供人瞻仰,缅怀圣雄甘地,印度总统阿卜杜勒卡拉姆（中）在新德里向圣雄甘地纪念坛敬礼。,人们向圣雄甘地纪念坛抛洒花瓣。,印度总理辛格向圣雄甘地纪念坛抛撒花瓣。,印度国大党主席索尼娅甘地在圣雄甘地纪念坛前祈祷。,一想起甘地的忍辱负重自我牺牲精神，印度人民就以眼泪和祷告表示崇敬。,我们下代的子孙恐怕很难相信,世界上真有过这样一个人。 爱因斯坦,你怎样评价甘地？,第11课 圣雄甘地,第11课 圣雄甘地,鲜花簇拥下的甘地遗体,课标要求 1、讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹 2、认识其在印度民族解放运动中的历史作用。 3、感受杰出人物人格魅力，汲取历史智慧和人生经验。,第11课 圣雄甘地,宏观把握,第11课 圣雄甘地,材料1 “对我而言，羔羊生命和人类的生命一样珍贵。我可不愿为了人类的身体而取走羔羊的性命。我认为，越是无助的动物，人类越应该保护它，使它不受人类的残暴侵害。” 材料2 “以眼还眼，以牙还牙只会让世界最终盲目。”,第11课 圣雄甘地,英国殖民统治,宗教、教育,留学、斗争,第11课 圣雄甘地,第11课 圣雄甘地,评价（非暴力不合作运动） 打击英国统治、奠定独立基础、增强自信心、资产阶级进步性 非暴力原则内、抵制工业文明、对英抱有幻想、资产阶级局限性,第11课 圣雄甘地,众说纷纭评甘地,甲：甘地是“神的化身”“真理的代言人”。 乙：甘地是“矫揉造作的阴谋家”，是“印度封建主义不折不扣的辩护士”“帝国主义的帮凶”“群众性民族解放运动的主要叛卖者”。 丙：甘地是印度“过去30年来的向导和哲学家，印度自由的灯塔”。 1、通过学习，你最同意其中的哪一种观点？请简要说明理由。 2、结合所学内容，谈谈其他两种观点的可以理解之处 。,神化甘地 全盘否定 充分肯定,第11课 圣雄甘地,地位：政治领袖、精神领袖被尊为“圣雄”、“国父”,功绩：创立并宣传甘地主义思想，指导了民族解放运动；领导非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治；晚年致力于调解教派矛盾，有利于教派团结。 局限：采用非暴力手段，限制人民革命运动，抵制西方物质文明，体现了资产阶级局限性。,第11课 圣雄甘地,评价甘地,一个人不受外在权威的扶持，而成为他的民族的领袖的人；一位其成功不是依靠投机取巧，也不凭借掌握的技术装备，而纯粹地建立在令人信服的人格力量上的政治家；一位一贯轻视使用武力的胜利的斗士；一位具有智慧与谦逊，用果敢与不可动摇的坚定信念武装起来的人；一位将所有的力量都用来推动自己民族崛起与命运改善的人；一位用纯粹的人性尊严对抗欧洲的残暴，并在任何时候都不屈服的人。在未来的时代，可能极少有人相信，这样一个血肉之躯曾在地球上匆匆走过。 爱因斯坦,情感触动,第11课 圣雄甘地,甘地，一个道德至上主义者哪怕是甘地的敌人，也不得不在甘地崇高的品德面前感到羞愧。甘地最后一次离开南非时,与甘地殊死对抗多年的南非总督史沐资将军也给他举行送别宴会.在甘地70多岁时,史沐资将军还在伦敦感慨:“上帝安排我和这样一个人民作对,实在是我的荣幸.”说得实在一点,甘地所谓的“真理的力量”,其实就是道义的力量,非暴力就是道德之力,用自我牺牲去感化敌人,用自己的无私去威慑比自己更强大的对手,用自己的爱去召唤敌人心中的爱,如果爱回到敌人的心灵,哪怕仅存有一丝,敌人顷刻软化、变敌为友，暴力就会这样被战胜。正因为甘地一生致力于个人的道德修为，他的道德达到了常人所难以企及的高度，因而才凝聚了巨大的道义资源，获得了可以战胜暴力的巨大力量他的一举一动、一言一行，都将引起成千上万民众仿效和行动，他就是这样获得“非暴力”这种特殊力量的。,,他是个瘦骨嶙峋的秃头印度教徒，半裸着身子，只裹着一块缠腰布； 他周游印度各地拥挤的城市和贫穷污秽的乡村，主张用一种革命性武器：和平的不服从； 他没有办事处，没有兵卒，也没有正式权力，可是能使印度瘫痪，因为他一句话，群众就会停工； 他发动了三个群众大运动：反对殖民地统治，反对种族主义，反对宗教偏执。,第2课 圣雄甘地,本片荣获1982年第55届奥斯卡最佳影片、最佳导演
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